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時代教育

編輯出版：時代教育雜志編輯部
主辦：成都日報報業(yè)集團
出版周期：半月刊出版地：四川省成都市
語種：中文　　ISSN：1672-8181

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《國際研究參考雜志》2011年09期

《內(nèi)蒙古教育雜志》2015年17期

《哲學研究雜志》2011年11期

《統(tǒng)一論壇雜志》2013年01期

《史林雜志》2011年06期

《經(jīng)濟研究參考雜志》2015年22期

《初中生必讀雜志》2013年05期

《工會博覽雜志》2012年08期

《新疆社會科學雜志》2015年05期

《時代教育雜志》2011年12期目錄

一種快速測定三棱鏡頂角的方法
芮云軍;徐駿;夏友為;王磊;
誠信與高職生“四成”教育
鄔麗麗;
作圖法在分光計調(diào)節(jié)中的作用
類淑國;芮云軍;
“項目參與式”高職院校創(chuàng)業(yè)教育體系構(gòu)建途徑
沈敏;
從就業(yè)競爭力談大學英語任務(wù)型教學模式
惠翠;翟卉欣;
互動式教學理念在教學活動中的探索與應(yīng)用
趙銀麗;李國喜;
CALL在導游英語模擬課程教學中的應(yīng)用
吳嘉軼;
《管理信息系統(tǒng)》課程教學改革探討
汪燕青;
《多元統(tǒng)計分析》之實驗教學
楊凌;
基于工學結(jié)合模式的工程造價專業(yè)教學改革探索
徐秀維;黃大勇;
《高頻電子線路》課程現(xiàn)狀分析及改革思路
牛晉川;楊凌;韓躍平;
建構(gòu)理論下虛擬實驗設(shè)備的教育性研究
顧邦軍;萬華明;
馬克思主義理論學科研究生實踐教學模式探究
房曉軍;楊曉春;
發(fā)揮大學生黨員先鋒模范作用長效機制的構(gòu)建
劉舉;張鴿飛;鹿金雁;張強;
高校創(chuàng)業(yè)教育課程設(shè)置的思考——以南通大學為例
錢宗霞;錢宗梅;
關(guān)于高師公共心理學教學改革的斷想
殷劍平;
師范院校大一新生心理健康現(xiàn)狀及其影響因素分析
鄒曉丹;冉超;
獨立學院管理學課程教學改革之探析
霍慧智;
網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下體育教育模式創(chuàng)新研究
郭紅艷;
關(guān)于高校社團文化建設(shè)的德育功能研究
王智君;
轉(zhuǎn)型期中國社會的政治穩(wěn)定淺析
李慶申;
大學新生進校初期的適應(yīng)問題及對策研究
費衛(wèi);
高校黨建在校園文化建設(shè)中的主導作用
黃佳;
論高校輔導員工作與大學生心理健康教育
李黎;
讓教師“潮”起來——2011年暑期加拿大TESL培訓反思
李清華;
淺談高校圖書館服務(wù)工作中咨詢態(tài)度的重要性
任云;
從城市建設(shè)史中看城市建設(shè)的發(fā)展趨勢
佟天揚;
淺析微博在大學生思想政治教育工作中的應(yīng)用
蔡藝穎;
利用校園流行語來加強校園文化建設(shè)
阿依努爾·阿皮孜;
新時期高校安全保衛(wèi)工作探析
郭化冰;
構(gòu)建大學生全程化就業(yè)指導模式探索
郭志波;
鐵路客運人員服務(wù)素養(yǎng)提升
李云燕;
“亮劍”精神:師德建設(shè)的基石
劉紅英;
淺析高職院校校企合作存在的問題
李明華;
淺談藏區(qū)免費職業(yè)教育班的班級管理特色與亮點——以四川電力職業(yè)技術(shù)學院
何晗;
