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職業(yè)教育研究

編輯出版：職業(yè)教育研究雜志編輯部
主辦：天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)
出版周期：月刊出版地：天津市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1672-5727

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《公安學(xué)刊(浙江警察學(xué)院學(xué)報(bào))雜志》

《中國(guó)教育網(wǎng)絡(luò)雜志》2016年Z1期

《現(xiàn)代企業(yè)教育雜志》2011年05期

《衛(wèi)生職業(yè)教育雜志》2000年12期

《中國(guó)電化教育雜志》2013年01期

《教育與職業(yè)雜志》2011年35期

《教育與職業(yè)雜志》1937年06期

《職教論壇雜志》2006年01期

《職業(yè)教育研究雜志》2013年08期目錄

構(gòu)建農(nóng)村實(shí)用人才培養(yǎng)體系的實(shí)踐探索
陳平
論構(gòu)建職業(yè)院校社會(huì)服務(wù)職能體系
張莉
全國(guó)中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生管理信息系統(tǒng)項(xiàng)目啟動(dòng)會(huì)召開
提高低收入家庭子女高等教育收益的必要性及途徑分析
陳力胡穎森
應(yīng)用型車輛工程學(xué)科建設(shè)與發(fā)展研究
艾子健晉芳偉吳龍
2013年省高校大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃輔導(dǎo)員培訓(xùn)班福州大學(xué)開班
高職教改的路徑選擇
俞校明
關(guān)于教師職業(yè)性質(zhì)的理性思考
彭華華
高職英語(yǔ)任務(wù)型合作學(xué)習(xí)及評(píng)價(jià)研究
謝媛媛
“六合相生,三臺(tái)聯(lián)動(dòng)”機(jī)制下的高職數(shù)學(xué)建模教學(xué)體系構(gòu)建
王積建
高職院校提升社會(huì)服務(wù)能力的實(shí)踐與創(chuàng)新
薄宜勇
“目標(biāo)共定、課程共建、過程共管”人才培養(yǎng)模式研究與實(shí)踐——以五年制高
楊曉敏
飼料與動(dòng)物營(yíng)養(yǎng)專業(yè)“356”雙體系校企多元合作人才培養(yǎng)模式探討
陳明張力陳桂銀周根來方希修尤明珍任善茂殷潔鑫
從學(xué)生自我管理能力的培養(yǎng)談高職管理學(xué)教學(xué)改革
朱曉紅
高職院校汽車專業(yè)課程重構(gòu)研究——以《汽車整車性能與檢測(cè)》為例
毛麗仇雅莉
以應(yīng)用為導(dǎo)向的高職院校公共數(shù)學(xué)教學(xué)改革初探
彭姍姍
高職院校科研團(tuán)隊(duì)組建現(xiàn)狀與措施
袁霞
高職《地基與基礎(chǔ)工程施工》課程教學(xué)改革探索
周暉鄢維峰
高職應(yīng)用型外語(yǔ)翻譯教學(xué)改革建議——以應(yīng)用德語(yǔ)專業(yè)為例
王希
基于CDIO模式的高職院�！犊諝庹{(diào)節(jié)》課程改革
杜娟麗劉群生王琳
高職《模擬電子技術(shù)》課程改革初探
李紅春丁紅王堅(jiān)
高職酒店管理專業(yè)“工學(xué)交替”若干問題的思考
張?jiān)葡?譚欣
談高職新生英語(yǔ)學(xué)習(xí)適應(yīng)過程中的困惑
羅東山
高職高專大學(xué)生行為模式調(diào)查分析報(bào)告
冷磊趙繼紅熊振李文淵宋春芳
高職語(yǔ)文教學(xué)民俗語(yǔ)言文化導(dǎo)入策略探析
袁耀輝
喚醒尊嚴(yán)感:中職生職業(yè)價(jià)值觀培養(yǎng)的根本
曾俊香周報(bào)春
中職汽修專業(yè)學(xué)生職業(yè)技能培養(yǎng)的探索實(shí)踐
黃斌
中職學(xué)校實(shí)施全員育人導(dǎo)師制德育模式初探
左國(guó)勝
淺談職校新生入學(xué)前后的心理疏導(dǎo)
孫強(qiáng)東李莉
試析工學(xué)結(jié)合一體化教學(xué)的誤區(qū)
楊國(guó)勇
結(jié)合素質(zhì)教育目標(biāo) 探索綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)
徐云慧陳令霞李培培
論點(diǎn)
逸公
基于企業(yè)頂崗實(shí)踐的高職“雙師型”教師培養(yǎng)
陳永遙
“高層次雙師型”職教師資人才培養(yǎng)模式的探索
閆輝李國(guó)和蔡玉俊
“四個(gè)對(duì)接”引領(lǐng)高職教師科研選題的方向
黃平合春燕
“以學(xué)生為中心”英語(yǔ)教學(xué)模式中的教師角色探討
姚瑞
技工院�！耙惑w化”教師的培養(yǎng)途徑研究
楊宗強(qiáng) 劉春英李廣輝
高職學(xué)生體驗(yàn)式職業(yè)生涯規(guī)劃教育模式設(shè)計(jì)——以四川交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院汽車
王蓉霞
試析高職心理健康教育與學(xué)業(yè)規(guī)劃教育結(jié)合實(shí)施的途徑
簡(jiǎn)潔
基于行動(dòng)導(dǎo)向的《數(shù)控機(jī)床機(jī)械部件裝調(diào)與維修》課程教學(xué)改革與實(shí)踐
黃登紅
《識(shí)讀建筑施工圖(抄繪)》的教學(xué)實(shí)踐與思考
徐海曄
類比思維在Master cam軟件教學(xué)中的應(yīng)用
