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中國培訓(xùn)

編輯出版：中國培訓(xùn)雜志編輯部
主辦：中華人民共和國人力資源和社會保障部;中國職工教育和職業(yè)培訓(xùn)協(xié)會
出版周期：月刊出版地：北京市
語種：中文　　ISSN：1004-3713

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《中國成人教育雜志》2002年03期

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《中國教育網(wǎng)絡(luò)雜志》2013年07期

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《現(xiàn)代企業(yè)教育雜志》2003年11期

《中國培訓(xùn)雜志》2008年02期目錄

構(gòu)建和諧社會的重大問題
本刊編輯部;
改進(jìn)農(nóng)民工技能培訓(xùn)的方法與對策
田玉敏;陳兆紅;謝曼;
技能培訓(xùn)為農(nóng)民工異域創(chuàng)業(yè)搭建平臺
張孝位;蘭廣林;
職業(yè)院校開展農(nóng)民工技能培訓(xùn)的實踐
陽光工程培訓(xùn)的問題與建議浙江、湖北、河南、寧夏四省區(qū)的實地調(diào)研
劉芳;何忠偉;
建立農(nóng)民工培訓(xùn)長效機(jī)制的思考
肖坤梅;蘇華;
中國職協(xié)2008迎春工作座談會召開
肖永;
教育部、人事部、勞動保障部聯(lián)合下發(fā)做好2008年高校畢業(yè)生就業(yè)工作的
楊平治;
我國城市失業(yè)問題的“背律”現(xiàn)象探析
宋豐景;
開發(fā)多元化課程是校企合作的關(guān)鍵
陳建輝;
木桶理論對于教師專業(yè)共同體發(fā)展的啟示
劉紅燕;
壓力暴露培訓(xùn)新模式研究
謝冬梅;謝曉非;
北京市技能人才培養(yǎng)的新思路
趙俊保;
蘇州市創(chuàng)新高技能人才培養(yǎng)機(jī)制
企業(yè)職工教育培訓(xùn)工作的探討
丁杰;
揚中“三個一萬”造就“好飯碗”
朱婕;宦云芳;晏樸;
企業(yè)培訓(xùn)工作應(yīng)進(jìn)一步研學(xué)國際培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)
解小燕;陳樹清;楊旭東;
電力企業(yè)要重視安全意識培養(yǎng)
安玉紅;苗國英;
學(xué)習(xí)型企業(yè)評估標(biāo)準(zhǔn)研究
楊樹雨;
街道管理人員職業(yè)價值觀調(diào)查
趙艷;
煤礦區(qū)隊長安全素質(zhì)工程培訓(xùn)案例淺析
張建偉;
開展“雙向掛職” 強化師資培訓(xùn)
付桂森;陳靜華;
拓寬職校家政專業(yè)培養(yǎng)途徑
牛亞莉;杜祥培;
退役士兵職業(yè)培訓(xùn)探索
袁毅棕;
肇慶市加強創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)機(jī)制建設(shè)的實踐與探索
陳煥基;
對江西銅業(yè)集團(tuán)職業(yè)技能鑒定工作的思考
朱望德;
爭做知識型員工創(chuàng)建“五型”班組
當(dāng)好班組“操盤手”
譚懷鷹;
優(yōu)秀培訓(xùn)師的溝通藝術(shù)
劉寶忠;崔艷;
從“行”與“知”角度看案例和游戲在培訓(xùn)中的作用
魏春鎖;
從職業(yè)傾向看高職語文教學(xué)的實用性
林鵬;曲華君;
技校生不良行為因素的教育應(yīng)對措施
崔杰;
培訓(xùn)是一種愛——記綏中發(fā)電公司培訓(xùn)中心主任王樹華
李九歌;
我要學(xué)好技藝做一名“金牌工人”
劉洪波;彭展;
員工創(chuàng)新教育提升企業(yè)競爭力
李雅青;
孫蘭走上新征程
寧建民;
師帶徒合同不能一簽了之
唐宗禮論文QQ81995535 ;
《就業(yè)促進(jìn)法》破除六大就業(yè)“潛規(guī)則”
教材缺乏成IT職業(yè)教育發(fā)展瓶頸
給創(chuàng)業(yè)農(nóng)民工“超國民待遇”
“海歸”貶值正常找“婆家”應(yīng)回歸理性
你去創(chuàng)新創(chuàng)業(yè) 我就獎你學(xué)分

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴(kuò)展國家級期刊省級期刊

構(gòu)建和諧社會的重大問題

改進(jìn)農(nóng)民工技能培訓(xùn)的方法與對策

技能培訓(xùn)為農(nóng)民工異域創(chuàng)業(yè)搭建平臺

職業(yè)院校開展農(nóng)民工技能培訓(xùn)的實踐

陽光工程培訓(xùn)的問題與建議 浙江、湖北、河南、寧夏四省區(qū)的實地調(diào)研

建立農(nóng)民工培訓(xùn)長效機(jī)制的思考

中國職協(xié)2008迎春工作座談會召開

教育部、人事部、勞動保障部聯(lián)合下發(fā)做好2008年高校畢業(yè)生就業(yè)工作的

我國城市失業(yè)問題的“背律”現(xiàn)象探析

開發(fā)多元化課程是校企合作的關(guān)鍵

木桶理論對于教師專業(yè)共同體發(fā)展的啟示

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蘇州市創(chuàng)新高技能人才培養(yǎng)機(jī)制

企業(yè)職工教育培訓(xùn)工作的探討

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電力企業(yè)要重視安全意識培養(yǎng)

學(xué)習(xí)型企業(yè)評估標(biāo)準(zhǔn)研究

街道管理人員職業(yè)價值觀調(diào)查

煤礦區(qū)隊長安全素質(zhì)工程培訓(xùn)案例淺析

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肇慶市加強創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)機(jī)制建設(shè)的實踐與探索

對江西銅業(yè)集團(tuán)職業(yè)技能鑒定工作的思考

爭做知識型員工創(chuàng)建“五型”班組

當(dāng)好班組“操盤手”

優(yōu)秀培訓(xùn)師的溝通藝術(shù)

從“行”與“知”角度看案例和游戲在培訓(xùn)中的作用

從職業(yè)傾向看高職語文教學(xué)的實用性

技校生不良行為因素的教育應(yīng)對措施

培訓(xùn)是一種愛——記綏中發(fā)電公司培訓(xùn)中心主任王樹華

我要學(xué)好技藝 做一名“金牌工人”

員工創(chuàng)新教育提升企業(yè)競爭力

孫蘭走上新征程

師帶徒合同不能一簽了之

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給創(chuàng)業(yè)農(nóng)民工“超國民待遇”

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你去創(chuàng)新創(chuàng)業(yè) 我就獎你學(xué)分

陽光工程培訓(xùn)的問題與建議浙江、湖北、河南、寧夏四省區(qū)的實地調(diào)研

教育部、人事部、勞動保障部聯(lián)合下發(fā)做好2008年高校畢業(yè)生就業(yè)工作的

我要學(xué)好技藝做一名“金牌工人”

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