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廣西教育

編輯出版：廣西教育雜志編輯部
主辦：廣西教育雜志社
出版周期：周刊出版地：廣西壯族自治區(qū)南寧市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：0450-9889

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《教育科學(xué)論壇雜志》2013年12期

《中文自修雜志》2013年14期

《會(huì)計(jì)師雜志》2011年03期

《地理科學(xué)雜志》2015年07期

《湖北教育(教育教學(xué))雜志》2014年05

《高中生雜志》2012年34期

《考試雜志》2012年05期

《初中生雜志》2014年14期

《中學(xué)英語(yǔ)園地(教學(xué)指導(dǎo))雜志》2011

《廣西教育雜志》2015年07期目錄

2015年全區(qū)高校黨建工作會(huì)議在南寧召開(kāi)
本刊訊
教師應(yīng)努力傳播正能量
楊楊
試論大學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)及科研能力的培養(yǎng)
黃政武廖波
廣西高校學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的環(huán)境評(píng)價(jià)
張慧榮韋平
基于就業(yè)質(zhì)量提升的高職生可持續(xù)發(fā)展能力培養(yǎng)
李迪張群生
基于創(chuàng)業(yè)教育活動(dòng)的新成立高職院校學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)路徑芻議
黃䶮林春
大學(xué)生理性愛(ài)國(guó)教育與引導(dǎo)研究
姚國(guó)聯(lián)
廣西高職教育與區(qū)域經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展研究
肖宗娜蔣紅星
以基層黨建提升高職院校服務(wù)社會(huì)能力探析——以廣西國(guó)際商務(wù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院
莫秋樹(shù)
依托大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽促進(jìn)生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)建設(shè)的實(shí)踐——以廣西醫(yī)科大
陳妮莫華
指導(dǎo)教師在大學(xué)生創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽中的作用
劉利國(guó) 馬照宏
國(guó)外高校的廣西籍留學(xué)生的自我詮釋對(duì)跨文化適應(yīng)的影響——以社會(huì)支持為調(diào)
王婕霏
高職院校高爾夫?qū)I(yè)人才培養(yǎng)現(xiàn)狀與對(duì)策
黃仲?gòu)?qiáng) 吳鐵勇陸學(xué)杰
高校研究生思想政治理論課教學(xué)模式研究述評(píng)——以《中共中央宣傳部教育部
呂冬英
全程體驗(yàn)視閾下大學(xué)生日常思想政治教育四個(gè)課堂模式的構(gòu)建
李良虎
信息化教學(xué)背景下高職思想政治課教師多元化角色的構(gòu)建
袁玉芳
以思想政治理論課推進(jìn)高�！肮芾碛恕碧轿�
張時(shí)碧
基于哈貝馬斯交往理論的高職高專思政課互動(dòng)教學(xué)研究
蔣玉娟崔現(xiàn)花
高職院校滲透式德育的實(shí)踐
劉佩珍
網(wǎng)絡(luò)輿情背景下高校思想政治理論課教學(xué)改革思考
黃春梅
高職思想政治理論課信息化教學(xué)設(shè)計(jì)探析
孫曉倩葉燕秦霞
民族地區(qū)高職院校思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)課程教學(xué)創(chuàng)新研究
李姿蓉
中國(guó)史研究生問(wèn)題意識(shí)的培養(yǎng)探討
鄭清坡袁玲
桂林紅色旅游外宣資料翻譯研究
余意夢(mèng)婷
