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甘肅教育
甘肅教育

編輯出版：甘肅教育雜志編輯部
主辦：甘肅省教育社
出版周期：半月刊出版地：甘肅省蘭州市
語種：中文　　ISSN：1004-0463


《甘肅教育雜志》2014年01期目錄

  • 永登縣新城區(qū)幼兒園

  • 深化教育改革:從教育關鍵詞說開去

    陳富祥

  • 聲音

  • 盤點2013:甘肅教育重大新聞

    馬光榮 李峰 本刊編輯部

  • 管理上水平 特色促發(fā)展——臨潭縣貫徹落實教育規(guī)劃綱要紀實

    陳富祥 尹曉軍

  • 深化改革 努力創(chuàng)新 辦人民滿意的教育

    王守斌

  • 無聲的世界 有情的關懷——武威市涼州區(qū)特殊教育學校采訪紀行

    葉祥元

  • “校訊通”,想說愛你不容易

    趙國興

  • 別讓“校訊通”的功能性喪失

    馬君

  • 使用好“校訊通”才是問題的關鍵

    半山

  • 新課改實施中存在的問題及對策——以臨夏縣為例

    周中普

  • 利用IBM Kidsmart 項目軟件促進幼兒教師專業(yè)化成長

    李怡銘

  • 談校長教育領導力的提升

    錢崇儒

  • 幼兒教師專業(yè)成長四途徑

    趙再霞

  • 愛是做好班級管理工作的“基石”

    陳作梅

  • 轉化后進生的關鍵在“導”

    呂銀年

  • 學困生的成因及轉化策略

    代越

  • 農村初中班主任工作實踐探索

    楊建武

  • 對班級管理的幾點思考

    何倩

  • 怎樣做好班主任工作

    陶俊月

  • 班級人性化管理初探

    冉敏

  • 創(chuàng)新德育體系 增強德育實效

    郭振

  • 青少年犯罪的成因及對策

    金雁

  • “學困生”轉化策略談

    尉桂榮

  • 初中物理學困生的學習心理分析及對策

    陳曉斌

  • 談學校管理中的人文關懷

    王海云

  • 對新課改下高中語文教學的反思

    盧建章

  • 作文評語五要五忌

    黃曉霞

  • 落實課改精神 提高教學效率

    薛文強

  • 淺析小學作文教學策略

    劉政民

  • 摭談農村小學生課外閱讀興趣的培養(yǎng)

    王永芳

  • 學生閱讀興趣培養(yǎng)策略談

    趙世斌

  • 新課改下數學課堂教學初探

    于宗平

  • 試論信息技術對數學教學的影響

    趙春霞

  • 淺析小學數學作業(yè)批改的幾種策略

    陳其政

  • 如何培養(yǎng)學生的數學語言能力

    彭愛萍

  • 小組合作學習在英語教學中的作用

    尚云霞

  • 場獨立/依存認知風格在聽力教學中的運用

    姚媛媛

  • 英語教學中學生自主學習能力的培養(yǎng)

    李振華

  • 激發(fā)學生學習興趣策略談

    劉顯亮

  • 談多媒體在生物教學中的運用

    李久全

  • 開展多種活動 實現知行統(tǒng)一

    陳宏山

  • 新課改背景下如何實施思想品德教學

    倪永平

  • 電子白板在教學中的作用及優(yōu)勢

    杜海英

  • 歷史教學中學生自主學習意識的培養(yǎng)

    宋彩弟

  • 摭談歷史教學的德育功能

    曹小其

  • 培養(yǎng)學生讀圖能力的實踐思考

    何良瑜

  • 談音樂教師專業(yè)技能的提升

    王卓林

  • 小學體育體驗教學的實施策略

    王樹軍

  • 談信息技術教學中的德育滲透

    楊淑霞

  • 幼兒教育小學化的危害及對策

    劉佳 康靜

  • 新課程呼喚教師教學行為的轉變

    焦元東

  • 編寫優(yōu)質導學案 打造高效新課堂

    王多國

  • 談綜合實踐活動課程的實施策略

    臧惠琴

  • 構建高效課堂的有效途徑

    肖成虎

  • 重視教學方法 構建高效課堂

    祁小紅

  • 談初中數學教學中探究性學習的運用

    李曉東

  • 職高語文教學現狀分析及實施策略

    馬耀花

  • 初高中語文教學銜接問題初探

    朱海玉

  • 語文探究式教學之我見

    齊存全

  • 初中語文課堂生成的現狀及策略

    劉雁

  • 中學籃球教學中存在的問題與對策

    陳軍武

  • 構建靈動課堂教學模式的實踐探索——以蘭州市城關區(qū)一只船小學為例

    馬瑗

  • 應用文教學五法

    謝芳麗

  • 恰當切入 適度拓展——提高閱讀教學效率方法談

    王海紅

  • 做好課前準備 設置最優(yōu)問題

    頡瑞明

  • 談語文教學中口語的運用藝術

    蘇萍

  • 正確選擇教學方法 提高語文學習能力

    朱國榮

  • 插圖讓語文教學綻放光彩

    巨榮慶

  • 重視情感體驗 提高語文素養(yǎng)

    惠寧

  • 多媒體在小學數學教學中的應用

    盧菊花

  • 利用課本習題資源 提高學生思維能力

    王祖盛

  • 談高中學生自主學習能力的培養(yǎng)

    柴慧娟

  • 小學數學課堂練習設計探微

    趙莉

  • 提高小學生數學學習效率的策略研究

    張愛琴

  • 談學生估算能力的培養(yǎng)

    賈小梅

  • 多媒體在高中數學教學中的作用

    張焜立

  • 數學教學中科學設問的要求與嘗試

    邵玲

  • 巧設課堂練習 提高教學效率

    梁志安

  • 小學生計算能力培養(yǎng)初探

    趙映坤

  • 小學數學應用題教學策略

    獨瑛

  • 談多媒體在英語教學中的應用

    易好福 袁愛玲

  • 英文名字在小學英語教學中的作用

    曹靜

  • 合理利用教材 提高教學實效

    李菊玲

  • 激發(fā)學習興趣 培養(yǎng)科學素 論文QQ81995535 養(yǎng)

    岳萍

  • 例析數列求和的常用技巧

    王雪琴

  • 如何準確把握古詩詞中的思想感情

    葉玉紅

  • “等可能事件的概率”一課的教學設計

    孫虎

  • 40歲之詠嘆

    季廣花

  • 青蛙·信件·寬容·成長

    李棟林

  • 肅北縣縣城小學

  • 涇川縣東街小學

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