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甘肅教育
甘肅教育

編輯出版:甘肅教育雜志編輯部
主辦:甘肅省教育社
出版周期:半月刊出版地:甘肅省蘭州市
語(yǔ)種:中文  ISSN:1004-0463


《甘肅教育雜志》2012年19期目錄
  • 教師職業(yè)面臨危機(jī)

    文雨;
  • 學(xué)習(xí)貫徹教育規(guī)劃綱要 全面做好機(jī)構(gòu)編制保障

    趙含棟;
  • 新時(shí)期欠發(fā)達(dá)地區(qū)職業(yè)教育發(fā)展探索與研究——農(nóng)村勞動(dòng)力大規(guī)模轉(zhuǎn)移對(duì)職業(yè)

    李晶;王筱亭;孫祥寧;令勇峰;
  • “327”課堂教學(xué)模式:創(chuàng)新中鑄特色

    陳海明;馬元紅;
  • 特權(quán)利益恐是教育均衡的攔路虎

    瞿方業(yè);
  • 取消中小學(xué)競(jìng)賽是個(gè)好消息

    盛會(huì);
  • “咆哮”式教 論文QQ81995535 育非良方

    草央;
  • 加強(qiáng)幼兒園師資隊(duì)伍建設(shè)的思考

    楊榮華;
  • 創(chuàng)新校園文化 構(gòu)建和諧校園

    李舜祖;
  • 談大學(xué)生科技創(chuàng)新活動(dòng)的實(shí)施——以蘭州理工大學(xué)材料科學(xué)與工程學(xué)院為例

    王晟;李賢;李大龍;王正民;
  • 農(nóng)村中小學(xué)遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用探索

    邵蕓;
  • 學(xué)校課程開(kāi)發(fā)的實(shí)踐與探索

    金艷;
  • 提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的幾點(diǎn)思考

    林嵐;
  • 談農(nóng)村寄宿制學(xué)校的安全管理

    楊生貴;
  • 城鄉(xiāng)結(jié)合部學(xué)校管理模式初探

    范玲芳;
  • 談?dòng)變簣@安全管理機(jī)制的構(gòu)建

    馬晨光;
  • 走出家庭教育誤區(qū) 構(gòu)建和諧德育環(huán)境

    馬艷萍;
  • 抓學(xué)校健康教育 促學(xué)生陽(yáng)光成長(zhǎng)

    張承梅;
  • 班主任與學(xué)生進(jìn)行思想交流的四種方式

    李紅;
  • 和諧師生關(guān)系是做好班主任工作的關(guān)鍵

    辛海生;
  • 做好班主任工作的幾點(diǎn)體會(huì)

    彭小會(huì);
  • 如何做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作

    馬杰;
  • 如何幫助學(xué)困生走出困境

    焦婷婷;
  • 后進(jìn)生轉(zhuǎn)化策略談

    席朱貴;
  • 多一點(diǎn)關(guān)愛(ài) 多一點(diǎn)進(jìn)步——談學(xué)困生的轉(zhuǎn)化

    魏金花;
  • 淺談初中語(yǔ)文教師專業(yè)發(fā)展的方法與途徑

    張世玲;
  • 語(yǔ)文教學(xué)中如何加深學(xué)生的情感體驗(yàn)

    李子成;
  • 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中貫徹素質(zhì)教育理念的實(shí)踐

    馬宇鳳;
  • 談小學(xué)生數(shù)學(xué)審題習(xí)慣的培養(yǎng)

    呂紅梅;
  • 初中數(shù)學(xué)作業(yè)有效性設(shè)計(jì)研究

    王小龍;
  • 培養(yǎng)學(xué)生思維能力的有效途徑

    王海鵬;
  • 改進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué) 培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)

    周慧賢;
  • 新課程下生物課堂教學(xué)生活化初探

    劉永強(qiáng);
  • 淺談初中英語(yǔ)語(yǔ)法教學(xué)

    鄭琦;
  • 多策略轉(zhuǎn)化初中數(shù)學(xué)后進(jìn)生

    楊帆;王國(guó)棟;
  • 開(kāi)展業(yè)余體育訓(xùn)練工作的策略

    牛鐵平;
  • 陽(yáng)光心理 陽(yáng)光生活

    楊志梅;
  • 色彩教學(xué)改革探析

    楊曉霞;
  • 對(duì)英語(yǔ)新課程標(biāo)準(zhǔn)的幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)

