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中國培訓(xùn)

編輯出版：中國培訓(xùn)雜志編輯部
主辦：中華人民共和國人力資源和社會(huì)保障部;中國職工教育和職業(yè)培訓(xùn)協(xié)會(huì)
出版周期：月刊出版地：北京市
語種：中文　　ISSN：1004-3713

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《中國遠(yuǎn)程教育雜志》1989年09期

《職教論壇雜志》2012年16期

《衛(wèi)生職業(yè)教育雜志》2008年03期

《繼續(xù)教育研究雜志》2010年09期

《職教論壇雜志》2010年17期

《交通職業(yè)教育雜志》2012年05期

《中國培訓(xùn)雜志》2008年11期目錄

培訓(xùn)課程開發(fā)要以人為本
本刊編輯部;
海南省三亞技工學(xué)校海南三亞中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校
大力培養(yǎng)高技能人才為建設(shè)節(jié)約型社會(huì)提供充足的技能人才支持——在第
張小建;
一場高技能人才培養(yǎng)與創(chuàng)新的盛會(huì)——第二屆中國高技能人才國際論壇綜述
鴻雁;
第二屆高技能人才國際論壇專家視點(diǎn)
組織開展“改革開放30年我國職業(yè)培訓(xùn)發(fā)展和高技能人才培養(yǎng)大討論”啟事
以情境為中心:企業(yè)培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)與開發(fā)的新趨勢
侯鍔;
企業(yè)高技能人才培訓(xùn)課程體系的構(gòu)建與設(shè)計(jì)
吳松濤;劉云霞;
企業(yè)管理人員培訓(xùn)課程的設(shè)計(jì)與開發(fā)
史韻;
論文QQ81995535
人力資源和社會(huì)保障部部屬報(bào)刊出版單位新聞采編人員培訓(xùn)班開班
鐘培;
課題導(dǎo)入和知識(shí)點(diǎn)導(dǎo)出的設(shè)計(jì)方法與技巧
吳曉明;
人力資源和社會(huì)保障部王曉初副部長到成都市高級(jí)技工學(xué)校調(diào)研
成技;
第三屆全國數(shù)控技能大賽決賽在大連隆重開幕
山雨;
改革春風(fēng)吹興泰大發(fā)展——興泰發(fā)電公司三十年職業(yè)教育培訓(xùn)紀(jì)實(shí)
何衛(wèi)東;
重慶市2010年將全面實(shí)行免費(fèi)中等職業(yè)教育
王方晴;
培養(yǎng)高技能人才的三個(gè)標(biāo)準(zhǔn)
黃景容;
“223”高技能人才能力評(píng)價(jià)模式研究
李長虹;馬陽;
構(gòu)建高技能人才評(píng)價(jià)工作機(jī)制的實(shí)踐
鄧政豐;
“自助式”培訓(xùn)太方便了
王俊;牛文太;
加強(qiáng)環(huán)節(jié)控制是提高企業(yè)培訓(xùn)質(zhì)量的關(guān)鍵
孫麗娟;
加強(qiáng)技術(shù)主管培訓(xùn) 提升科技創(chuàng)新能力
張亞峰;崔麗芬;
開發(fā)信息化平臺(tái) 提高培訓(xùn)質(zhì)量
王運(yùn)濤;
亳州市技能人才抽樣調(diào)查引發(fā)的思考
宋保眾;
整合三亞職教資源創(chuàng)辦花園式國家重點(diǎn)職教名校
石磊;
引進(jìn)民間資本發(fā)展技工學(xué)校的政策研究(下)
劉興國;
馬鞍山技師學(xué)院“以賽代考”推人才
舒守濤;
終身培訓(xùn)與職業(yè)導(dǎo)向式課程構(gòu)建
李燕泥;
“南極現(xiàn)象”:技能人才評(píng)價(jià)新模式
辛浪平;周曉兵;
職業(yè)技能考核評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)中的幾個(gè)問題
馬進(jìn);張?jiān)迫?張松濤;
發(fā)展校企培訓(xùn)面臨的問題
葉小朋;孫愛靜;
讓學(xué)生自己管理自己
國君;
校企合作政府不是旁觀者——咸寧市校企合作調(diào)查
陳金鵬;王建橋;
多項(xiàng)政策并舉突破培訓(xùn)瓶頸
趙鳳春;傅蕾;
喀什秋韻
劉振洪;
技校生口語表達(dá)能力培養(yǎng)的策略
鐘文玲;
制作課件不能偏離的五個(gè)基本點(diǎn)
程江濤;
小議職業(yè)漢語與文學(xué)漢語的不同
謝小慶;
抓好職業(yè)教育六項(xiàng)工作實(shí)現(xiàn)西藏跨越式發(fā)展
衛(wèi)廣平;
服務(wù)更是辦學(xué)特色
茅建華;
多校區(qū)高職院校成本控制的思考
方文惠;