科學發(fā)展觀視野下的大學生黨員發(fā)展教育機制創(chuàng)新
胡璟;向倩;謝明鑫;王亞男;
淺析新形勢下來華留學生教育
吳艷瓊;
淺談如何做好新時期高職院校班主任工作
吳娟;
淺談獨立學院市場營銷創(chuàng)新應(yīng)用型人才培養(yǎng)措施
夏冬;
績效管理在高校學生管理中的應(yīng)用研究
張洪敏;
淺談當前大學生就業(yè)難點及對策
張群卿;
改革教學模式,提高任職教育條件下軍校政治理論課教學實效性
胡曉輝;
論新建本科院校創(chuàng)新型教師的素質(zhì)
盧佳;
淺談高校實驗室的安全管理
賴冬蓉;
高校思政教育中的誠信與合作的培養(yǎng)
劉維;
從招聘會透視人才培養(yǎng)
趙顯鵬;
高校教學檔案管理優(yōu)化探析
董燕;
高職藝術(shù)專業(yè)學生的基本素質(zhì)和就業(yè)情況研究
程義文;
淺談新形勢下職業(yè)院校學生思想政治理論課教學
譚建紅;
以就業(yè)能力為前提拓展學生職業(yè)生涯規(guī)劃
楊建培;
我國普通高校國防教育的發(fā)展回顧和瞻望
凌世聯(lián);
淺議高校對女大學生愛情觀的教育與引導
安雋;楊光;
教師視角下職教德育工作有效性因素分析
孟雪梅;
教學管理中的系統(tǒng)思維
程春;
“毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論”教學初探
郭天珞;
淺議遠程開放教育教師網(wǎng)上教學能力的培養(yǎng)
張永德;
高校德育工作中如何構(gòu)建良好師生關(guān)系的探討
秦玉娜;
日語專業(yè)(商務(wù)方向)在三本院校中的特色分析
張芳芳;王譞翾;
90后大學生黨員培養(yǎng)與黨組織建設(shè)研究
田丹丹;
《關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》貫徹落實現(xiàn)狀與建議
劉林;劉誠香;
如何做好大學生就業(yè)引導的幾點思考
陳銘昌;
提高高等職業(yè)學院教師教育能力對策探討
鐘雁;
影響高校學生網(wǎng)上評教參與率因素分析及對策
王海洪;
數(shù)字化校園體系設(shè)計與研究
王靜;
青年教師師德存在的問題及對策探究——以河源市廣播電視大學為例
黃振強;
中美大學計算機課程考試之比較
陳文彬;謝冬青;
和諧校園視角下加強高校黨風廉政建設(shè)的路徑探析
吳紅;
大眾化階段高校課堂教學質(zhì)量評價機制探討
鐘小偉;
法語第二課堂教學模式創(chuàng)新與實踐
史曉琴;
貧困生經(jīng)濟困難程度的量化排序
楊瑩;秦培春;
大學生心理健康教育工作探微
鐘婧;
職業(yè)教育技術(shù)轉(zhuǎn)移功能分析
柳建設(shè);
擊斃本拉登后奧巴馬演說的戲劇主義分析
黃一瑜;
任務(wù)型教學模式在大學英語教學中的應(yīng)用研究
卜照里;
漢英語姓名文化對比
莊舒源;
淺談提高高校英語教學質(zhì)量的對策
謝麗湘;
巖土工程實驗室信息化平臺的建設(shè)研究
江凡;
淺談如何培養(yǎng)二外日語學習興趣
王書睿;
大學數(shù)學課程啟發(fā)式教學探析
周林華;
淺析《英文影視欣賞》公選課
張徐亮;
關(guān)于旅游景點告示語漢英互譯中文化意義轉(zhuǎn)換問題的探討
呂娜;
試論本科生化學課外科研技能訓練
李映暉;楊世奎;
女大學生性別角色類型與韓語學習的關(guān)系
孟春青;
計算機最新技術(shù)的運用對提高教學質(zhì)量的意義
陳濱;
淺談導入式教學在物理教學中的運用
張文帥;
小議商務(wù)英語教學中跨文化意識的植入
賀婧;