語(yǔ)言交際的關(guān)聯(lián)博弈
歐文婷
高職學(xué)生職業(yè)核心能力培養(yǎng)的行動(dòng)研究——以廣東省外語(yǔ)藝術(shù)職業(yè)學(xué)院舞蹈系
朱丹
基于人才培養(yǎng)需要的高校實(shí)驗(yàn)室標(biāo)識(shí)系統(tǒng)規(guī)范化建設(shè)
林文成姚迪
基于社團(tuán)的高校經(jīng)管類大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)培養(yǎng)研究
馬燕
基于微課程的現(xiàn)代遠(yuǎn)程開(kāi)放教育教學(xué)模式研究
鄧孟紅周個(gè)妹
教育技術(shù)專業(yè)“雙贏”實(shí)習(xí)模式探究
黃予
高職市場(chǎng)調(diào)查實(shí)務(wù)課程中“三維教學(xué)模式”的應(yīng)用
陳曦
基于翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式的高職專業(yè)課程過(guò)程性考核設(shè)計(jì)
韋波
應(yīng)用寫(xiě)作微課教學(xué)設(shè)計(jì)探究
劉親榮
基于區(qū)域經(jīng)濟(jì)的學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程設(shè)計(jì)——以廣西旅游實(shí)務(wù)課程為例
覃燕玲
基于創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)的經(jīng)管類專業(yè)課程體系構(gòu)建
張文安
基于職業(yè)崗位能力的國(guó)際貨運(yùn)代理課程改革探討
吳劭宸
機(jī)械結(jié)構(gòu)分析與設(shè)計(jì)課程考核方式的改革
林泉
熱能動(dòng)力設(shè)備與應(yīng)用專業(yè)“課崗證融通”課程體系構(gòu)建研究
黎賓
構(gòu)建與區(qū)域行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)銜接的汽修教學(xué)內(nèi)容及課程體系的實(shí)踐
鄧寧
高職院校系部特色文化建設(shè)探索——以廣西衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院護(hù)理系為例
龐少紅呂子靜黃纓
高職院校全員育人績(jī)效考評(píng)機(jī)制研究——以廣西幼兒師范高等�？茖W(xué)校為例
李朝暉
招錄培養(yǎng)體制下公安院校人才培養(yǎng)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系的構(gòu)建
彭順克
地方本科高校藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)探索——基于藝術(shù)設(shè)計(jì)再認(rèn)識(shí)的分
韋錦業(yè)
廣西供銷合作社職業(yè)教育集團(tuán)化辦學(xué)探索
邱金林黃丹妮
基于能力導(dǎo)向的獨(dú)立學(xué)院市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)跨學(xué)科復(fù)合型人才培養(yǎng)研究
周翔
高校學(xué)風(fēng)建設(shè)中學(xué)生工作與教學(xué)工作的融合探究
唐立國(guó)
高職通識(shí)課程的質(zhì)量管理與多元評(píng)價(jià)探索
龍柳萍
高職院校教師激勵(lì)中期望理論的運(yùn)用
梁美
高職護(hù)理專業(yè)兼職教師隊(duì)伍建設(shè)探究
劉雪萍
掌握引領(lǐng)型班會(huì)的六大要素
劉善景
應(yīng)用技術(shù)型高校圖書(shū)館服務(wù)學(xué)科專業(yè)建設(shè)的探索——以南寧學(xué)院圖書(shū)館為例
李波波梁敏陸曉
高校周邊安全隱患與創(chuàng)新治理路徑探析
唐小翠
論宋詞中的“春歸”意象
李世忠
高職語(yǔ)文教學(xué)改革探究
張鳳利
君子與器:孔子道之觀察
尹建強(qiáng)
高校校報(bào)在新聞實(shí)務(wù)實(shí)踐教學(xué)中的育人模式研究——以《梧州學(xué)院報(bào)》為例
