《高中數(shù)學(xué)教與學(xué)雜志》2015年18期目錄
例說“閱讀材料”在課堂教學(xué)中的應(yīng)用舉例
張群淺談數(shù)學(xué)思維品質(zhì)的培養(yǎng)
李偉杰重視解題思路 提高解題能力
李素麗一次數(shù)學(xué)說題比賽的實錄及思考
李多敏高中生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)負遷移過程分析及預(yù)防措施
傅海倫 田方方 任雯蕾一種有效的學(xué)習(xí)方法──淺談如何記好用好數(shù)學(xué)筆記
萬勝東調(diào)動感官 戰(zhàn)勝“超越”——對指數(shù)對數(shù)函數(shù)與導(dǎo)數(shù)綜合題型的探究
劉文娟“活動單導(dǎo)學(xué)”模式在數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
夏娟問題引領(lǐng) 探索交流——淺談如何提高課堂教學(xué)效率
張兵既要說出來 又要寫出來
晁豐成學(xué)生主體參與 實現(xiàn)高效課堂
陳興堂培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)的若干措施
孫世杰以學(xué)生為本構(gòu)建有效復(fù)習(xí)課堂——提升數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課有效性策略分析
經(jīng)明霞如何上好高三數(shù)學(xué)二輪復(fù)習(xí)課——一次模擬考試后的反思
陳姍姍例談高三數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)中的“母題”教學(xué)策略
鄧春生圓錐曲線一個性質(zhì)的推廣
章東鋒三角形中的一些對稱不等式
王伯平在解題教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的發(fā) 論文QQ81995535 散性思維
周儒省數(shù)缺形時少直觀 形缺數(shù)時難入微——例說滲透數(shù)形結(jié)合思想方法培養(yǎng)學(xué)生
于健高中數(shù)學(xué)教與學(xué) 初中數(shù)學(xué)教與學(xué) 歡迎訂閱 歡迎投稿
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