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職業(yè)教育研究

編輯出版：職業(yè)教育研究雜志編輯部
主辦：天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)
出版周期：月刊出版地：天津市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1672-5727

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《教育與職業(yè)雜志》2009年09期

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《成人教育雜志》1991年10期

《體育成人教育學(xué)刊雜志》2006年04期

《教育與裝備研究雜志》2009年06期

《職業(yè)教育研究雜志》1995年05期

《中國(guó)教育技術(shù)裝備雜志》2008年10期

《中國(guó)培訓(xùn)雜志》2008年07期

《衛(wèi)生職業(yè)教育雜志》2012年11期

《職業(yè)教育研究雜志》2003年08期目錄

論點(diǎn)摘編
逸公
葉圣陶關(guān)于師生關(guān)系論述的探究
吳積雷
淺談“以人為本”的現(xiàn)代教育
吳蘭
論技工學(xué)校的形象塑造
潘高峰,董新
關(guān)于“三位一體”教育教學(xué)模式的思考
崔繼超
研究性學(xué)習(xí)的基本過(guò)程
劉良科
談知識(shí)型企業(yè)的人力資源管理
郝星照
論中等職業(yè)學(xué)校的師資隊(duì)伍建設(shè)
宋振強(qiáng)
通用管理能力資格認(rèn)證推出
高等職業(yè)教育專業(yè)改革與建設(shè) 論文QQ81995535 的思考
孔祥清
高等職業(yè)教育改革的思考
楊平
高等職業(yè)學(xué)校工程力學(xué)課程教學(xué)改革的嘗試
范慶林,劉文慧
建設(shè)類高職專業(yè)的計(jì)算機(jī)課程設(shè)置
顧嘯
高職教育的定位研究
陳彥倉(cāng)
高職教育發(fā)展中的幾個(gè)關(guān)系問(wèn)題
杜學(xué)森
長(zhǎng)春?jiǎn)?dòng)社區(qū)教育工程誕生50個(gè)教育基地
政治思想工作與素質(zhì)教育
曹國(guó)平
構(gòu)筑主力基石弘揚(yáng)人本精神
朱林春
武漢小學(xué)生升學(xué)要做三十三頁(yè)簡(jiǎn)歷
關(guān)于綜合高中管理模式的探討
黃雄
技能鑒定如何應(yīng)對(duì)“考證熱”
蔡躍進(jìn)
淺析技術(shù)工人職業(yè)技能鑒定考試命題思路
張學(xué)武
提高《機(jī)械制圖》教學(xué)效果的有效途徑
許啟高
淺析屈原的孤獨(dú)情結(jié)
陳俊,季忠苑
運(yùn)用虛擬技術(shù)改革電子技術(shù)教學(xué)
蔣友明
“功率因數(shù)”教學(xué)中的幾個(gè)問(wèn)題
杭守松
對(duì)立體幾何語(yǔ)言教學(xué)的認(rèn)識(shí)
劉仁宏
室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)
金志平
英語(yǔ)倍數(shù)的理解與翻譯
屈松菊
自用課件開(kāi)發(fā)探討
郭萍
關(guān)于制圖課教材及教學(xué)革新的思考
王育玲,劉軍旭
《公差配合與技術(shù)測(cè)量基礎(chǔ)》教材的教改探討
羅章平
淺談?wù)n堂提問(wèn)的技巧
周忠林
畢業(yè)設(shè)計(jì)改革的探索與實(shí)踐
張孟同,孫志杰,周躍強(qiáng),呂穎
新課程標(biāo)準(zhǔn)下提高數(shù)學(xué)課堂教學(xué)質(zhì)量的建構(gòu)
舒翠蘭
怎樣向45分鐘課堂教學(xué)要成績(jī)
王忠源
課程改革中的數(shù)學(xué)教學(xué)方法談
趙鳴石
運(yùn)用多媒體手段改善教學(xué)藝術(shù)
譚建邦
淺談物理啟發(fā)式教學(xué)中的比喻和類比
陳自仲
廣東:自主創(chuàng)業(yè)計(jì)入就業(yè)率學(xué)校學(xué)生都受益
談物理課堂提問(wèn)設(shè)計(jì)
戴維名
《金屬材料與熱處理》教學(xué)體會(huì)
呂洪琳
《電力拖動(dòng)》實(shí)習(xí)教學(xué)淺談
賴小群
家電專業(yè)實(shí)習(xí)課的集中訓(xùn)練與分類指導(dǎo)
高長(zhǎng)春
淺談“電子工藝實(shí)習(xí)”的方法
張宏希
數(shù)字大參考
中
江蘇省某縣職教師資情況的調(diào)查與思考
謝玉平
淺析教師的素質(zhì)
鄒世晉
關(guān)于中等職業(yè)學(xué)校師資隊(duì)伍建設(shè)的思考
高祥錄
技校生刻苦好學(xué) 出國(guó)留洋不稀奇
黃成金
試題庫(kù)建設(shè)芻議
劉玉,徐紹坤
談教師如何指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)
李俊
談教師的學(xué)生觀和學(xué)生的教師觀
柳楊
大學(xué)新生適應(yīng)心理問(wèn)題分析
安軍
今年高考新現(xiàn)象:數(shù)理化等傳統(tǒng)基礎(chǔ)專業(yè)“升溫”
淺談技校學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)
符鳳姣
學(xué)校精神文明建設(shè)的功能及其發(fā)揮
何獻(xiàn)忠
以創(chuàng)新求生存以創(chuàng)新促發(fā)展
王濤
挫折教育初探
王玉蘭
利用仿真技術(shù) 提高工人技能
張紅頻
湖北省襄樊市襄陽(yáng)區(qū)勞動(dòng)保障局“全程式”服務(wù)社會(huì)技能培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
祥基紅
改變授課模式培養(yǎng)創(chuàng)新人才
郭巧占
適應(yīng)數(shù)字化制造的現(xiàn)代公差技術(shù)談
張慶娣,張林
中專教學(xué)改革要引入學(xué)分制
宗波
發(fā)展職業(yè)教育促進(jìn)勞動(dòng)就業(yè)
石莉英
如何培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力
賀友宏
技術(shù)創(chuàng)新是企業(yè)發(fā)展的核心動(dòng)力
劉永增
電化教學(xué)在職業(yè)教育中的作用
湯海武
幫助學(xué)生形成積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度
王岳姝
從知識(shí)型員工職業(yè)素質(zhì)要求看高職素質(zhì)教育
盛梅
如何提高教師的口語(yǔ)藝術(shù)水平
李繼峰,周成森
試論知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的職業(yè)教育
謝利英
淺談技工教育的教學(xué)管理
王道廣
論鉗工專業(yè)的一體化教學(xué)
陳威文
多媒體技術(shù)在圖書(shū)情報(bào)工作中的應(yīng)用
王桂珍
淺析學(xué)生類型初探分層次管理
葛云萍,劉黨生
全國(guó)外語(yǔ)翻譯證書(shū)考試認(rèn)證翻譯能力
《電子技術(shù)基礎(chǔ)》教學(xué)學(xué)生成就動(dòng)機(jī)的激發(fā)與維持
毛秀芝
淺談班主任工作的幾點(diǎn)體會(huì)
程漢文
納米技術(shù)及應(yīng)用展望
吳小紅
生態(tài)家居之我見(jiàn)
朱祖森
安徽:以發(fā)展農(nóng)村職業(yè)教育為重點(diǎn)
如何應(yīng)用數(shù)碼攝像機(jī)拍攝
宋軍,張健康,徐睿
淺談梯形螺紋的切削
陳新飚
寧波職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)生校園創(chuàng)業(yè)
構(gòu)筑網(wǎng)絡(luò)平臺(tái) 拓展培訓(xùn)空間
張寶紅
壞道——電腦硬盤的無(wú)形殺手
呂秀英
WORD中“郵件合并”功能的妙用
李海燕
瑞士商業(yè)學(xué)徒制探微
韓靜
河北省遷安職教中心對(duì)口升學(xué)再創(chuàng)佳績(jī)
沈玉廣