毛廷貴譚永軍
高校應(yīng)用文寫(xiě)作課程實(shí)戰(zhàn)教學(xué)模式探索
黃傳
信息化背景下思想政治理論課課題制教學(xué)模式的嘗試
張繼艷
從中西方文化差異談高職英語(yǔ)教學(xué)中的文化教育
盧紹迎
經(jīng)濟(jì)全球化背景下高職院校語(yǔ)言教育發(fā)展對(duì)策
張居設(shè)
高職高專學(xué)生護(hù)理英語(yǔ)課程學(xué)習(xí)焦慮調(diào)查與分析
陳宜凝唐季紅
試論英語(yǔ)文學(xué)翻譯的藝術(shù)性
甘麗紅
基于僵化理論的跨文化交際教學(xué)原則及策略
趙瑾趙剛呂武慶
基于電工考證的五年制高職電氣自動(dòng)化專業(yè)教學(xué)策略
黃鳳記
高職工業(yè)分析與檢驗(yàn)專業(yè)技能考核辦法的研究
戴麗艷
工科高校有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的綠色化教學(xué)
孟令強(qiáng) 楊紹娟劉雪凌于翠周學(xué)才
水污染控制技術(shù)課程的教學(xué)改革
韋瑋
汽車(chē)底盤(pán)構(gòu)造與維修模塊化教學(xué)的設(shè)計(jì)
牟林巫尚榮林保輝
基于NCRE改革的計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)教學(xué)與實(shí)驗(yàn)建設(shè)探究
蔣桂文
CDIO教育模式對(duì)計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)課程教學(xué)的啟示
歐躍發(fā)
前饋控制視閾下廣西高校社會(huì)體育專業(yè)人才培養(yǎng)探索
徐世軍
高職高專體育服務(wù)與管理專業(yè)課程體系創(chuàng)新研究——基于職業(yè)崗位的分析
黃昀楊揚(yáng) 方安鄒妤劉玲君
桂林高校散打運(yùn)動(dòng)開(kāi)展現(xiàn)狀調(diào)查與對(duì)策分析
李朝彬
民俗旅游業(yè)開(kāi)發(fā)對(duì)少數(shù)民族傳統(tǒng)體育文化發(fā)展的影響及對(duì)策
張麗
廣西普通高中音樂(lè)新課程改革探究
姚冰劉進(jìn)
基于社會(huì)需求的高職院校瑜伽教學(xué)改革探討
時(shí)海芳
以實(shí)踐能力培養(yǎng)為核心的生物工程專業(yè)人才培養(yǎng)改革——以湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)為例
唐忠海饒力群
高職院�！捌髽I(yè)訂單式”人才培養(yǎng)模式實(shí)踐教學(xué)體系構(gòu)建探析
阮凌云
關(guān)于教育實(shí)習(xí)中的實(shí)踐反思
楊進(jìn)紅
本科藥學(xué)專業(yè)學(xué)生崗位勝任能力培訓(xùn)項(xiàng)目研究
馮藝萍裴世成韋運(yùn)東廖娜唐西韋柳斌
基于產(chǎn)教深度融合的園藝專業(yè)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)探索——以臺(tái)州科技職業(yè)學(xué)
徐森富趙國(guó)富韋海忠楊照渠
基于精益化管理的高職實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)探索
吳星韋林鄧益民
農(nóng)業(yè)物聯(lián)網(wǎng)服務(wù)型人才培養(yǎng)研究
丘映瑩潘潁論文QQ81995535
案例教學(xué)法在牛羊病防治課程教學(xué)中的應(yīng)用
張艷雯陸風(fēng) 譚春萍
分層次教學(xué)法在高職院校數(shù)學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用
黃進(jìn)慣
基于MVC架構(gòu)的開(kāi)放式大學(xué)生創(chuàng)新基地管理系統(tǒng)
楊呈永黎秋艷
高職物流信息技術(shù)課程教學(xué)中物流管理軟件的應(yīng)用
李亞琦何智娟
桂林片高校解放思想深化高等教育綜合改革專題調(diào)研座談會(huì)在廣西師大舉行
本刊訊
自治區(qū)高校工委、教育廳到忻城縣開(kāi)展2015年新春慰問(wèn)活動(dòng)
本刊訊

