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廣西教育

編輯出版：廣西教育雜志編輯部
主辦：廣西教育雜志社
出版周期：周刊出版地：廣西壯族自治區(qū)南寧市
語種：中文　　ISSN：0450-9889

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《有機化學(xué)雜志》2014年04期

《當(dāng)代青年研究雜志》2014年01期

《昆蟲學(xué)報雜志》2012年09期

《美術(shù)學(xué)報雜志》2013年04期

《青年探索雜志》2011年06期

《班主任雜志》2014年12期

《人文地理雜志》2015年06期

《廣西教育雜志》2014年46期目錄

沈北海到柳州調(diào)研貫徹落實全區(qū)教育發(fā)展大會精神相關(guān)情況
本刊訊
推動綜合素質(zhì)評價向縱深發(fā)展
偉堃
當(dāng)前農(nóng)村中學(xué)生流失原因及對策
林振寧
教師發(fā)展需要自我調(diào)度
陳碧瑜黃文龍
新的升學(xué)背景下廣西中職生培養(yǎng)方向的探究
鄧慶文李嬋
中職家庭經(jīng)濟困難學(xué)生生活狀況的調(diào)查與對策分析
吳赴軍
物流專業(yè)技能型人才素質(zhì)的調(diào)查與分析
李祖輝
結(jié)合專業(yè)特色培養(yǎng)中職醫(yī)學(xué)生的法律意識
劉衛(wèi)國
中職學(xué)�！靶氯谩睂W(xué)生德育評價體系的構(gòu)建
唐星科
引模范促發(fā)展——中職職業(yè)道德教育發(fā)展之我見
農(nóng)克祥
加強高中生信息技術(shù)道德規(guī)范的探究
黃錦錦
“小先生”式物理實驗教學(xué)模式探索
朱冠章
組建校企團隊共編創(chuàng)新教材的實踐探索
潘雪玲廖雪梅
“三位一體”教學(xué)模式下高中英語新課改探微
蘇鈺梅
高中歷史分層教學(xué)策略
張春瑞
提升高中歷史學(xué)習(xí)有效性的思考
楊青芬
探究式教學(xué)法在數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
王秀芳李建樹
高中物理小組合作學(xué)習(xí)的教學(xué)策略
梁安甲
問題教學(xué)法在高中物理教學(xué)中的應(yīng)用
劉興雄
新課改背景下高中化學(xué)教學(xué)創(chuàng)新方法
韋睿
高中生物高效課堂的構(gòu)建策略
陳云良
任務(wù)教學(xué)法在幼師口語課中的應(yīng)用
柏秀娟
動物防疫技術(shù)課程理論實訓(xùn)一體化教學(xué)探索
任婧
家禽飼養(yǎng)管理技術(shù)課程教學(xué)新探索
廖清華
職校藝術(shù)設(shè)計專業(yè)教學(xué)探討
王軍
新形勢下中職安全文化建設(shè)探析
雷敏
中職學(xué)校校園云建設(shè)實例分析
趙欣
中職旅游管理專業(yè)教學(xué)現(xiàn)狀與對策
劉莉
管理教師需出好“四張牌”
高曉兵曾霄令
中職班級管理中完善學(xué)生人格的教育探析
解文麗
中職班級建立“愛心援助基金”的實踐探索
羅龍興
“對癥下藥”讓浪子回頭
黃小華
自主閱讀中感悟合作交流中探究——《孤獨之旅》教學(xué)案例設(shè)計
魏志鵬
計算機應(yīng)用基礎(chǔ)課程中word表格制作的教學(xué)設(shè)計
周勤
把握《DNA的復(fù)制》教學(xué)的四個關(guān)鍵點
滕清華
以學(xué)生發(fā)展為本激活數(shù)學(xué)課堂教學(xué)
薛衛(wèi)明
高中數(shù)學(xué)預(yù)設(shè)活動“三結(jié)合”
王長發(fā)
高中思想政治課體驗式教學(xué)的實施策略
周巧梅
源清泉旺本固枝榮——高中數(shù)學(xué)概念教學(xué)策略
張元兵
愉快教學(xué)法在高中物理教學(xué)中的應(yīng)用
吳傳聰
高中物理教學(xué)中的模型教學(xué)
趙淵
高中化學(xué)氧化還原反應(yīng)的教學(xué)策略
劉輝
中職數(shù)學(xué)“激趣導(dǎo)入”的五種方式
韓揚
臨床醫(yī)學(xué)教學(xué)中案例教學(xué)法的應(yīng)用
王珊珊
護理學(xué)基礎(chǔ)教學(xué)中品管圈教學(xué)模式的構(gòu)建
周曉菁
《囚綠記》教學(xué)反思
王淑斌
項目教學(xué)法在中職推銷與談判技巧課程中的應(yīng)用
馬金林
項目教學(xué)法在中職護理專業(yè)教學(xué)中的應(yīng)用
丁苗
中職語文實用性教學(xué)策略
潘智玲
中職語文教學(xué)生活化初探
林婷婷
中職語文教學(xué)中學(xué)生實踐能力的提升策略
閉秋陽
高中思想政治課教學(xué)的導(dǎo)課實踐探索
張叢磊
文史結(jié)合在高中歷史教學(xué)中的應(yīng)用
莫代甫
中職語文教學(xué)中的美育芻議
陳璇
高中英語詞匯教學(xué)方法探析
楊秋梅
基于概括策略的英語閱讀教學(xué)探討
闕宏偉
高一階段的初高中英語銜接教學(xué)探析
陳小爾
高考英語改革背景下如何打造高效的口語課堂
楊永蓮
引導(dǎo)學(xué)生閱讀英文報紙提高英語閱讀理解水平
楊振鋒
實現(xiàn)英語早讀有效性的“三化”策略
謝迎春
中職生英語應(yīng)用能力提高策略
孫海英
在解題中培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)反思能力
顧建蘭
論教師的數(shù)學(xué)課程視野與課堂教學(xué)的優(yōu)化
張桂芳
在高中化學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)品質(zhì)的探索
蔡前德
高中化學(xué)教學(xué)中課堂提問的探究
劉翠榮
巧用多媒體讓高中化學(xué)課堂更精彩
羅熳
計算機基礎(chǔ)教學(xué)中計算思維能力的培養(yǎng)策略
鐘姍姍
提高中職學(xué)校電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)學(xué)習(xí)的策略
喻獻云
中職機械制造專業(yè)理論與實訓(xùn)課程設(shè)置的改進
唐登杰
藥物應(yīng)用護理教學(xué)中視頻廣告的運用研究
鄭玲玲
高中語文教師提升自主命題能力的策略
呂珍律
高中信息技術(shù)學(xué)業(yè)水平測試復(fù)習(xí)策略
田書通
基于體育興趣培養(yǎng)的體育教學(xué)質(zhì)量提高策略
楊有實
體育課“借班上課”的思考
倪洽亞
激發(fā)高中女論文QQ81995535 生對體育課產(chǎn)生熱情的策略
李業(yè)平
高中美術(shù)欣賞課教學(xué)的“三個基礎(chǔ)”
徐建君
設(shè)計素描教學(xué)新策略探析
高曦
中職美術(shù)教學(xué)存在的問題與對策
丁輝
提高青年干部執(zhí)行力教育的幾個維度
張淯陽
自治區(qū)教育廳與科大訊飛簽訂合作協(xié)議推進教育信息化
本刊訊
教育部召開全面提高職業(yè)教育人才培養(yǎng)質(zhì)量工作視頻會
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當(dāng)前農(nóng)村中學(xué)生流失原因及對策