An Experiment Designed for Reducin
謝盈盈;
數(shù)控加工實踐與工程應(yīng)用能力的培養(yǎng)
楊佳;
淺談高校快樂體育教學的研究
曹瑩;
外宣翻譯的目的論視角
張徐曉;
試用巴赫金的狂歡理論淺析中國民俗文化的狂歡因素
白楊;王勝勝;刁紅梅;
民俗攝影教育對非物質(zhì)文化保護的價值與意義
饒樂;黃沁;
淺談英語情景式教學法
熊瑛;
淺析任務(wù)教學法在《綜合日語》課程中的實施
吳夢;
“信息溝”在高論文QQ81995535 職高專英語教學中的應(yīng)用
楊琴;王李俊;何麗琴;
淺析探索式教學模式在VF教學中的應(yīng)用
劉志強;黃葦;葉敏;
淺析辭格的修辭性
黃堅;
探究英語電影在英語聽力教學中對跨文化交際能力的培養(yǎng)
高蘭鳳;
中醫(yī)藥高等院校計算機應(yīng)用基礎(chǔ)課程強化學生實踐能力培養(yǎng)的研究
岳慧平;張穎;劉建平;
Representation of the American Est
辛世博;
洞明音色在音樂表現(xiàn)中的意義
許妍;
題目分析與設(shè)計思路——十八班中學設(shè)計入門
張芳芳;張敏慧;
高職藝術(shù)生的英語學習焦慮及其對策
張英;
拉赫瑪尼諾夫《第二鋼琴奏鳴曲》兩個版本的比較分析
繆元琴;
淺談如何提高學生學習大學物理的興趣
朱杰君;
高職院校教師對教育改革實踐工作的反思
王健民;
淺談高職學生100米欄教學
衷淑萍;毛姝;
看新聞,知日本——《日本概況》教學新思路
黃悅生;
熱回收技術(shù)在客車中應(yīng)用的探討
張武;
軍校學員睡眠質(zhì)量和自測健康關(guān)系研究
趙海燕;
從拉威爾折射近現(xiàn)代的作曲風格的特征
劉惠明;李石嵐;
淺談高職院校金工實訓教學模式的改革
劉紅彬;
高校圖書館服務(wù)與大學生思想道德教育
夏韜;
高職體育課中學生組織游戲?qū)C合能力提高的實驗研究
劉文軍;
高等職業(yè)院校金相組織觀察實驗教學改革初探
劉紅;
淺析技能大賽在職業(yè)教育中的作用
趙英花;
論琵琶演奏中右手規(guī)范技巧的應(yīng)用
高微;
項目教學法在高職應(yīng)用統(tǒng)計學課程中的應(yīng)用
何智娟;李亞琦;
淺析高職營銷專業(yè)課程行動導向教學的應(yīng)用問題
胡海俠;
美術(shù)史教學中的創(chuàng)新思維——淺談對于美術(shù)理論教學中的啟示
王伶羽;
高職生英語教學中跨文化意識的培養(yǎng)
王瀟;
芻議音樂在高校健美操教學中的運用
文巍;
運動生物力學在體育舞蹈中的應(yīng)用研究
麻冬梅;南娜茜;
參與互動探索體驗——情景模擬教學法在《社會學》課程教學中
施學蓮;侍崇艷;
劍橋商務(wù)英語課程引入任務(wù)型教學法初探
盧成東;
大學體育教學中學生人文素質(zhì)培養(yǎng)探析
王深波;
淺談網(wǎng)頁設(shè)計課程中網(wǎng)站策劃的重要性
施煒;
對職業(yè)技術(shù)學院籃球教學的研究
樊偉;
高職院校足球選項課的研究
張洋;
IEDC英語教學模式下的教師角色定位
徐希勤;
大學師范專業(yè)毛筆楷書教學初探
蔡開炳;
高職院校證券類實訓課程的校企合作教學模式探析
郭秀蘭;
大學生法律意識培養(yǎng)的教學實效性探索
楊小蘭;
民法案例教學法的運用及探討——《民事案例分析》課程的教學心得
李靜;
基于項目化教學的《電子電路CAD》課程有效教學探索
丁南菊;
我院高等數(shù)學教學與專業(yè)課程結(jié)合的重要性研究
文偉;彭仲元;
《硅酸鹽物理化學》課程教學改革探索
馬戰(zhàn)紅;于仁紅;李謙;周寧生;