2015年全區(qū)高校黨建工作會(huì)議在南寧召開(kāi)

教師應(yīng)努力傳播正能量

試論大學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)及科研能力的培養(yǎng)

廣西高校學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的環(huán)境評(píng)價(jià)

基于就業(yè)質(zhì)量提升的高職生可持續(xù)發(fā)展能力培養(yǎng)

基于創(chuàng)業(yè)教育活動(dòng)的新成立高職院校學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)路徑芻議

大學(xué)生理性愛(ài)國(guó)教育與引導(dǎo)研究

廣西高職教育與區(qū)域經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展研究

以基層黨建提升高職院校服務(wù)社會(huì)能力探析——以廣西國(guó)際商務(wù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院

依托大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽促進(jìn)生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)建設(shè)的實(shí)踐——以廣西醫(yī)科大

指導(dǎo)教師在大學(xué)生創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽中的作用

國(guó)外高校的廣西籍留學(xué)生的自我詮釋對(duì)跨文化適應(yīng)的影響——以社會(huì)支持為調(diào)

高職院校高爾夫?qū)I(yè)人才培養(yǎng)現(xiàn)狀與對(duì)策

高校研究生思想政治理論課教學(xué)模式研究述評(píng)——以《中共中央宣傳部教育部

全程體驗(yàn)視閾下大學(xué)生日常思想政治教育四個(gè)課堂模式的構(gòu)建

信息化教學(xué)背景下高職思想政治課教師多元化角色的構(gòu)建

以思想政治理論課推進(jìn)高�！肮芾碛恕碧轿�

基于哈貝馬斯交往理論的高職高專思政課互動(dòng)教學(xué)研究

高職院校滲透式德育的實(shí)踐

網(wǎng)絡(luò)輿情背景下高校思想政治理論課教學(xué)改革思考

高職思想政治理論課信息化教學(xué)設(shè)計(jì)探析

民族地區(qū)高職院校思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)課程教學(xué)創(chuàng)新研究

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桂林紅色旅游外宣資料翻譯研究

語(yǔ)言交際的關(guān)聯(lián)博弈

高職學(xué)生職業(yè)核心能力培養(yǎng)的行動(dòng)研究——以廣東省外語(yǔ)藝術(shù)職業(yè)學(xué)院舞蹈系

基于人才培養(yǎng)需要的高校實(shí)驗(yàn)室標(biāo)識(shí)系統(tǒng)規(guī)范化建設(shè)

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基于微課程的現(xiàn)代遠(yuǎn)程開(kāi)放教育教學(xué)模式研究

教育技術(shù)專業(yè)“雙贏”實(shí)習(xí)模式探究

高職市場(chǎng)調(diào)查實(shí)務(wù)課程中“三維教學(xué)模式”的應(yīng)用

基于翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式的高職專業(yè)課程過(guò)程性考核設(shè)計(jì)

應(yīng)用寫(xiě)作微課教學(xué)設(shè)計(jì)探究

基于區(qū)域經(jīng)濟(jì)的學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程設(shè)計(jì)——以廣西旅游實(shí)務(wù)課程為例

基于創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)的經(jīng)管類專業(yè)課程體系構(gòu)建

基于職業(yè)崗位能力的國(guó)際貨運(yùn)代理課程改革探討

機(jī)械結(jié)構(gòu)分析與設(shè)計(jì)課程考核方式的改革

熱能動(dòng)力設(shè)備與應(yīng)用專業(yè)“課崗證融通”課程體系構(gòu)建研究

構(gòu)建與區(qū)域行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)銜接的汽修教學(xué)內(nèi)容及課程體系的實(shí)踐

高職院校系部特色文化建設(shè)探索——以廣西衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院護(hù)理系為例

高職院校全員育人績(jī)效考評(píng)機(jī)制研究——以廣西幼兒師范高等�？茖W(xué)校為例

招錄培養(yǎng)體制下公安院校人才培養(yǎng)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系的構(gòu)建

地方本科高校藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)探索——基于藝術(shù)設(shè)計(jì)再認(rèn)識(shí)的分

