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甘肅教育
甘肅教育

編輯出版：甘肅教育雜志編輯部
主辦：甘肅省教育社
出版周期：半月刊出版地：甘肅省蘭州市
語種：中文　　ISSN：1004-0463


《甘肅教育雜志》2011年09期目錄

  • 心窮

    文雨;

  • 金塔縣第三中學

  • 聲音

  • 教育花開紅艷艷——隴東革命根據地創(chuàng)辦和發(fā)展教育事業(yè)的歷史回顧(一)

    李峰;

  • 在均衡發(fā)展中辦人民滿意的教育——訪鎮(zhèn)原縣教育體育局局長王正學(上)

    張國棟;李峰;

  • 這里是一片沃土——蘭州市一只船小學教師專業(yè)化成長紀實

    董向東;李鋼;

  • 專家型校長是這樣煉成的——甘肅省特級教師、武威市涼州區(qū)和平街小學校長

    李峰;沖碑忠;

  • “茹毛飲血”不是兇殘

    董鴻毅;

  • “規(guī)劃孩子未來”正在危害國人

    張慧敏;

  • 教育為什么一定要不快樂

    陳靜;

  • “碩士油漆工”拷問研究生教育

    融冰;

  • 甘南州民族教育發(fā)展十年回顧

    楊自宏;尚學杰;

  • 校本課程開發(fā):特色與創(chuàng)新并舉

    白守丞;

  • 校園文化建設談

    孟紅軍;

  • 談情感管理在學校管理中的運用

    梁繼紅;

  • 豐富校園文化內涵 促進學校和諧發(fā)展

    趙興斌;

  • 由“錢學森之問”引發(fā)的思考

    李柱子;

  • 談德育在學科教學中的滲透

    秦寶成;

  • 是誰登上幽州臺

    魏燕;

  • 做好思想品德教育的幾點體會

    張芳;

  • 談離異家庭學生的心理特點及其教育

    常凱;

  • 留守兒童的教育現(xiàn)狀及對策

    張文斌;

  • 多管齊下創(chuàng)建現(xiàn)代班級文化

    呂備中;

  • 對大學生人際交往中存在問題的思考

    張力文;

  • 和諧課堂的構成要素

    伏升武;

  • 加強課堂管理 構建和諧課堂

    雷志榮;

  • 如何培養(yǎng)學生的實踐能力與創(chuàng)新意識

    賴有生;

  • 注重教學反思 提高教學效率

    徐志能;

  • 揪著耳朵叮囑?

    田勇;

  • 如何培養(yǎng)學生的學習主動性

    徐杰;

  • 數學教學中學生自主學習能力的培養(yǎng)

    楊蘭雪;

  • 如何提高英語課堂教學的實效性

    劉曉英;

  • 課堂生成性資源應用策略

    陳俊玲;

  • 論體育教學中學生體育文化素養(yǎng)的培養(yǎng)

    朱麗萍;

  • 街舞教學之我見

    趙鑫;

  • 影響初中學生體育學習興趣的因素及對策

    車延麗;

  • 如何在體育教學中促進學生個性發(fā)展

    楊明;

  • 巧拆字聯(lián) 妙趣橫生

  • 教師心理壓力調節(jié)方法

  • 美國高考作文題

  • 近視推手

    郝延鵬;

  • 達線

    謝正軍;

  • 巧用評語顯師情

    張雅;

  • 增強小組合作學習實效性的策略

    令亮亮;

  • 在學習·研究·創(chuàng)新中實踐高中化學新課程(二) 研究教材變化 整合

    蘇永平;張昀;

  • 先學后教:還學生一個真正課堂

    袁兆龍;

  • 課堂調控:讓課堂“活而不亂”

    賀莉莉;

  • 新課改下語文課堂教學存在的問題

    王曉玲;

  • 數學教學中如何引導學生主動參與

    楊煥霞;

  • 掌握差異 分層教學

    徐彩蕓;

  • 對體育教學中滲透德育的探討

    劉文榮;

  • 小學生數學成績“兩極分化”的成因與對策研究

    馬小強;何蘇芳;

  • 班主任撰寫學生操行評定“三絕招”

    張麗萍;

  • 巧妙設計作業(yè) 增強練習效果

    劉衛(wèi);

  • 提高課 論文QQ81995535 堂教學有效性的途徑

    代月合;

  • 他山之石 可以攻玉——《百家講壇》講學風格對歷史教學的啟示

    王振威;

  • 提高貧困地區(qū)學�；@球運動水平的思考

    張步銀;

  • 討論讓課堂更有活力

    劉曉紅;

  • 對有效教學的思考

    丁梅;

  • 讓閱讀成為一種習慣

    魏永娣;

  • 音樂小課堂 發(fā)展大舞臺

    林朝霞;

  • 知情合一 文質兼顧——談語文教學中的美育滲透

    李德育;

  • 讓詩歌教學喚起學生想象力

    張瑜;

  • 淺談平面構成教學

    魏繪;

  • 對Warming Up教學的思考

    宋彩霞;巨紅梅;

  • 快樂教學法在歷史教學中的運用

    王紹文;

  • 談生態(tài)環(huán)保意識在生物教學中的滲透

    樊偉寧;

  • 活用“七巧”優(yōu)化幼兒教學

    石成芳;李蓮花;

  • 積累素材 掌握技巧——談提高小學生作文水平的途徑

    劉宗芳;

  • 一題多解 思維開花——例談一道三角求值題的多種解法

    崔培禎;

  • 巧記英語詞匯“四法”

    張長榮;

  • 英語詞匯學習方法談

    張曉娟;

  • 多管齊下提高學生的英語聽力水平

    翟榮珍;

  • 談審題的任務與要求

    梁力軍;

  • 作業(yè)批改:創(chuàng)新成就精彩

    丁曉芳;

  • 由一架紙飛機想到的

    常青;

  • 如何讓學生學會傾聽

    婁金霞;

  • 改變學生學習方式 有效提高教學效率

    馬杰;

  • 小學英語教學中須注意的幾個問題

    沈青春;

  • 學生初學物理時易出現(xiàn)的困惑及對策

    袁春迎;

  • 加強教學反思 注重教學實效——由一節(jié)體育課想到的

    張海蓮;

  • 幼兒繪畫教學模式新探

    楊麗娟;

  • 手機風波——班主任工作點滴體會

    余燕;

  • 你的大學我的夢

    許鋒;

  • 一個女孩的信任有多重

    御風;

  • 激情燃燒的歲月——讀《那些歲月那些人》有感

    嘉措;

  • 前進中的會寧縣北關小學

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