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職業(yè)教育研究

編輯出版：職業(yè)教育研究雜志編輯部
主辦：天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)
出版周期：月刊出版地：天津市
語種：中文　　ISSN：1672-5727

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《信息化建設(shè)雜志》2014年04期

《中國大學(xué)生就業(yè)雜志》2005年04期

《職業(yè)技術(shù)教育雜志》2004年25期

《職業(yè)技術(shù)教育雜志》1998年02期

《職業(yè)技術(shù)教育雜志》1995年07期

《職教論壇雜志》2016年05期

《中國職業(yè)技術(shù)教育雜志》2015年14期

《職業(yè)教育研究雜志》2001年06期目錄

加快高職高專教育發(fā)展戰(zhàn)略的研究
劉志鵬
我國加入WTO職業(yè)學(xué)校如何迎接挑戰(zhàn)
陳忻
采風(fēng)
職業(yè)技能儲備──女性就業(yè)、再就業(yè)的新理念
汪潔
適應(yīng)高職教育特點提高教學(xué)管理水平
強(qiáng)冬梅,劉英杰
論點摘編
試論實習(xí)工廠的企業(yè)化管理
秦國剛,李建剛
普通技工學(xué)校發(fā)展模式初探
趙寧善
強(qiáng)化學(xué)生對《金屬材料與熱處理》課程的感性認(rèn)識
楊宏
論文QQ81995535 槽輪機(jī)構(gòu)教學(xué)的探討
孫震欣
寓辯證法于數(shù)學(xué)教學(xué)中
付俊
談立體幾何中的反證法教學(xué)
何天義
從一道題談學(xué)生思維能力的培養(yǎng)
翟玉
如何利用六方位關(guān)系讀視圖
吳清萍,王昌松,馬燕
技校教師如何講好一堂課
李新
課堂教學(xué)中復(fù)習(xí)舊課與講授新課的關(guān)系
薛蘭格
把握課程特點注重能力培養(yǎng)
陳培生
談數(shù)學(xué)教學(xué)的課題引入
徐紅云
三角函數(shù)教學(xué)中的辯證法
劉宗信
如何強(qiáng)化數(shù)學(xué)興趣的培養(yǎng)
孫一山
在樂學(xué)巧學(xué)中提高數(shù)學(xué)素質(zhì)
張秀梅
談技校體育教學(xué)中素質(zhì)教育的實施
陳競健
體重與飲食的數(shù)學(xué)模型
王瑛
談?wù)勍x詞語的運(yùn)用
張莉萍
淺談計算機(jī)在技校數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
李樹香
淺析有關(guān)數(shù)學(xué)實際問題的教學(xué)
李建紅
數(shù)字大參考
加強(qiáng)實習(xí)指導(dǎo) 提高技能水平
錢衛(wèi)
論教學(xué)中的情感因素
許慧勤
對公差配合與技術(shù)測量教材改革的建議
王學(xué)清
論創(chuàng)造性教學(xué)與實施素質(zhì)教育
李惠芊
以人為本,建立課堂教學(xué)新觀念
馮武
談?wù)剬嵤澳K式”教學(xué)改革的幾點體會
谷國文
音樂藝術(shù)在素質(zhì)教育中的作用
趙靜貞
論思想政治工作的求實與創(chuàng)新
陳平
論教師應(yīng)樹立的新觀念
辜志烽
如何加強(qiáng)政工干部自身素質(zhì)的培養(yǎng)
劉振榮
中等職業(yè)教育應(yīng)適應(yīng)市場需要
李建偉
論技校政治課教學(xué)與學(xué)生的思想品德教育
史美華
促進(jìn)高校無形資產(chǎn)增值的策略
陳彤宇
試論班級管理主體的能動性和教育性
黃宇平
淺談后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作
史海青
針對技校學(xué)生特點做好班主任工作
于韶萍
提高學(xué)生數(shù)學(xué)解題技能的幾點嘗試
李艷萍,王金銘
讀圖的方法
胡桂秋
如何提高學(xué)生的食品質(zhì)檢操作技能
劉小林
數(shù)據(jù)域測試儀器──邏輯分析儀的應(yīng)用
張福芳
多媒體技術(shù)在企業(yè)培訓(xùn)中的應(yīng)用
劉勇
淺議對職業(yè)學(xué)校學(xué)生職業(yè)意識的培養(yǎng)
石錦蕓
因特網(wǎng)上的法學(xué)院──傳統(tǒng)與現(xiàn)代技術(shù)手段結(jié)合的典范
張惠華
卡內(nèi)基:“我也是資本家”
曼君
信息萬象

