《高中數(shù)學(xué)教與學(xué)雜志》2011年04期目錄
例談如何提高課堂教學(xué)實(shí)效
吳萬(wàn)方;二元一次不等式表示平面區(qū)域的教學(xué)
楊元韡;淺談?wù)n堂教學(xué)中探究式學(xué)習(xí)方式的培養(yǎng)
石明榮;高中藝體特長(zhǎng)生有效數(shù)學(xué)課堂的建構(gòu)
李鋒;讓數(shù)學(xué)課堂成為美麗的風(fēng)景線
姚旭英;在解題中發(fā)展學(xué)生思維
何葉貞;- 論文QQ81995535
數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生思維空間的展拓
金志軍; 感受與體驗(yàn)數(shù)學(xué)美——淺談數(shù)學(xué)教學(xué)中的審美感及美育教育
陳一儂;多思少算 考查能力——2010年江蘇省高考數(shù)學(xué)試題亮點(diǎn)之一
唐駿;一堂有效的高三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)研討課——復(fù)數(shù)的運(yùn)算法則和幾何意義復(fù)習(xí)課
殷春華;淺談抽象函數(shù)問(wèn)題的破解
李漢云;構(gòu)造法解立體幾何題
常振亮;孟建業(yè);如何求三角函數(shù)的最值
牛月華;Monge圓方程的三角推導(dǎo)法
朱丹;王玉宏;圓錐曲線中等價(jià)轉(zhuǎn)化思想的應(yīng)用
胡靜;換個(gè)角度思考是優(yōu)化解題的有效途徑
荊永才;借助四面體巧解異面直線所成的角
方志平;一道與圓有關(guān)的范圍問(wèn)題的多視角研究
孫安玉;圓錐曲線離心率取值范圍的求解方法
包建民;選準(zhǔn)參考點(diǎn) 尋求突破口
羅江華;李洪艷;一道高考題的又一種解法
屈奇峰;
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