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職業(yè)教育研究
職業(yè)教育研究

編輯出版：職業(yè)教育研究雜志編輯部
主辦：天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)
出版周期：月刊出版地：天津市
語種：中文　　ISSN：1672-5727


《職業(yè)教育研究雜志》1998年Z1期目錄

  • 技工學(xué)校教學(xué)改革之我見

    陶銀貴

  • 談提高教學(xué)質(zhì)量的條件、保證及途徑

    潘炳忠

  • 教師教學(xué)效果定性評(píng)定初探

    何慶崇

  • 完善技工培訓(xùn)的科學(xué)體系

    王立江

  • 改革技校課堂教學(xué)淺析

    趙勝,郭秀蘭

  • 技校亟待解決的若干問題

    周光輝

  • 職業(yè)技術(shù)教育與信息化建設(shè)

    肖龍

  • 建立“三全”機(jī)制 加強(qiáng)德育教育

    謝長(zhǎng)瑞,徐樹君

  • 談技校數(shù)學(xué)教材和教學(xué)大綱的改革

    徐毓玲

  • 四川省化工技校增加投入改善辦學(xué)條件

    郭飛祥

  • 決策科學(xué)化與提高教師素質(zhì)是技校發(fā)展的關(guān)鍵

    李春江

  • 提高函授教學(xué)質(zhì)量的途徑與方法

    趙敬龍,楊莉

  • 論學(xué)生思想教育及管理的規(guī)范化

    王寶忠

  • 應(yīng)用CAI提高技校教育教學(xué)的質(zhì)量

    陳木元

  • 北大方正積極解決電腦2000年問題

  • 關(guān)于職業(yè)教育教學(xué)模式的探索

    楊平

  • 論職業(yè)技術(shù)學(xué)校管理與人的素質(zhì)的關(guān)系

    魯艷,楊莉

  • “下崗證”將有統(tǒng)一說法

  • 談技校體育教學(xué)的改革

    鄧曉冬

  • 論市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下的職業(yè)道德教育

    劉君茹

  • 論教師在教學(xué)過程中的主導(dǎo)作用

    梁筱云

  • 論對(duì)傳統(tǒng)職業(yè)技術(shù)教育模式的改革

    高洪

  • 技校教育須補(bǔ)好“就業(yè)指導(dǎo)”這一課

    帥冒烈

  • 關(guān)于人力資源開發(fā)利用的若干問題

    巫定良

  • 以實(shí)習(xí)教學(xué)為載體實(shí)施素質(zhì)教育

    趙樹明

  • 對(duì)技校實(shí)施素質(zhì)教育的思考

    屈新安,張?jiān)手?/span>

  • 建立激勵(lì)機(jī)制 搞好教學(xué)組織管理

    李俊,郭秋華

  • 復(fù)合型人才 復(fù)合型教學(xué) 復(fù)合型教師

    譚國澤

  • 談技校教材如何適應(yīng)現(xiàn)實(shí)教學(xué)

    孫耀斌,郭利平

  • 論作業(yè)效能與人、機(jī)、環(huán)境間的關(guān)系

    劉鋼躍

  • 新時(shí)期技校學(xué)生思想政治工作的思考

    王傳塊

  • 淺談技校理論課教學(xué)的程序設(shè)計(jì)

    李崇元,李村志

  • 山東省諸城市技校試行新的教師考核制度

    邵長(zhǎng)江

  • 技工學(xué)校應(yīng)如何走出困境

    張機(jī)

  • 信息需求成為我國消費(fèi)新增點(diǎn)

  • 要重視糾正個(gè)別技校生的不健康心理

    王家明,郭泗東

  • 辦有特色的烹飪專業(yè)

    吳瑞云

  • 對(duì)技校復(fù)合類專業(yè)教學(xué)組織的幾點(diǎn)意見

    謝弘

  • 淺議技工學(xué)校的檔案管理

    盧湘

  • “三自”實(shí)踐——職業(yè)道德教育的有效途徑

    韓志民,康愛軍,李玉書,徐克敏

  • 突出四個(gè)依靠 促進(jìn)質(zhì)量提高

    詹淑芬

  • 提高勞動(dòng)者的技術(shù)素質(zhì)勢(shì)在必行

    張積峰

  • 技校政教科長(zhǎng)需要加強(qiáng)修養(yǎng)

    白莉華

  • 搞好職業(yè)教育,為經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)

    朱德忠

  • 職業(yè)技術(shù)教育中要加強(qiáng)敬業(yè)教育

    文可

  • 怎樣提高技工學(xué)校畢業(yè)生的適應(yīng)性

    范猷斌,吳超諸

  • 切實(shí)發(fā)揮《新聞聯(lián)播》的德育作用

    陳獻(xiàn)忠

  • 教育的根本出路在于發(fā)展職業(yè)教育

    曹鳳珊

  • 提高技校學(xué)生思想道德素質(zhì)淺談

    李軍

  • 技校要加強(qiáng)青年教工的思想政治工作

    李中林

  • 職業(yè)技術(shù)學(xué)校專業(yè)教師培養(yǎng)模式初探

    杜耿

  • 合格的職業(yè)技術(shù)教育教師論

    崔彬

  • 淺談技校教師應(yīng)具備的素質(zhì)

    李景貴

  • 發(fā)揮專業(yè)技能 搞好職業(yè)教育

    劉源

  • 淺談師德修養(yǎng)

    田若萱

  • 樹立正確的師德觀

    吳淑貞

  • 淺談緒論課在教學(xué)中的重要性

    張慧杰

  • 淺議物理課的演示實(shí)驗(yàn)

