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職業(yè)教育研究

編輯出版：職業(yè)教育研究雜志編輯部
主辦：天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)
出版周期：月刊出版地：天津市
語種：中文　　ISSN：1672-5727

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《旅游論壇雜志》2002年04期

《實(shí)驗(yàn)教學(xué)與儀器雜志》2013年09期

《現(xiàn)代教育技術(shù)雜志》2015年08期

《中國教育信息化雜志》2010年12期

《職業(yè)技術(shù)教育雜志》2005年27期

《現(xiàn)代教育技術(shù)雜志》1994年Z1期

《中國職業(yè)技術(shù)教育雜志》2010年03期

《機(jī)械職業(yè)教育雜志》2004年02期

《衛(wèi)生職業(yè)教育雜志》2012年14期

《職業(yè)教育研究雜志》2012年07期目錄

視野
樂與;
中等職業(yè)教育實(shí)施免費(fèi)政策現(xiàn)狀研究——成都中職教育免費(fèi)政策實(shí)施情況的調(diào)
王淑英;蔣莉;
基于動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)人才需求與培養(yǎng)矛盾的問題研究——以安徽省動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)為例
李六杏;
“兩定制”人才培養(yǎng)模式實(shí)踐教學(xué)體系的研究
呂永平;王曉慶;來景輝;張?zhí)锰?
提升高校教師創(chuàng)新能力研究
湯國明;張雅波;
共享實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)基地背景下的師資共享研究
羅彥祥;
《產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計(jì)》項(xiàng)目化教學(xué)考核評(píng)價(jià)體系研究
葛慶;
高職院校資助貧困生績(jī)效評(píng)估體系研究
毛華東;雷彬;
論高職思想政治教育與職業(yè)素養(yǎng)教育的融合
魏?jiǎn)x;
第二課堂:強(qiáng)化高職計(jì)算機(jī)類人才職業(yè)技能的新路徑
陳蘭生;陳平生;
高職教學(xué)也要注重加強(qiáng)思想方法的教育
代美泉;
高職技能型護(hù)理人才培養(yǎng)實(shí)踐與思考
王燁;王建軍;
高職校企合作“5321”運(yùn)作模式研究——以浙江同濟(jì)科技職業(yè)學(xué)院為例
朱達(dá)凱;葉舟;
基于德國職業(yè)教育評(píng)價(jià)體系的高職人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新研究——以健雄職業(yè)技術(shù)
韓樹明;
高職院校專業(yè)人才培養(yǎng)方案制定與優(yōu)化策略
謝玥;曹洪其;
高職學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)期心理困惑之解決
漆曉玲;
高職“教學(xué)做”一體化教材建設(shè)創(chuàng)新簡(jiǎn)論
李紹華;
“四段遞進(jìn)-教學(xué)做一體”人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新與實(shí)踐
袁書林;孔慶新;
高職動(dòng)物外科手術(shù)實(shí)踐教學(xué)改革與探索
傅春泉;徐玉花;徐蘇凌;
高職《食品理化檢驗(yàn)》課程項(xiàng)目化教學(xué)特色研究
王振偉;郭永;
第三屆國際職教大會(huì)開幕中國高度重視職業(yè)教育
高職計(jì)算機(jī)多媒體專業(yè)課程體系建設(shè)研究
曾凡濤;
高職列車調(diào)度指揮課程教學(xué)模式研究
陳明莉;
頂崗實(shí)踐:高職市場(chǎng)營銷專業(yè)校企合作新模式
劉丹;
高職教學(xué)檔案管理研究
劉國華;
高職量化方法課程改革與精品課程建設(shè)淺說
宋麗群;
高職院校武術(shù)選修課教學(xué)存在的問題及其對(duì)策
許耀增;
論中職教育論文QQ81995535 與家庭教育結(jié)合的意義與途徑
殷邦寧;
關(guān)于中職通信服務(wù)管理專業(yè)課程設(shè)置與教學(xué)的新思考
劉芳;
論中職學(xué)校體育社團(tuán)的組織建設(shè)
黃周平;
對(duì)中職《網(wǎng)頁制作》課程研究性學(xué)習(xí)的新認(rèn)識(shí)
梁瑞齡;
高職院校系部就業(yè)工作“三全管理”模式研究
李忠華;
高等職業(yè)院校教學(xué)管理部門管理角色分析
徐承萍;
醫(yī)學(xué)類高職高專推行形成性評(píng)價(jià)的策略和方法
李黎明;許樹村;韋煒;
高職院校課表過程化管理探討
陶凌云;
論點(diǎn)
逸公;
提高中職德育教師人格魅力的有效途徑研究
劉偉;
技校班主任應(yīng)提升網(wǎng)絡(luò)運(yùn)用技術(shù)
蔣小方;
“走出去”:高職會(huì)計(jì)“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè)的有效戰(zhàn)略
劉姝蕙;
“國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范�！苯ㄔO(shè)啟動(dòng)
職校教師下企業(yè)鍛煉之感悟
高彩梅;徐兆林;
對(duì)高職英語教師專業(yè)發(fā)展的行動(dòng)研究
萬穎;
職業(yè)指導(dǎo)視角下高校貧困生就業(yè)困難群體之幫扶
黃咸強(qiáng);
高職畢業(yè)生就業(yè)心理障礙及應(yīng)對(duì)方式
巴利娜;
專業(yè)英語課堂教學(xué)“五部曲”
周申;
基于職業(yè)技能鑒定的數(shù)控加工專業(yè)課程教學(xué)設(shè)計(jì)
李紅;
基于完整工作過程的學(xué)生關(guān)鍵能力培養(yǎng)探新
曹琪;
基于“教學(xué)做合一”的CorelDRAW項(xiàng)目課程教學(xué)改革新思路
黃璐;鄭蓉;
《數(shù)控加工編程》課程知識(shí)結(jié)構(gòu)分析
盛雪華;張玲;盛君;
工學(xué)結(jié)合模式下藥物分析與檢測(cè)課程的改革與創(chuàng)新
趙斌;劉敬;王建國;
民族院校二級(jí)學(xué)院網(wǎng)絡(luò)建設(shè)問題及對(duì)策