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴(kuò)展國家級(jí)期刊省級(jí)期刊

培訓(xùn)課程開發(fā)要以人為本

海南省三亞技工學(xué)校 海南三亞中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校

大力培養(yǎng)高技能人才 為建設(shè)節(jié)約型社會(huì)提供充足的技能人才支持——在第

一場高技能人才培養(yǎng)與創(chuàng)新的盛會(huì)——第二屆中國高技能人才國際論壇綜述

第二屆高技能人才國際論壇專家視點(diǎn)

組織開展“改革開放30年我國職業(yè)培訓(xùn)發(fā)展和高技能人才培養(yǎng)大討論”啟事

以情境為中心:企業(yè)培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)與開發(fā)的新趨勢

企業(yè)高技能人才培訓(xùn)課程體系的構(gòu)建與設(shè)計(jì)

企業(yè)管理人員培訓(xùn)課程的設(shè)計(jì)與開發(fā)

人力資源和社會(huì)保障部部屬報(bào)刊出版單位新聞采編人員培訓(xùn)班開班

課題導(dǎo)入和知識(shí)點(diǎn)導(dǎo)出的設(shè)計(jì)方法與技巧

人力資源和社會(huì)保障部王曉初副部長到成都市高級(jí)技工學(xué)校調(diào)研

第三屆全國數(shù)控技能大賽決賽在大連隆重開幕

改革春風(fēng)吹 興泰大發(fā)展——興泰發(fā)電公司三十年職業(yè)教育培訓(xùn)紀(jì)實(shí)

重慶市2010年將全面實(shí)行免費(fèi)中等職業(yè)教育

培養(yǎng)高技能人才的三個(gè)標(biāo)準(zhǔn)

“223”高技能人才能力評(píng)價(jià)模式研究

構(gòu)建高技能人才評(píng)價(jià)工作機(jī)制的實(shí)踐

“自助式”培訓(xùn)太方便了

加強(qiáng)環(huán)節(jié)控制是提高企業(yè)培訓(xùn)質(zhì)量的關(guān)鍵

加強(qiáng)技術(shù)主管培訓(xùn) 提升科技創(chuàng)新能力

開發(fā)信息化平臺(tái) 提高培訓(xùn)質(zhì)量

亳州市技能人才抽樣調(diào)查引發(fā)的思考

整合三亞職教資源 創(chuàng)辦花園式國家重點(diǎn)職教名校

引進(jìn)民間資本發(fā)展技工學(xué)校的政策研究(下)

馬鞍山技師學(xué)院“以賽代考”推人才

終身培訓(xùn)與職業(yè)導(dǎo)向式課程構(gòu)建

“南極現(xiàn)象”:技能人才評(píng)價(jià)新模式

職業(yè)技能考核評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)中的幾個(gè)問題

發(fā)展校企培訓(xùn)面臨的問題

讓學(xué)生自己管理自己

校企合作 政府不是旁觀者——咸寧市校企合作調(diào)查

多項(xiàng)政策并舉 突破培訓(xùn)瓶頸

喀什秋韻

技校生口語表達(dá)能力培養(yǎng)的策略

制作課件不能偏離的五個(gè)基本點(diǎn)

小議職業(yè)漢語與文學(xué)漢語的不同

抓好職業(yè)教育六項(xiàng)工作 實(shí)現(xiàn)西藏跨越式發(fā)展

服務(wù)更是辦學(xué)特色

多校區(qū)高職院校成本控制的思考

海南省三亞技工學(xué)校海南三亞中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校

大力培養(yǎng)高技能人才為建設(shè)節(jié)約型社會(huì)提供充足的技能人才支持——在第

改革春風(fēng)吹興泰大發(fā)展——興泰發(fā)電公司三十年職業(yè)教育培訓(xùn)紀(jì)實(shí)

整合三亞職教資源創(chuàng)辦花園式國家重點(diǎn)職教名校

校企合作政府不是旁觀者——咸寧市校企合作調(diào)查

多項(xiàng)政策并舉突破培訓(xùn)瓶頸

抓好職業(yè)教育六項(xiàng)工作實(shí)現(xiàn)西藏跨越式發(fā)展