    郭力

  • 談提高技校生學(xué)習(xí)積極性的基本方法

    劉振濤

  • 關(guān)于加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的思考

    金德寬,張建華

  • 老生常談議備課

    侯昭勇

  • 對(duì)技校學(xué)生思想政治教育中幾點(diǎn)誤區(qū)的再認(rèn)識(shí)

    朱輝

  • 講好專業(yè)課 舉例是關(guān)鍵

    高奎

  • “比較法”在語文教學(xué)中的運(yùn)用

    賈麗濤

  • 聽課與看課辨析

    王學(xué)杰,謝成鳳

  • 技工學(xué)校英語教學(xué)淺析

    崔樹清

  • 對(duì)電工類通用教材《數(shù)學(xué)》的幾點(diǎn)看法

    郭煥巧

  • 掛圖直觀教學(xué)法在教學(xué)中的運(yùn)用

    李宇升

  • 啟發(fā)學(xué)生“一題多解”優(yōu)化教學(xué)效果

    陳薇薇

  • 改進(jìn)物理實(shí)驗(yàn)教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量

    楊津生,杜軍

  • 談“講”

    吳繼權(quán)

  • 提高《哲學(xué)原理》課教學(xué)效果的思路和方法

    李玉環(huán)

  • 怎樣調(diào)動(dòng)技校學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性

    黃清偉

  • 淺談技校學(xué)生思維能力的培養(yǎng)

    闕碧梅

  • 作好“三備” 講一堂好課

    來紅

  • 淺談物理課堂教學(xué)的“學(xué)”與“問”

    李安龍

  • 我這樣在課堂上培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力

    褚元娟

  • 如何解答物理說理題

    楊紫強(qiáng)

  • 《電子技術(shù)基礎(chǔ)》課程一體化教學(xué)探討

    劉文潔

  • 對(duì)技�；瘜W(xué)教學(xué)的三點(diǎn)建議

    張瑩

  • 技工學(xué)校政治理論課教學(xué)淺議

    張滿生

  • 談化學(xué)基本概念、基礎(chǔ)理論的教學(xué)

    林星

  • 尊重學(xué)生,嚴(yán)格要求,增強(qiáng)德育實(shí)效

    李國東, 論文QQ81995535 王彪

  • 論課堂教學(xué)中的思想教育

    劉艷

  • 實(shí)習(xí)教學(xué)的三個(gè)重要環(huán)節(jié)

    張世龍

  • 語文課教學(xué)的四點(diǎn)體會(huì)

    陶晶

  • 《機(jī)械基礎(chǔ)》課教學(xué)的藝術(shù)

    李松明

  • 技校語文素質(zhì)教育淺談

    李晶

  • 化工分析習(xí)題課教學(xué)五步法

    丁莉莉

  • 淺談?wù)n堂的教學(xué)藝術(shù)

    張淑香

  • 談?wù)n堂教學(xué)中的板書

    宋效勝

  • 挖掘?qū)W生潛能 提高學(xué)習(xí)成績(jī)

    王麗軍

  • 淺談《機(jī)械制圖》教學(xué)的啟發(fā)性方法

    林濤

  • 談“電拖教材”的準(zhǔn)確表述與改革

    郝長(zhǎng)江

  • 云南省電力技校一項(xiàng)調(diào)查表明職工思想正趨于成熟

    張宏

  • 談作文與育人

    魏麗玲

  • 探索式實(shí)驗(yàn)教學(xué)法

    蘇翠娥

  • 湖南衡陽第一技�！稗D(zhuǎn)”活辦學(xué)機(jī)制見實(shí)效

    成朝陽

  • 普通高校體育課程標(biāo)準(zhǔn)化評(píng)價(jià)方法的研究

    閆福山,張學(xué)亮

  • 淺談最佳教學(xué)方法選擇的基本標(biāo)準(zhǔn)

    張歆

  • 明確目標(biāo)立足實(shí)際培養(yǎng)適應(yīng)市場(chǎng)需要的人才

    趙樹軍

  • 淺談?wù)n堂板書

    于錦澤

  • 試論“精講多練”的教學(xué)方法

    梁玉柱

  • 電工實(shí)驗(yàn)課的作用

    黃建良

  • 技校采風(fēng)

  • 如何提高縣級(jí)技校生產(chǎn)實(shí)習(xí)的教學(xué)效果

    霍長(zhǎng)明

  • 淺談銼削基本功和教學(xué)法

    王丹

  • 狠抓實(shí)習(xí)“六定” 提高實(shí)習(xí)質(zhì)量

    李世昌,蘇立兵

  • 技校語文課的特色

    張志遠(yuǎn)

  • 提高技能訓(xùn)練質(zhì)量的方法

    毛雪康

  • 技校應(yīng)重視學(xué)生的多技能培養(yǎng)

    胡昌榮

  • 論班主任的教育藝術(shù)

    林宏英

  • 注重非智力因素是轉(zhuǎn)化“技能差生”的有效途徑

    李萍,梅智紅

  • 技校新生起始教育初探

    王友霞

  • 如何做好差生的轉(zhuǎn)化工作

    李麗春

  • 加強(qiáng)兼職班主任管理是做好學(xué)生工作的關(guān)鍵

    陳桂蘭

  • 班主任育人談

    郭述萱

  • 班主任應(yīng)當(dāng)如何提高自己的影響力

    閆玉梅

  • 信息萬象

  • 無意識(shí)教育在班主任工作中的應(yīng)用

    楊鳳龍

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