向紅陽;
緊貼崗位需求的石油化工工藝課程改革
康明艷;
基于“1221”人才培養(yǎng)模式的高職《機(jī)床電氣控制》課程建設(shè)
馮華勇;羅光偉;彭美武;
技工院�！稒C(jī)械制圖》課實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式探索
湯立群;
巧選例題辨析概率統(tǒng)計(jì)中幾個(gè)容易混淆的概念
蔡鳴晶;
山西1.18億元確保中等職業(yè)教育免費(fèi)“全覆蓋”
“袁朗式”訓(xùn)練及其一體化教學(xué)設(shè)想
關(guān)景新;
基于一個(gè)典型任務(wù)的鋼結(jié)構(gòu)工程施工課程設(shè)計(jì)
王曉霞;
基于工作過程系統(tǒng)化的高職《防火墻》課程設(shè)計(jì)
高月芳;湛邵斌;任仙怡;
高職《車站信號(hào)控制設(shè)備維護(hù)》課程教學(xué)改革嘗試
喻喜平;
《電工電子技術(shù)》課程特點(diǎn)與理實(shí)一體化教學(xué)的實(shí)施
支葉;
公差教學(xué)中引入機(jī)床幾何精度檢驗(yàn)的研究與實(shí)施
韓鳳霞;
提升高職《電機(jī)及拖動(dòng)基礎(chǔ)》課程教學(xué)質(zhì)量的研究
胡幸鳴;勞順康;許孔揚(yáng);
基于三維建模技術(shù)的機(jī)械制圖教學(xué)方法研究
徐蔚;
專業(yè)導(dǎo)向下高職《計(jì)算機(jī)數(shù)學(xué)》課程建構(gòu)初探
吳曉紅;
網(wǎng)絡(luò)語境下基于行動(dòng)導(dǎo)向的應(yīng)用文寫作教學(xué)實(shí)踐探索
徐夢(mèng)真;
文科《高等數(shù)學(xué)》課程改革的研究與探索
臧婷;李志國;
“情感因素”對(duì)英語教學(xué)效果影響的研究
李曉玲;
中職數(shù)學(xué)對(duì)話探究教學(xué)策略初探
徐長俊;
基于學(xué)生體育特長的技工院校體育與健康課程體系構(gòu)建
陳曉維;
“結(jié)對(duì)學(xué)習(xí)”教學(xué)方法在高校計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
劉淑芝;靳繼紅;
福建:中職教師脫產(chǎn)實(shí)踐
動(dòng)態(tài)
家月朗;
試論數(shù)控實(shí)訓(xùn)教學(xué)中的安全防護(hù)
馬海濤;
基于項(xiàng)目的高職《電子技術(shù)》課程實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革探索
龍鈞宇;
高職數(shù)控技術(shù)專業(yè)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)的調(diào)查分析
蘇宏志;盧文澈;崔靜;劉艷申;
自主實(shí)驗(yàn)?zāi)Ｊ皆凇队?jì)算機(jī)組裝與維護(hù)》實(shí)踐教學(xué)中的應(yīng)用
黃起紅;
基于工作過程系統(tǒng)化的實(shí)踐教學(xué)體系研究——以嵌入式技術(shù)與應(yīng)用專業(yè)為例
但唐仁;李華忠;李一;
《國際貨運(yùn)代理》課程實(shí)訓(xùn)教學(xué)方案設(shè)計(jì)
孫彥平;鄭漢金;
高職酒店管理專業(yè)校內(nèi)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)研究
張宏;
《藥用植物學(xué)》實(shí)踐性多重教學(xué)平臺(tái)建設(shè)與應(yīng)用
康懷興;
高職供用電技術(shù)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系建設(shè)研究
蘇伯賢;徐艾;
車床加工半螺母的夾具設(shè)計(jì)
曾柏權(quán);
高職教育辦學(xué)機(jī)制影響因素探析
裘俊彥;劉艷云;
體育高職生崗位英語應(yīng)用能力培養(yǎng)策略
鄧燕林;
高職數(shù)學(xué)精品課程建設(shè)的學(xué)生觀
程德勝;丁興榮;
創(chuàng)新:網(wǎng)絡(luò)信息服務(wù)的靈魂
何顯紅;
五年制高職分層次德育管理研究
施偉萍;
構(gòu)建士官升級(jí)培訓(xùn)教學(xué)方法體系芻議
雷磊;張建虎;彭煒;成坎;李林濤;
對(duì)日軟件外包人才培養(yǎng)模式探討
郁春江;
高職專業(yè)課教學(xué)中人文價(jià)值的挖掘
王成杰;喬正明;
美國教育管理對(duì)我國高職院校的啟示
周琳;
關(guān)于汽車4S店崗位設(shè)置的調(diào)查
王長建;
地方高職院校產(chǎn)學(xué)研融合發(fā)展的研究
濮榮強(qiáng);曹玉娜;余紅英;華中堂;
基于校企合作的“扶、領(lǐng)、放”三步走模式實(shí)踐
吳亞芹;張穎;杜小山;
五年制高職計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)選修課優(yōu)化設(shè)置研究
卜琴;
如何發(fā)揮班主任在高職學(xué)生教育中的作用
楊立新;
實(shí)施項(xiàng)目教學(xué)法與計(jì)算機(jī)課堂教學(xué)效果倍增研究
湯慶湖;
高職“系企一體”專業(yè)建設(shè)模式創(chuàng)新與實(shí)踐
任振林;龔興蕾;
如何調(diào)動(dòng)技校生學(xué)習(xí)語文的興趣
袁曉丹;
職教集團(tuán)化條件下專業(yè)群建設(shè)實(shí)踐
董艷艷;任利華;郭三華;
將產(chǎn)品“技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)”融入高職專業(yè)課教學(xué)的探索
任娟平;付婕;
教學(xué)督導(dǎo)新方式創(chuàng)建論
葉小鶯;葉小艷;
輔助教學(xué)的虛擬儀器分析實(shí)驗(yàn)平臺(tái)建設(shè)探討
鄧碧如;
虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)在工學(xué)結(jié)合教學(xué)中的應(yīng)用
林康;李金國;陶東婭;
數(shù)字化信息系統(tǒng)與虛擬實(shí)驗(yàn)平臺(tái)在物理教學(xué)中的應(yīng)用
丁健雯;
新加坡南洋理工學(xué)院“教學(xué)工廠”模式下的教學(xué)實(shí)施分析
孟國強(qiáng);張勝賓;
天津市職業(yè)教育改革取得新進(jìn)展 6所高職試點(diǎn)四年制本科
朱熹教育思想對(duì)職業(yè)院校思想政治教育實(shí)踐的啟示
畢新英;