教師發(fā)展需要自我調(diào)度

新的升學(xué)背景下廣西中職生培養(yǎng)方向的探究

中職家庭經(jīng)濟困難學(xué)生生活狀況的調(diào)查與對策分析

物流專業(yè)技能型人才素質(zhì)的調(diào)查與分析

結(jié)合專業(yè)特色培養(yǎng)中職醫(yī)學(xué)生的法律意識

中職學(xué)�！靶氯谩睂W(xué)生德育評價體系的構(gòu)建

引模范 促發(fā)展——中職職業(yè)道德教育發(fā)展之我見

加強高中生信息技術(shù)道德規(guī)范的探究

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組建校企團隊共編創(chuàng)新教材的實踐探索

“三位一體”教學(xué)模式下高中英語新課改探微

高中歷史分層教學(xué)策略

提升高中歷史學(xué)習(xí)有效性的思考

探究式教學(xué)法在數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用

高中物理小組合作學(xué)習(xí)的教學(xué)策略

問題教學(xué)法在高中物理教學(xué)中的應(yīng)用

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高中生物高效課堂的構(gòu)建策略

任務(wù)教學(xué)法在幼師口語課中的應(yīng)用

動物防疫技術(shù)課程理論實訓(xùn)一體化教學(xué)探索

家禽飼養(yǎng)管理技術(shù)課程教學(xué)新探索

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新形勢下中職安全文化建設(shè)探析

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中職旅游管理專業(yè)教學(xué)現(xiàn)狀與對策

管理教師需出好“四張牌”

中職班級管理中完善學(xué)生人格的教育探析

中職班級建立“愛心援助基金”的實踐探索

“對癥下藥”讓浪子回頭

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計算機應(yīng)用基礎(chǔ)課程中word表格制作的教學(xué)設(shè)計

把握《DNA的復(fù)制》教學(xué)的四個關(guān)鍵點

以學(xué)生發(fā)展為本 激活數(shù)學(xué)課堂教學(xué)

高中數(shù)學(xué)預(yù)設(shè)活動“三結(jié)合”

高中思想政治課體驗式教學(xué)的實施策略

源清泉旺 本固枝榮——高中數(shù)學(xué)概念教學(xué)策略

愉快教學(xué)法在高中物理教學(xué)中的應(yīng)用

高中物理教學(xué)中的模型教學(xué)

高中化學(xué)氧化還原反應(yīng)的教學(xué)策略

中職數(shù)學(xué)“激趣導(dǎo)入”的五種方式

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護理學(xué)基礎(chǔ)教學(xué)中品管圈教學(xué)模式的構(gòu)建

《囚綠記》教學(xué)反思

項目教學(xué)法在中職推銷與談判技巧課程中的應(yīng)用

項目教學(xué)法在中職護理專業(yè)教學(xué)中的應(yīng)用

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提高中職學(xué)校電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)學(xué)習(xí)的策略

中職機械制造專業(yè)理論與實訓(xùn)課程設(shè)置的改進

藥物應(yīng)用護理教學(xué)中視頻廣告的運用研究

高中語文教師提升自主命題能力的策略

高中信息技術(shù)學(xué)業(yè)水平測試復(fù)習(xí)策略

基于體育興趣培養(yǎng)的體育教學(xué)質(zhì)量提高策略

體育課“借班上課”的思考

激發(fā)高中女 論文QQ81995535 生對體育課產(chǎn)生熱情的策略

高中美術(shù)欣賞課教學(xué)的“三個基礎(chǔ)”

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中職美術(shù)教學(xué)存在的問題與對策

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中職學(xué)�！靶氯谩睂W(xué)生德育評價體系的構(gòu)建

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以學(xué)生發(fā)展為本激活數(shù)學(xué)課堂教學(xué)

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