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴(kuò)展國家級期刊省級期刊

加快高職高專教育發(fā)展戰(zhàn)略的研究

我國加入WTO職業(yè)學(xué)校如何迎接挑戰(zhàn)

采風(fēng)

職業(yè)技能儲備──女性就業(yè)、再就業(yè)的新理念

適應(yīng)高職教育特點 提高教學(xué)管理水平

論點摘編

試論實習(xí)工廠的企業(yè)化管理

普通技工學(xué)校發(fā)展模式初探

強(qiáng)化學(xué)生對《金屬材料與熱處理》課程的感性認(rèn)識

論文QQ81995535 槽輪機(jī)構(gòu)教學(xué)的探討

寓辯證法于數(shù)學(xué)教學(xué)中

談立體幾何中的反證法教學(xué)

從一道題談學(xué)生思維能力的培養(yǎng)

如何利用六方位關(guān)系讀視圖

技校教師如何講好一堂課

課堂教學(xué)中復(fù)習(xí)舊課與講授新課的關(guān)系

把握課程特點 注重能力培養(yǎng)

談數(shù)學(xué)教學(xué)的課題引入

三角函數(shù)教學(xué)中的辯證法

如何強(qiáng)化數(shù)學(xué)興趣的培養(yǎng)

在樂學(xué)巧學(xué)中提高數(shù)學(xué)素質(zhì)

談技校體育教學(xué)中素質(zhì)教育的實施

體重與飲食的數(shù)學(xué)模型

談?wù)勍x詞語的運(yùn)用

淺談計算機(jī)在技校數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用

淺析有關(guān)數(shù)學(xué)實際問題的教學(xué)

數(shù)字大參考

加強(qiáng)實習(xí)指導(dǎo) 提高技能水平

論教學(xué)中的情感因素

對公差配合與技術(shù)測量教材改革的建議

論創(chuàng)造性教學(xué)與實施素質(zhì)教育

以人為本,建立課堂教學(xué)新觀念

談?wù)剬嵤澳K式”教學(xué)改革的幾點體會

音樂藝術(shù)在素質(zhì)教育中的作用

論思想政治工作的求實與創(chuàng)新

論教師應(yīng)樹立的新觀念

如何加強(qiáng)政工干部自身素質(zhì)的培養(yǎng)

中等職業(yè)教育應(yīng)適應(yīng)市場需要

論技校政治課教學(xué)與學(xué)生的思想品德教育

促進(jìn)高校無形資產(chǎn)增值的策略

試論班級管理主體的能動性和教育性

淺談后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作

針對技校學(xué)生特點做好班主任工作

提高學(xué)生數(shù)學(xué)解題技能的幾點嘗試

讀圖的方法

如何提高學(xué)生的食品質(zhì)檢操作技能

數(shù)據(jù)域測試儀器──邏輯分析儀的應(yīng)用

多媒體技術(shù)在企業(yè)培訓(xùn)中的應(yīng)用

淺議對職業(yè)學(xué)校學(xué)生職業(yè)意識的培養(yǎng)

因特網(wǎng)上的法學(xué)院──傳統(tǒng)與現(xiàn)代技術(shù)手段結(jié)合的典范

卡內(nèi)基:“我也是資本家”

信息萬象

職業(yè)技能儲備──女性就業(yè)、再就業(yè)的新理念

適應(yīng)高職教育特點提高教學(xué)管理水平

把握課程特點注重能力培養(yǎng)