數(shù)學教育課程設(shè)置的改革與優(yōu)化
尹洪波;
淺析高職院校英語課堂人性化教學改革
王美娥;
動畫造型設(shè)計課程教學改革思考與實踐——以廣西藝術(shù)學院為例
黃盧健;
“合成香料工藝學”課程的教學改革與實踐
易封萍;潘仙華;劉烽;張麗榮;
淺談高職體育教學改革探索實踐
陸林雪;
高校公共教育學課程課堂教學改革研究
丁西省;
對病原生物學和免疫學教學改革的探究
于劍瑞;
提高中職《機械制圖》教學有效性的途徑探討
姚明;
例述中職英語教學誤區(qū)及其對策
蔣立;
貫徹“生本教育” 解決“兩不穩(wěn)定”
陳春華;
中等職業(yè)學校模具專業(yè)的建設(shè)與發(fā)展
方福政;
試論如何使用Flash制作多媒體課件
諶英娥;鄒翔;
就業(yè)導向?qū)β殬I(yè)技術(shù)學校財會教學的影響
李順德;
職業(yè)學校電子電工實訓的現(xiàn)狀與策略探析
沈丹;
中等職校財經(jīng)專業(yè)“雙師型”教師培養(yǎng)的思考
趙健;
教學相長——電子商務(wù)專業(yè)教與學的實踐思考
陶梅華;
職校語文與職業(yè)素質(zhì)優(yōu)化方案
朱晶晶;
設(shè)計分層作業(yè)在《計算機組裝與維護》課程中的應(yīng)用
馮麗;
行動導向教學在《基礎(chǔ)會計模擬實訓》教學中的應(yīng)用
沈哲琪;戴琴;
新課改下的語文作文教學
武亞麗;
中職學校汽車維修專業(yè)技能測試方案初探
趙虎;
中職機械專業(yè)教學中的多媒體技術(shù)應(yīng)用研究
張精;
淺談中職旅游專業(yè)語文教學中的專業(yè)滲透
薛保安;
中職商務(wù)英語教學優(yōu)化研究
周曉麗;
新時期德育教育中存在的問題與改進對策
毛建鳴;
淺談音樂教學課改后的思考
周明忠;
淺議舞蹈教學中鋼琴伴奏的運用技巧
于寰;
對中職計算機課程教學改革的幾點看法
蔣德見;
成人藥理學教學初探
楊炳鳳;
大語文教學模式的一次嘗試——“石湖地區(qū)歷代詩文研究”校本課程的實施
周密;
基于鄉(xiāng)村旅游發(fā)展的新農(nóng)村建設(shè)研究
楊明才;
專業(yè)課教學中培養(yǎng)學生專業(yè)興趣及自學能力的探析
蘭國昌;
基于興趣培養(yǎng)的中職課堂英語教法探究
徐建婷;
職業(yè)學校教師在素質(zhì)教育中自身素質(zhì)構(gòu)建的探索
薛曉煜;
行為引導型教學法在職業(yè)會計中的應(yīng)用
鞠祖萍;
淺談職業(yè)學校計算機語言教學的一點心得
周旦;
中職《機械制圖》教學中激發(fā)學生學習興趣的體會
邵曉娜;
對如何提高中職學生學習能力的幾點思考
楊健;
轉(zhuǎn)變觀念為思維而教
鄭肇慧;
例說影響數(shù)學問題解決的關(guān)鍵性因素
徐劍;
巧用合作學習提高復習課教學效果
甘勇;樊玉婷;
農(nóng)村娃也能成外交家——改變農(nóng)村學生學英語難的幾點想法
王寶玲;
高中語文教學中如何運用現(xiàn)代教育技術(shù)
陳紅文;
文化視野下提高校長領(lǐng)導力的思考
李宏偉;
談學校如何開展陽光體育運動
鄭平新;
如何指導學生寫好鄉(xiāng)情作文
周以國;
關(guān)于高中英語聽力教學建議論述
劉小明;
備好一節(jié)歷史課需要注意哪些因素
楊益安;
借多媒體翅膀帶著我們飛翔——多媒體教學在初中英語教學中的應(yīng)用
陳琳;
高中新課程中化學史話對化學學習作用初探
李冬生;
利用多媒體輔助教學,提高培智數(shù)學課堂教學效率
李艷麗;
學生干部的選、培、用
劉建華;
小議初中美術(shù)教育對學生的能力培養(yǎng)
石業(yè)斌;