    任志娟;
  • 如何從整體上把握高中新課程

    馬曉娟;
  • 談新課改下教師角色的轉(zhuǎn)變

    崔定朝;
  • 新課改下教師如何轉(zhuǎn)變角色

    徐疆;
  • 學(xué)生學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)多元化研究

    趙懷中;
  • 構(gòu)建有效課堂教學(xué)的實(shí)踐與思考

    謝文華;
  • 提高英語(yǔ)教學(xué)效率的幾點(diǎn)思考

    韓玉娟;
  • 在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中如何有效開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)

    王巧玲;
  • 高中物理有效作業(yè)設(shè)計(jì)與批改初探

    孫永林;
  • 鋼琴教學(xué)中學(xué)生良好練習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)

    錢生槭;
  • 新形勢(shì)下音樂(lè)教師應(yīng)具備的四種素質(zhì)

    史麗芳;
  • 關(guān)于大學(xué)生使用網(wǎng)絡(luò)社交類產(chǎn)品的調(diào)查分析

    李星玥;
  • 《易經(jīng)》教育思想與新課改理念的關(guān)系

    劉延青;
  • 農(nóng)村學(xué)校中學(xué)生口語(yǔ)交際存在的問(wèn)題及對(duì)策

    趙蘭英;
  • 淺析進(jìn)城務(wù)工人員子女“習(xí)作困難”的成因及對(duì)策

    宋瑜;
  • 數(shù)學(xué)活動(dòng)課教學(xué)效果不佳的成因及對(duì)策

    楊大明;
  • 讓生活成為學(xué)生習(xí)作的源泉

    劉治蘭;
  • 如何教會(huì)學(xué)生朗讀

    楊欽芳;張學(xué)榮;
  • 返璞歸真 追尋本味——對(duì)語(yǔ)文教學(xué)的幾點(diǎn)反思

    白燎原;
  • 真情書(shū)寫(xiě)人生 盡情彰顯個(gè)性

    海紅;
  • 借閱讀指導(dǎo)課促課外讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展

    段天喜;
  • 巧用教學(xué)行為藝術(shù) 提高課堂教學(xué)質(zhì)量

    王寶恩;
  • 如何提高小學(xué)生自主表達(dá)能力

    趙玉霞;
  • 加強(qiáng)閱讀教學(xué) 提高語(yǔ)文素養(yǎng)

    毛鴻鵠;
  • 文言文教學(xué)淺議

    魏義龍;
  • 淺談新課改背景下的古詩(shī)文教學(xué)

    王百堂;
  • 職業(yè)學(xué)校應(yīng)用文寫(xiě)作教學(xué)新探

    范金萍;
  • 提高數(shù)學(xué)教學(xué)效率三策略

    劉彩霞;
  • 培養(yǎng)幼兒科學(xué)素養(yǎng)的思考與實(shí)踐

    石長(zhǎng)年;程為文;
  • 如何提高農(nóng)村初中英語(yǔ)課堂教學(xué)的實(shí)效性

    李新梅;
  • 談?dòng)⒄Z(yǔ)口語(yǔ)能力的培養(yǎng)

    李志峰;
  • 構(gòu)建思想品德課高效課堂的方法

    焦清;
  • 幼兒園如何開(kāi)展電子琴教學(xué)

    朱燕;
  • 激發(fā)幼兒音樂(lè)學(xué)習(xí)興趣的三種途徑

    曲芳;
  • 解數(shù)列問(wèn)題的基本方法

    焦喜平;
  • 如何用導(dǎo)數(shù)思想探究方程根的分布問(wèn)題

    謝喆;
  • 小學(xué)生高效識(shí)字六法

    喬彩玲;
  • 化學(xué)反應(yīng)速度和化學(xué)平衡圖象題的求解方法

    繆得林;
  • 如何讓學(xué)生成為課堂的主人

    唐山;
  • 對(duì)新課標(biāo)下高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的思考

    張曉英;
  • 讓政治課教學(xué)活起來(lái)

    靳映雙;
  • 讓幼兒在游戲中體驗(yàn)合作的快樂(lè)

    許多青;
  • 十年磨一劍 傾心鑄精品——人民教育出版社中小學(xué)新版教科書(shū)今秋在甘肅

    李峰;
  • 憤世嫉俗的辭賦大家趙壹

    封立;
  • 奮發(fā)有為的甘谷縣八里灣小學(xué)

  • 前進(jìn)中的甘谷縣八里灣初級(jí)中學(xué)

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