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甘肅教育

編輯出版：甘肅教育雜志編輯部
主辦：甘肅省教育社
出版周期：半月刊出版地：甘肅省蘭州市
語種：中文　　ISSN：1004-0463

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《高等學�；瘜W學報雜志》2013年04期

《甘肅教育雜志》2013年08期目錄

“減負”,不是一道簡單的計算題
文雨
聲音
陽宗
讓圖書館助力基礎教育發(fā)展
蔡陽宗
中小學圖書館:高設計與低姿態(tài)
陳富祥馬德佳孟剛
腹有詩書氣自華最是書香能致遠——讓圖書和學生一起“成長”
蔡陽宗葉祥元
春風吹動職教曲田間響徹惠農(nóng)歌——涇川縣職業(yè)教育中心涉農(nóng)專業(yè)推廣紀
陳海明杜富文
本期話題:中職生就業(yè)率逆襲大學生
中職生高就業(yè)率帶來的思索
南軒
中職咄咄逼人,大學匆匆應戰(zhàn)
楊紅兵
中職就業(yè)率高于大學,先別忙喝彩
蔡陽宗
從擇�，F(xiàn)象看教育公平
雷鈺
初中生心理健康教育管窺
王杰
推進校本教研改革建立新型教學模式
徐秀國
幼兒園管理方法初探
安琳芳
注重校園文化建設營造和諧育人環(huán)境
趙仁威
影響班主任威信的四個因素
劉曉強
如何建立良性的親子關系
魏文君
談幼兒獨立性的培養(yǎng)
靳芳
淺議班主任的“德”與“才”
屈曉春
幼兒自我防護能力培養(yǎng)之我見
崔海霞
淺談掃盲與治貧
楊滿堂
培養(yǎng)個性特長提高綜合素質(zhì)
段貴軒
談課堂教學中的情緒管理
趙文龍
“六法”構(gòu)建魅力語文課堂
李慧敏
芻議語文教學的評價策略
孫燁
淺談學生朗讀能力的培養(yǎng)
李永才
用美感染學生——中學語文課中滲透美育的實踐思考
尤鵬程
數(shù)學課堂教學有效性初探
王崢
談數(shù)學教學中學生思維能力的培養(yǎng)
孫耀靈
重視數(shù)學實踐活動提高學生綜合素質(zhì)
任麗
讓學生在質(zhì)疑中獲得發(fā)展
王永秀
多渠道培養(yǎng)學生的良好學習習慣
陳磊
培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力的幾點思考
郭永平
高職學生英語口語能力培養(yǎng)初探
馬紅梅
做好初高中英語教學銜接的實踐思考
馮愈杰
怎樣讓化學課堂“活”起來
陳愛明
優(yōu)化化學教學提高學生能力
陡永峰
化學教學中滲透環(huán)保教育的途徑
李喜來
提高實驗教學效率的幾點做法
魏毅
在創(chuàng)新中提高物理教學的實效性
陳永青
淺談地理教學中學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
孫小城
揚愛生之帆,辦幸福教育
蔡陽宗尹曉軍
學生運動興趣的培養(yǎng)策略
曹百秋
轉(zhuǎn)變教學觀念改革教學方法
朱念軍
對新課改背景下考試評價的幾點思考
賈斌
淺談小學語文探究性學習策略
王秀梅
在自主學習中培養(yǎng)學生的獨立人格
冀東升
更正啟事
語文課堂教學應體現(xiàn)六個變化
樊建榮
對英語教學改革的幾點認識
毛慧娟
高中化學實驗探究式教學研究
鞏建敏
新課改下搞好高中歷史教學的幾點認識
彭韶輝
歷史教學中小組合作學習的實施策略
田世雄
建立幼兒博客式成長檔案的嘗試
丁紅濤
小學作文批改存在的問題及改進建議
陳學東
語文課堂呼喚教師的激情
吳越
農(nóng)村中學數(shù)學學困生的成因及對策
李穎魁
初中物理學困生轉(zhuǎn)化之我見
魏巖青
超越:思論文QQ81995535 想品德教學的成功之道
高云
“班班通”讓語文課堂煥發(fā)活力
何玉紅
談多媒體在音樂教學中的作用
李維征
談政治教師應具備的教學藝術
張自寬
提高大學生應用寫作能力的教學策略研究
李韶華雷巖玲
小學低年級語文教學探微
龔姍姍
讓德育之花在語文課堂上綻放
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談教學情境創(chuàng)設的幾個策略
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井永莉
英語課堂口語訓練方法探微
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培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力的思考與實踐
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創(chuàng)新生物實驗提高探究能力
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頡仕輝
轉(zhuǎn)變作文教學思路提高學生寫作水平
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培養(yǎng)學生寫作興趣需“四劑”
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