江麗
簡(jiǎn)化與細(xì)化直觀與抽象——對(duì)《電壓調(diào)節(jié)器》授課的思考
黃石金
一體化教學(xué)在餐廳服務(wù)課程教學(xué)中的應(yīng)用
楊柳
談項(xiàng)目教學(xué)法在“叮咚門鈴”教學(xué)中的實(shí)施
唐娣
對(duì)計(jì)算機(jī)三維造型課程教學(xué)的思考
劉明俊姜家吉
高職院校《數(shù)據(jù)庫(kù)原理與應(yīng)用》教學(xué)設(shè)計(jì)探討
胡巧兒
論文QQ81995535 如何在中職PLC入門教學(xué)中按項(xiàng)目開展教學(xué)
賴永鎮(zhèn)
基于CDIO工程教育理念的《專業(yè)導(dǎo)論》教學(xué)及考核方式改革
汪菊英孫曉輝聶小春張曉東
化工工藝專業(yè)模塊教學(xué)實(shí)施方略
王臻
解剖學(xué)教學(xué)應(yīng)注重學(xué)生形象思維能力的培養(yǎng)
馬永國(guó)
引導(dǎo)教學(xué)法在《電子技術(shù)基礎(chǔ)》課程中的應(yīng)用
吳振芳
體態(tài)語(yǔ)言在健美操教學(xué)中的運(yùn)用研究
唐超群
談元認(rèn)知視角下的高職英語(yǔ)詞匯習(xí)得
郭潔
淺談高職建筑工程專業(yè)應(yīng)用文寫作教學(xué)
張鳳
教育部:3年投1.5億開發(fā)100個(gè)職教師資培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)
整合多種資源加強(qiáng)中職德育課程實(shí)踐教學(xué)
龔紅兵
淺析信息技術(shù)環(huán)境下五年制高職物理教學(xué)
韓曉玢
依托校企合作生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地培養(yǎng)應(yīng)用型人才
陳劍
基于工作過程的計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)課程教學(xué)的探討
鄧冕
關(guān)于信息化管理實(shí)訓(xùn)基地的探討
余名憲
基于省級(jí)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)點(diǎn)的《冷沖壓模具設(shè)計(jì)與實(shí)訓(xùn)》課程開發(fā)
劉波
基于工學(xué)結(jié)合的高職軟件技術(shù)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系的目標(biāo)定位
張海飛洪英
以工作過程為導(dǎo)向的電子商務(wù)專業(yè)課程實(shí)踐教學(xué)初探——以《C2C電子商務(wù)
莫麗梅
Windows系統(tǒng)數(shù)據(jù)恢復(fù)實(shí)驗(yàn)教學(xué)探討
周安輝
基于頂崗實(shí)習(xí)人才培養(yǎng)模式的《汽車構(gòu)造與原理》課程改革探索
盧慧娟趙世婧解后循艾佳琨
高職商務(wù)英語(yǔ)實(shí)踐教學(xué)模式分析
任東梅
鉗工實(shí)訓(xùn)模塊評(píng)估芻議
唐運(yùn)軍
課外文化生活對(duì)大學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)的影響及分析
高麗梅沈琳姣王雯玉
提高高職畜牧獸醫(yī)專業(yè)學(xué)生畢業(yè)論文質(zhì)量的思考
王東梅楊鳳影
淺談西部特色高等職業(yè)院校的建設(shè)
金波江村薛林虎李津石金紅巖封家旺盧金金
南洋理工學(xué)院“教學(xué)工廠”對(duì)高技能人才培養(yǎng)的啟示
田玉瑛詹永瑞
中專國(guó)際商務(wù)英語(yǔ)教學(xué)淺析
李洪波
職業(yè)素養(yǎng)是學(xué)生成才的根本
楊淑珍
“四生課堂”理念下就業(yè)導(dǎo)向的護(hù)理課堂教學(xué)評(píng)價(jià)
周漢鋒
關(guān)于高職《中醫(yī)護(hù)理學(xué)》教材的探討
張春明
教育部召開加快發(fā)展新型職業(yè)農(nóng)民中職教育座談會(huì)
高職會(huì)展英語(yǔ)教材開發(fā)現(xiàn)狀及對(duì)策
陶霞
談“數(shù)學(xué)文化”在高職數(shù)學(xué)教育中的價(jià)值
張潔
關(guān)于高職院校光伏專業(yè)建設(shè)的思考
鄭丹楊晟
五年制高職主題班會(huì)課實(shí)踐探索
龐清秀
學(xué)生“說”英語(yǔ)的緊張心理探究
成姝姝
職技高師院校實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)管理信息系統(tǒng)開發(fā)與應(yīng)用
雷云濤劉玉亮龐黨鋒
基于云計(jì)算的職業(yè)院校教學(xué)資源整合研究
邱春紅
上海11個(gè)職業(yè)教育開放實(shí)訓(xùn)中心被授予等級(jí)認(rèn)定
基于建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論的信息素養(yǎng)網(wǎng)絡(luò)課程的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)
余和劍
突出激勵(lì)機(jī)制的VB代碼評(píng)測(cè)系統(tǒng)的開發(fā)與應(yīng)用
曾蘭星
中央財(cái)政下?lián)?.58億元支持退役士兵培訓(xùn)
美國(guó)職業(yè)技術(shù)教育課程質(zhì)量評(píng)價(jià)量規(guī)
閆清景
中國(guó)會(huì)展教育發(fā)展十年論壇綜述、思考及啟示
莊惠陽(yáng)
動(dòng)態(tài)
家月朗