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見(jiàn)刊北大核心 CSSCI CSSCI擴(kuò)展國(guó)家級(jí)期刊省級(jí)期刊

論點(diǎn)摘編

葉圣陶關(guān)于師生關(guān)系論述的探究

淺談“以人為本”的現(xiàn)代教育

論技工學(xué)校的形象塑造

關(guān)于“三位一體”教育教學(xué)模式的思考

研究性學(xué)習(xí)的基本過(guò)程

談知識(shí)型企業(yè)的人力資源管理

論中等職業(yè)學(xué)校的師資隊(duì)伍建設(shè)

通用管理能力資格認(rèn)證推出

高等職業(yè)教育專業(yè)改革與建設(shè) 論文QQ81995535 的思考

高等職業(yè)教育改革的思考

高等職業(yè)學(xué)校工程力學(xué)課程教學(xué)改革的嘗試

建設(shè)類高職專業(yè)的計(jì)算機(jī)課程設(shè)置

高職教育的定位研究

高職教育發(fā)展中的幾個(gè)關(guān)系問(wèn)題

長(zhǎng)春?jiǎn)?dòng)社區(qū)教育工程誕生50個(gè)教育基地

政治思想工作與素質(zhì)教育

構(gòu)筑主力基石 弘揚(yáng)人本精神

武漢小學(xué)生升學(xué)要做三十三頁(yè)簡(jiǎn)歷

關(guān)于綜合高中管理模式的探討

技能鑒定如何應(yīng)對(duì)“考證熱”