初中英語閱讀教學的創(chuàng)新
汪海;
搞好學校社團建設(shè) 培養(yǎng)學生進取精神
王美蓮;
芻議心理暗示在中學美術(shù)教學中的運用
趙婷;
培養(yǎng)學生自主學習能力之我見
周華平;
讓學困生也參與到教學活動中來
袁霞;
如何發(fā)掘新教材中鍛煉寫作能力的機會
劉欣欣;
“亮劍”高三——高三學生思想工作之我見
蔣勤;
中學體育教學中學生的心理健康教育
張玉平;
對中學歷史課堂教學工作的一些思考
林卉;
快樂高效的教學模式:自主發(fā)現(xiàn)式——馬坪學校“逼出來的課改”課堂紀實及
胡寶陔;
高中生物教學中實施美育的思考
任祥飛;
物理實驗改進中的技術(shù)與設(shè)計思想
張東旭;
淺談歷史教學中對歷史事例的分析
董金華;
淺談2011屆高三學生歷史復習方法指導
陳楊霞;
高中新課程化學中“科學探究”實踐的嘗試
白蘭田;
多元智能意識的培養(yǎng)在英語教學中的運用
王秀勤;
物理教學中學生觀察能力與創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
劉吉山;
論中學語文教學中如何加強社會道德培養(yǎng)
嚴杰;
淺談高中美術(shù)新課改幾點體會
張引;
活躍教學課堂,激發(fā)物理學習的興趣
宮巧英;
如何在中學物理教學中培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力
郭奕;
淺談數(shù)學課堂學生參與式教學
花靜娟;
實踐新課程,讓小學語文課堂教學更具生機和活力
蘇嫚嫚;
悄悄地教語文——非指導性教學理論在自主學習中的運用
徐卓慧;
小學數(shù)學教學問題及其對策研究
李伊營;
關(guān)于小學語文課堂教學氣氛營造方案研究
張紹英;
如何調(diào)動并引導孩子課上和課后的體育活動
蔡敏;
走出文本天地寬——發(fā)揮“鏈接”作用提高閱讀教學效率
莊少蕓;
心理暗示扶起“劉阿斗”——淺談如何應(yīng)用積極心理暗示機制激勵學生
朱冬梅;
有效提問的藝術(shù)
朱麗琴;
“三移”修辭方法舉隅
黃明慧;
讓小學數(shù)學課堂充盈生活的氣息
王懷喜;
淺談小學語文課堂教學的現(xiàn)狀和發(fā)展對策
歐陽麗園;
晨會——撥動心弦的序曲
王士珍;
幼兒創(chuàng)新教育與創(chuàng)新能力培養(yǎng)的實踐與探索
張菊芳;
淺談親子教育中父母的重要性
俞華;
民族民間音樂為幼兒的發(fā)展樹根立魂
扈航;付琳;李穎;湯建琳;
基于感知學習風格的高中英語教學研究——紫瑯中學10屆高一(4)班學生
徐冠蘭;
淺談我國高校新聞專業(yè)教學改革趨勢
寧薇;
工科背景下《城市規(guī)劃原理》課程的改革探索——以中南林城市規(guī)劃專業(yè)為例
李進;
寄情多樣山水品味貶謫人生
魏莉;
新形勢下高職院校學生思想政治教育的問題探究
徐琳;
談?wù)勎覈鴤鹘y(tǒng)文化中的優(yōu)秀思想政治教育思想
肖圣珍;
教師專業(yè)化視角下的教學反思
陳園;
論對當前中國碩士研究生的激勵
黃杰;
淺談?wù)Z境在科技英語翻譯中的作用
單若男;
母語為英語者習得能愿動詞“能、會”的偏誤分析及教學對策
尚超;
以生為本以讀為本——也談?wù)Z文教學的有效性
韓軍;
十進制數(shù)轉(zhuǎn)換為二進制數(shù)新解
丁向榮;
幼兒園小班幼兒模仿行為的探究
陳慧;
淺談如何充分運用插圖進行初中英語語法和寫作教學
王勤;
淺析當代中國社會保障制度的問題及對策
郭鵬;
淺議如何在高校法語教學中培養(yǎng)學生文化意識
齊金雪;
作者投稿須知
《時代教育》教育教學論文征稿