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴(kuò)展國(guó)家級(jí)期刊省級(jí)期刊

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試析高職心理健康教育與學(xué)業(yè)規(guī)劃教育結(jié)合實(shí)施的途徑

基于行動(dòng)導(dǎo)向的《數(shù)控機(jī)床機(jī)械部件裝調(diào)與維修》課程教學(xué)改革與實(shí)踐

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簡(jiǎn)化與細(xì)化 直觀與抽象——對(duì)《電壓調(diào)節(jié)器》授課的思考

一體化教學(xué)在餐廳服務(wù)課程教學(xué)中的應(yīng)用

談項(xiàng)目教學(xué)法在“叮咚門鈴”教學(xué)中的實(shí)施

對(duì)計(jì)算機(jī)三維造型課程教學(xué)的思考

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引導(dǎo)教學(xué)法在《電子技術(shù)基礎(chǔ)》課程中的應(yīng)用

體態(tài)語(yǔ)言在健美操教學(xué)中的運(yùn)用研究

談元認(rèn)知視角下的高職英語(yǔ)詞匯習(xí)得

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職業(yè)素養(yǎng)是學(xué)生成才的根本

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關(guān)于高職《中醫(yī)護(hù)理學(xué)》教材的探討

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高職會(huì)展英語(yǔ)教材開發(fā)現(xiàn)狀及對(duì)策

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