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甘肅教育
甘肅教育

編輯出版:甘肅教育雜志編輯部
主辦:甘肅省教育社
出版周期:半月刊出版地:甘肅省蘭州市
語種:中文  ISSN:1004-0463


《甘肅教育雜志》2012年07期目錄
  • 家長的悲哀

    文雨;
  • 聲音

    半山;
  • 辦好教育 永遠在路上——訪臨夏州教育局局長王建軍

    陳富祥;
  • 沙漠綠洲里的一眼清泉——記不斷發(fā)展壯大的民勤縣職業(yè)中等專業(yè)學校

    李峰;沈麗瓊;張慧敏;
  • 樹李醉春風 滋蘭潤蕙香滿園——記“隴原名師”水新民

    肖進雄;
  • “不聽話押金”背后是愛的缺失

    瞿方業(yè);
  • “鷹爸”可借鑒不可目復制

    張楓逸;
  • 無力的“校規(guī) 論文QQ81995535 ”呼喚科學矯正體系

    李家偉;
  • 化解高校債務問題的思考和對策

    李東海;
  • 教師在美育中的作用

    閆順玲;
  • 社會主義核心價值觀:大學生思想政治教育的靈魂

    華偉;
  • 貧困地區(qū)發(fā)展普通高中教育的思考

    盛淑蘭;
  • 環(huán)境教育的意義和途徑

    張琳;
  • 文化至上是高中學校特色發(fā)展的根基

    李崗;
  • 學校管理要做好“人”的文章

    包云龍;
  • 批評的藝術

    徐鵬年;
  • 進城務工人員子女養(yǎng)成教育的問題及對策

    趙映坤;
  • 養(yǎng)成教育實施策略

    王伯榮;
  • 如何培養(yǎng)學生的自信心

    王紅燕;
  • 重視群體效應 矯治不良心理

    閆鎖田;
  • 淺談幼兒合作意識與合作能力的培養(yǎng)

    李富英;楊重財;
  • 關愛學生 用心溝通

    保先翠;
  • 培養(yǎng)良好行為習慣 提升學生美德水平

    郭曉峰;
  • 學案導學教學模式的任務和教育學意義

    陳維政;
  • 優(yōu)化教學語言 提高教學效率

    楊鵬盛;
  • 新課改下如何有效開展高中英語教研活動

    宋玉娥;
  • 聽讀相關性對英語聽力理解的影響及對策

    海龍;
  • 加強實驗教學 培養(yǎng)創(chuàng)新能力

    劉軍;
  • 中學地理課堂有效教學基本策略談

    張永平;
  • 參與式教學在初中英語教學中的運用

    成仲霞;
  • 參與式教學實踐探究

    羅文軍;
  • 對新課改的再認識

    杲玉梅;
  • 小組合作學習在初中數學教學中的運用

    孫永紅;
  • 談多媒體輔助教學的原則及常見問題

    卓瑪草;
  • 語文教學中使用多媒體常見的誤區(qū)

    潘進福;
  • 信息技術在數學教學中的作用

    張麗;
  • 談教師備課的誤區(qū)及對策

    劉滿文;
  • 學科教學中如何滲透德育

    張雄林;
  • 營養(yǎng)早餐暖人心

    李峰;陳富祥;焦亞奎;
  • 語文文本“多元解讀”實踐中的誤區(qū)

    王昌昌;
  • 彈好作文教學的前奏曲——淺談小學低年級寫話教學

    衛(wèi)敏;
  • 黑板變“白板” 教學更精彩

    藺新萍;
  • 小學數學教學中“情境創(chuàng)設”問題例談

    薛紅香;
  • 數學課堂教學如何精彩結束

    陳永輝;
  • 談歷史教學中運用多媒體存在的三大誤區(qū)

    甘彥章;
  • 如何有效布置與批改英語作業(yè)

    香蓮;
  • 激發(fā)英語學困生學習興趣的方法

    沈海珍;
  • 淺議小學英語課后作業(yè)的設計

    邱革;
  • 淺談語文教學與素質教育

    馮瓊雅;
  • 重視語言教學 加強語言積累

    溫應朝;
  • 淺談傳統(tǒng)文化與語文教學的融合

    李鴻海;
  • 讓寂寞的心靈來唱歌——談小學生作文困境的原因及對策

    康玉琴;
  • 美文美教凸顯美

    王向暉;
  • 語文教學中如何培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識

    馬盤林;
  • 學富五車與汗牛充棟

  • 引導學生自主識字的實踐與探索

    李冬梅;
  • 重視課堂導入藝術 提高課堂教學效率

    郭興;
  • 淺談語文課的導入設計

    歐陽銀;
  • 如何提高小學生寫作能力

    潘紅霞;
  • 新課改下高中數學概念教學芻議

    陳小璽;
  • 如何讓學生參與教學活動

    安曄;
  • 計算教學中算法多樣化的探索

    徐文彬;
  • 在小學英語教學中如何正確運用兒歌

    陳淑聰;
  • 提高小學生英語聽說能力的幾點做法

    高菊云;
  • 構建知識網絡 提高復習效率

    鄭世民;
  • 數學定義式中的備注內容不容忽視

    王平菊;
  • 有關傳送帶問題的分析與計算

    楊向剛;
  • 說“萌”

    和立貞;
  • 例析美國政治制度

    紀效華;
  • “筆名”漫談

    賴慶沅;
  • 數學建模在小學數學教學中的應用——“面積和面積單位”一節(jié)的教學案例

    金淑霞;
  • “合理安排時間”一節(jié)的教學設計

    刁熠玲;
  • 花樣跳繩教學之我見

    苗海娣;
  • 注重體態(tài)語言 激活課堂氛圍

    王麗莉;
  • 語文閱讀教學中如何培養(yǎng)學生的審美情感

    張鵬翼;
  • “六字”作文教學法

    馮金花;
  • 談新課改背景下小學數學作業(yè)設計

    竇素蕓;全雪萍;
  • 激發(fā)興趣 培養(yǎng)志趣——對中學英語教學的一點體會

    張雪梅;
  • 阿寶的故事

    孫明;
  • 老師站在講臺上

    任立勇;
  • 不要用“愛”支配我

    杜文輝;
  • 魏晉名士傅玄及其“尊儒尚學”思想

    封立;
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