淺析技術(shù)工人職業(yè)技能鑒定考試命題思路

提高《機(jī)械制圖》教學(xué)效果的有效途徑

淺析屈原的孤獨(dú)情結(jié)

運(yùn)用虛擬技術(shù)改革電子技術(shù)教學(xué)

“功率因數(shù)”教學(xué)中的幾個(gè)問(wèn)題

對(duì)立體幾何語(yǔ)言教學(xué)的認(rèn)識(shí)

室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)

英語(yǔ)倍數(shù)的理解與翻譯

自用課件開(kāi)發(fā)探討

關(guān)于制圖課教材及教學(xué)革新的思考

《公差配合與技術(shù)測(cè)量基礎(chǔ)》教材的教改探討

淺談?wù)n堂提問(wèn)的技巧

畢業(yè)設(shè)計(jì)改革的探索與實(shí)踐

新課程標(biāo)準(zhǔn)下提高數(shù)學(xué)課堂教學(xué)質(zhì)量的建構(gòu)

怎樣向45分鐘課堂教學(xué)要成績(jī)

課程改革中的數(shù)學(xué)教學(xué)方法談

運(yùn)用多媒體手段 改善教學(xué)藝術(shù)

淺談物理啟發(fā)式教學(xué)中的比喻和類比

廣東:自主創(chuàng)業(yè)計(jì)入就業(yè)率學(xué)校學(xué)生都受益

談物理課堂提問(wèn)設(shè)計(jì)

《金屬材料與熱處理》教學(xué)體會(huì)

《電力拖動(dòng)》實(shí)習(xí)教學(xué)淺談

家電專業(yè)實(shí)習(xí)課的集中訓(xùn)練與分類指導(dǎo)

淺談“電子工藝實(shí)習(xí)”的方法

數(shù)字大參考

江蘇省某縣職教師資情況的調(diào)查與思考

淺析教師的素質(zhì)

關(guān)于中等職業(yè)學(xué)校師資隊(duì)伍建設(shè)的思考

技校生刻苦好學(xué) 出國(guó)留洋不稀奇

試題庫(kù)建設(shè)芻議

談教師如何指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)

談教師的學(xué)生觀和學(xué)生的教師觀

大學(xué)新生適應(yīng)心理問(wèn)題分析

今年高考新現(xiàn)象:數(shù)理化等傳統(tǒng)基礎(chǔ)專業(yè)“升溫”

淺談技校學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)

學(xué)校精神文明建設(shè)的功能及其發(fā)揮

以創(chuàng)新求生存 以創(chuàng)新促發(fā)展

挫折教育初探

利用仿真技術(shù) 提高工人技能

湖北省襄樊市襄陽(yáng)區(qū)勞動(dòng)保障局“全程式”服務(wù)社會(huì)技能培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

改變授課模式 培養(yǎng)創(chuàng)新人才

適應(yīng)數(shù)字化制造的現(xiàn)代公差技術(shù)談

中專教學(xué)改革要引入學(xué)分制

發(fā)展職業(yè)教育 促進(jìn)勞動(dòng)就業(yè)

如何培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力

技術(shù)創(chuàng)新是企業(yè)發(fā)展的核心動(dòng)力

電化教學(xué)在職業(yè)教育中的作用

幫助學(xué)生形成積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度

從知識(shí)型員工職業(yè)素質(zhì)要求看高職素質(zhì)教育

如何提高教師的口語(yǔ)藝術(shù)水平

試論知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的職業(yè)教育

淺談技工教育的教學(xué)管理

論鉗工專業(yè)的一體化教學(xué)

多媒體技術(shù)在圖書(shū)情報(bào)工作中的應(yīng)用

淺析學(xué)生類型 初探分層次管理

全國(guó)外語(yǔ)翻譯證書(shū)考試認(rèn)證翻譯能力

《電子技術(shù)基礎(chǔ)》教學(xué)學(xué)生成就動(dòng)機(jī)的激發(fā)與維持

淺談班主任工作的幾點(diǎn)體會(huì)

納米技術(shù)及應(yīng)用展望

構(gòu)筑主力基石弘揚(yáng)人本精神

運(yùn)用多媒體手段改善教學(xué)藝術(shù)

以創(chuàng)新求生存以創(chuàng)新促發(fā)展

改變授課模式培養(yǎng)創(chuàng)新人才

發(fā)展職業(yè)教育促進(jìn)勞動(dòng)就業(yè)

淺析學(xué)生類型初探分層次管理