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴(kuò)展國家級(jí)期刊省級(jí)期刊

視野

中等職業(yè)教育實(shí)施免費(fèi)政策現(xiàn)狀研究——成都中職教育免費(fèi)政策實(shí)施情況的調(diào)

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高職“教學(xué)做”一體化教材建設(shè)創(chuàng)新簡(jiǎn)論

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醫(yī)學(xué)類高職高專推行形成性評(píng)價(jià)的策略和方法

高職院校課表過程化管理探討

論點(diǎn)

提高中職德育教師人格魅力的有效途徑研究

技校班主任應(yīng)提升網(wǎng)絡(luò)運(yùn)用技術(shù)

“走出去”:高職會(huì)計(jì)“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè)的有效戰(zhàn)略

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對(duì)高職英語教師專業(yè)發(fā)展的行動(dòng)研究

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高職畢業(yè)生就業(yè)心理障礙及應(yīng)對(duì)方式

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基于一個(gè)典型任務(wù)的鋼結(jié)構(gòu)工程施工課程設(shè)計(jì)

基于工作過程系統(tǒng)化的高職《防火墻》課程設(shè)計(jì)

高職《車站信號(hào)控制設(shè)備維護(hù)》課程教學(xué)改革嘗試

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公差教學(xué)中引入機(jī)床幾何精度檢驗(yàn)的研究與實(shí)施

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基于三維建模技術(shù)的機(jī)械制圖教學(xué)方法研究

專業(yè)導(dǎo)向下高職《計(jì)算機(jī)數(shù)學(xué)》課程建構(gòu)初探

網(wǎng)絡(luò)語境下基于行動(dòng)導(dǎo)向的應(yīng)用文寫作教學(xué)實(shí)踐探索

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福建:中職教師脫產(chǎn)實(shí)踐

動(dòng)態(tài)

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基于項(xiàng)目的高職《電子技術(shù)》課程實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革探索

高職數(shù)控技術(shù)專業(yè)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)的調(diào)查分析

自主實(shí)驗(yàn)?zāi)Ｊ皆凇队?jì)算機(jī)組裝與維護(hù)》實(shí)踐教學(xué)中的應(yīng)用

基于工作過程系統(tǒng)化的實(shí)踐教學(xué)體系研究——以嵌入式技術(shù)與應(yīng)用專業(yè)為例

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