廣西供銷合作社職業(yè)教育集團(tuán)化辦學(xué)探索

基于能力導(dǎo)向的獨(dú)立學(xué)院市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)跨學(xué)科復(fù)合型人才培養(yǎng)研究

高校學(xué)風(fēng)建設(shè)中學(xué)生工作與教學(xué)工作的融合探究

高職通識(shí)課程的質(zhì)量管理與多元評(píng)價(jià)探索

高職院校教師激勵(lì)中期望理論的運(yùn)用

高職護(hù)理專業(yè)兼職教師隊(duì)伍建設(shè)探究

掌握引領(lǐng)型班會(huì)的六大要素

應(yīng)用技術(shù)型高校圖書(shū)館服務(wù)學(xué)科專業(yè)建設(shè)的探索——以南寧學(xué)院圖書(shū)館為例

高校周邊安全隱患與創(chuàng)新治理路徑探析

論宋詞中的“春歸”意象

高職語(yǔ)文教學(xué)改革探究

君子與器:孔子道之觀察

高校校報(bào)在新聞實(shí)務(wù)實(shí)踐教學(xué)中的育人模式研究——以《梧州學(xué)院報(bào)》為例

高校應(yīng)用文寫(xiě)作課程實(shí)戰(zhàn)教學(xué)模式探索

信息化背景下思想政治理論課課題制教學(xué)模式的嘗試

從中西方文化差異談高職英語(yǔ)教學(xué)中的文化教育

經(jīng)濟(jì)全球化背景下高職院校語(yǔ)言教育發(fā)展對(duì)策

高職高專學(xué)生護(hù)理英語(yǔ)課程學(xué)習(xí)焦慮調(diào)查與分析

試論英語(yǔ)文學(xué)翻譯的藝術(shù)性

基于僵化理論的跨文化交際教學(xué)原則及策略

基于電工考證的五年制高職電氣自動(dòng)化專業(yè)教學(xué)策略

高職工業(yè)分析與檢驗(yàn)專業(yè)技能考核辦法的研究

工科高校有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的綠色化教學(xué)

水污染控制技術(shù)課程的教學(xué)改革

汽車(chē)底盤(pán)構(gòu)造與維修模塊化教學(xué)的設(shè)計(jì)

基于NCRE改革的計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)教學(xué)與實(shí)驗(yàn)建設(shè)探究

CDIO教育模式對(duì)計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)課程教學(xué)的啟示

前饋控制視閾下廣西高校社會(huì)體育專業(yè)人才培養(yǎng)探索

高職高專體育服務(wù)與管理專業(yè)課程體系創(chuàng)新研究——基于職業(yè)崗位的分析

桂林高校散打運(yùn)動(dòng)開(kāi)展現(xiàn)狀調(diào)查與對(duì)策分析

民俗旅游業(yè)開(kāi)發(fā)對(duì)少數(shù)民族傳統(tǒng)體育文化發(fā)展的影響及對(duì)策

廣西普通高中音樂(lè)新課程改革探究

基于社會(huì)需求的高職院校瑜伽教學(xué)改革探討

以實(shí)踐能力培養(yǎng)為核心的生物工程專業(yè)人才培養(yǎng)改革——以湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)為例

高職院�！捌髽I(yè)訂單式”人才培養(yǎng)模式實(shí)踐教學(xué)體系構(gòu)建探析

關(guān)于教育實(shí)習(xí)中的實(shí)踐反思

本科藥學(xué)專業(yè)學(xué)生崗位勝任能力培訓(xùn)項(xiàng)目研究

以思想政治理論課推進(jìn)高�！肮芾碛恕碧轿�

高職院校全員育人績(jī)效考評(píng)機(jī)制研究——以廣西幼兒師范高等�？茖W(xué)校為例

高職院�！捌髽I(yè)訂單式”人才培養(yǎng)模式實(shí)踐教學(xué)體系構(gòu)建探析

自治區(qū)高校工委、教育廳到忻城縣開(kāi)展2015年新春慰問(wèn)活動(dòng)