一種快速測定三棱鏡頂角的方法

誠信與高職生“四成”教育

作圖法在分光計調(diào)節(jié)中的作用

“項目參與式”高職院校創(chuàng)業(yè)教育體系構(gòu)建途徑

從就業(yè)競爭力談大學英語任務(wù)型教學模式

互動式教學理念在教學活動中的探索與應(yīng)用

CALL在導游英語模擬課程教學中的應(yīng)用

《管理信息系統(tǒng)》課程教學改革探討

《多元統(tǒng)計分析》之實驗教學

基于工學結(jié)合模式的工程造價專業(yè)教學改革探索

《高頻電子線路》課程現(xiàn)狀分析及改革思路

建構(gòu)理論下虛擬實驗設(shè)備的教育性研究

馬克思主義理論學科研究生實踐教學模式探究

發(fā)揮大學生黨員先鋒模范作用長效機制的構(gòu)建

高校創(chuàng)業(yè)教育課程設(shè)置的思考——以南通大學為例

關(guān)于高師公共心理學教學改革的斷想

師范院校大一新生心理健康現(xiàn)狀及其影響因素分析

獨立學院管理學課程教學改革之探析

網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下體育教育模式創(chuàng)新研究

關(guān)于高校社團文化建設(shè)的德育功能研究

轉(zhuǎn)型期中國社會的政治穩(wěn)定淺析

大學新生進校初期的適應(yīng)問題及對策研究

高校黨建在校園文化建設(shè)中的主導作用

論高校輔導員工作與大學生心理健康教育

讓教師“潮”起來——2011年暑期加拿大TESL培訓反思

淺談高校圖書館服務(wù)工作中咨詢態(tài)度的重要性

從城市建設(shè)史中看城市建設(shè)的發(fā)展趨勢

淺析微博在大學生思想政治教育工作中的應(yīng)用

利用校園流行語來加強校園文化建設(shè)

新時期高校安全保衛(wèi)工作探析

構(gòu)建大學生全程化就業(yè)指導模式探索

鐵路客運人員服務(wù)素養(yǎng)提升

“亮劍”精神:師德建設(shè)的基石

淺析高職院校校企合作存在的問題

淺談藏區(qū)免費職業(yè)教育班的班級管理特色與亮點——以四川電力職業(yè)技術(shù)學院

科學發(fā)展觀視野下的大學生黨員發(fā)展教育機制創(chuàng)新

淺析新形勢下來華留學生教育

淺談如何做好新時期高職院校班主任工作

淺談獨立學院市場營銷創(chuàng)新應(yīng)用型人才培養(yǎng)措施

績效管理在高校學生管理中的應(yīng)用研究

淺談當前大學生就業(yè)難點及對策

改革教學模式,提高任職教育條件下軍校政治理論課教學實效性

論新建本科院校創(chuàng)新型教師的素質(zhì)

淺談高校實驗室的安全管理

高校思政教育中的誠信與合作的培養(yǎng)

從招聘會透視人才培養(yǎng)

高校教學檔案管理優(yōu)化探析

高職藝術(shù)專業(yè)學生的基本素質(zhì)和就業(yè)情況研究

淺談新形勢下職業(yè)院校學生思想政治理論課教學

以就業(yè)能力為前提拓展學生職業(yè)生涯規(guī)劃

我國普通高校國防教育的發(fā)展回顧和瞻望

淺議高校對女大學生愛情觀的教育與引導

教師視角下職教德育工作有效性因素分析

教學管理中的系統(tǒng)思維

“毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論”教學初探

淺議遠程開放教育教師網(wǎng)上教學能力的培養(yǎng)

高校德育工作中如何構(gòu)建良好師生關(guān)系的探討

日語專業(yè)(商務(wù)方向)在三本院校中的特色分析

90后大學生黨員培養(yǎng)與黨組織建設(shè)研究

《關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》貫徹落實現(xiàn)狀與建議

如何做好大學生就業(yè)引導的幾點思考

提高高等職業(yè)學院教師教育能力對策探討

影響高校學生網(wǎng)上評教參與率因素分析及對策

數(shù)字化校園體系設(shè)計與研究

青年教師師德存在的問題及對策探究——以河源市廣播電視大學為例

中美大學計算機課程考試之比較

和諧校園視角下加強高校黨風廉政建設(shè)的路徑探析

大眾化階段高校課堂教學質(zhì)量評價機制探討

法語第二課堂教學模式創(chuàng)新與實踐

貧困生經(jīng)濟困難程度的量化排序

大學生心理健康教育工作探微

職業(yè)教育技術(shù)轉(zhuǎn)移功能分析

擊斃本拉登后奧巴馬演說的戲劇主義分析

任務(wù)型教學模式在大學英語教學中的應(yīng)用研究

漢英語姓名文化對比

淺談提高高校英語教學質(zhì)量的對策

巖土工程實驗室信息化平臺的建設(shè)研究

淺談如何培養(yǎng)二外日語學習興趣

大學數(shù)學課程啟發(fā)式教學探析

淺析《英文影視欣賞》公選課

“信息溝”在高論文QQ81995535 職高專英語教學中的應(yīng)用

參與互動探索體驗——情景模擬教學法在《社會學》課程教學中