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初中生世界
初中生世界

編輯出版:初中生世界雜志編輯部
主辦:江蘇教育報刊總社
出版周期:周刊出版地:江蘇省南京市
語種:中文  ISSN:1005-8826


《初中生世界雜志》2014年36期目錄
  • 名師風采

  • 尋找初中教育的坐標

    孟曉東
  • 觀點

  • 放大眼孔讀書,站穩(wěn)腳跟做人

    成尚榮
  • 語文教師:從“一般閱讀”到“專業(yè)閱讀”

    祝榮泉
  • 一所老區(qū)學校的“精彩嬗變”——江蘇省儀征市月塘中學英語課程建設(shè)掠影

    周玉勇 薛擁祥
  • 不信東風喚不回

    孫庭寶
  • 念好無痕語文“三字經(jīng)”

    李鳳
  • 《紀念白求恩》課堂實錄

    李鳳
  • “無痕”教學主張的生動演繹——李鳳老師《紀念白求恩》點評

    郭志明
  • 初中學校的“特”與“不特”

    吳勇
  • 初中歷史情感教育資源的開發(fā)與利用

    盛錦雷
  • 準確把握,優(yōu)化策略,構(gòu)建物理生態(tài)課堂

    周國英
  • 推薦書目

  •  論文QQ81995535 試論情境教學法在初中英語教學中的應(yīng)用

    魯紅玉
  • 也說“核舟”之“靈怪”——教《核舟記》一得兼與《核舟記》教參編者商榷

    劉金玉
  • “得”的多元性,決定著課堂教學的有效性

    王俊章
  • 實現(xiàn)課堂教學資源公平的策略研究

    高勝光
  • 讓學生站在預(yù)學的起點上

    李序祥
  • 淺談“生本化”作文教學策略

    施燕
  • 切中肯綮“解”全文

    周文忠
  • 互聯(lián)網(wǎng)時代文學社團活動的新視界

    唐愛平
  • 創(chuàng)設(shè)知識呈現(xiàn)情境,提高數(shù)學學習興趣

    顧媛媛
  • 創(chuàng)設(shè)有效“問題情境”,優(yōu)化物理課堂教學

    秦智宇
  • 淺談初中物理教學中發(fā)現(xiàn)問題能力的培養(yǎng)

    鮑杰
  • 如何設(shè)計一節(jié)高效的化學課

    袁桂龍
  • 淺論對流動兒童進行價值引領(lǐng)的途徑

    劉曉光
  • 利用朗讀提高學生的課堂參與度

    胡敏怡
  • 淺談分類思想在概念教學中的運用

    卞兆俊
  • 提高生物課堂教學效果的幾點建議

    曹麗琴
  • 淺議初中物理實驗教學的策略

    張軍 吳雙全
  • 走著走著,花就開了

    陳玉劍
  • 當《水滸》遇上《黑水滸》——《水滸傳》導(dǎo)讀的相關(guān)思考

    陳玉劍
  • 情境教學:課堂“八項注意”

    馮衛(wèi)東
  • 主動發(fā)現(xiàn):初中問題解決學習模式研究

    江蘇省揚州教育學院附屬中學課題組
  • 基于問題研究的課堂改革策略探微

    應(yīng)愛民
  • 點燃學生頭腦里的小太陽——從初三說明文閱讀復(fù)習課的設(shè)計談起

    孫霞
  • 淺談信息技術(shù)教材非正文內(nèi)容的利用

    程晨
  • 因為懂得 所以珍惜

    薛文元
  • 一道語文試題“闖下的禍”

    蔣光紅
  • 不要試圖“煮沸大海”

    許國華
  • 歡迎投稿

  • 品味 韻味 滋味——常熟市第一中學掠影

  • 夏收時節(jié)

    吳衛(wèi)俊
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