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> 正文:時(shí)代教育在線投稿 時(shí)代教育發(fā)表電話
時(shí)代教育
編輯出版:時(shí)代教育雜志編輯部
主辦:成都日?qǐng)?bào)報(bào)業(yè)集團(tuán)
出版周期:半月刊
出版地:四川省成都市
語(yǔ)種:中文
ISSN:1672-8181
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《地理科學(xué)進(jìn)展雜志》2015年02期
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《天文學(xué)報(bào)雜志》2012年03期
《時(shí)代教育雜志》2012年01期目錄
淺談太極拳在全民健身中的作用
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基于高職院校體育教學(xué)與陽(yáng)光體育相促進(jìn)的研究——對(duì)湖南機(jī)電職院學(xué)生進(jìn)行
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人文視角下的英語(yǔ)合作教學(xué)模式分析及啟示
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淺談?dòng)?jì)算機(jī)教師專業(yè)化發(fā)展
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淺論語(yǔ)言交流藝術(shù)課程對(duì)學(xué)生創(chuàng)新思維的培養(yǎng)
卜茹雯;徐迪;
大學(xué)生就業(yè)誠(chéng)信道德建設(shè)研究
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淺談畢業(yè)生就業(yè)工作
洪
海燕
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獨(dú)立學(xué)院對(duì)外漢語(yǔ)專業(yè)本科人才培養(yǎng)方案改革探析——以廣西大學(xué)行健文理學(xué)
李文波;朱復(fù)謙;莫鋒;梁仕云;
應(yīng)用物理學(xué)專業(yè)培養(yǎng)計(jì)劃的比較研究
張魯殷;王世范;劉啟鑫;王守海;
荊州市醫(yī)學(xué)院校教師語(yǔ)言文字應(yīng)用狀況的抽樣調(diào)查與分析
孫潔;范忠;王青;李亞南;
獨(dú)立學(xué)院英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生英漢交替?zhèn)髯g實(shí)踐中的語(yǔ)誤分析及對(duì)策
李芍;杜亞鑫;范雁;
從耗散結(jié)構(gòu)理論看高校戰(zhàn)略后備人才培養(yǎng)
林凱;
大學(xué)生就業(yè)壓力現(xiàn)狀的調(diào)查研究
杜培朝;侯蔚蔚;柳菲;黃鵬;
專業(yè)大類培養(yǎng)下土木工程類人才培養(yǎng)模式改革與實(shí)踐
何春保;
新世紀(jì)大學(xué)生生命教育的反思
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高曉婧;朱博;
生態(tài)環(huán)境對(duì)大學(xué)新生適應(yīng)能力影響研究
吳健強(qiáng);
淺談新形勢(shì)下高校圖書館管理工作的更新
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實(shí)施“處突”心理戰(zhàn)應(yīng)把握的幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)
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迷失于互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的大學(xué)生現(xiàn)狀探析
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專業(yè)課教師在大學(xué)生思想政治教育中的作用
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高校大學(xué)生晨練狀況的調(diào)查研究
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人格結(jié)構(gòu)理論視角下的大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德失范行為探究
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基于農(nóng)林院校學(xué)科專業(yè)特色的舞臺(tái)藝術(shù)教育
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從雙因素理論的角度分析大學(xué)課堂教學(xué)效果
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英語(yǔ)電影在大學(xué)聽力教學(xué)中的作用探討
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淺析基礎(chǔ)會(huì)計(jì)學(xué)的實(shí)踐教學(xué)
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淺談合作學(xué)習(xí)在商務(wù)交際英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
王誠(chéng)謙;
多媒體在中學(xué)化學(xué)教學(xué)中的合理運(yùn)用
陳祥敏;
改革傳統(tǒng)教學(xué) 培養(yǎng)創(chuàng)新能力
荊亞萍;
淺談高校的信息素質(zhì)教育
李潛;
鄧·盧卡斯講學(xué)心得
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談以任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)培養(yǎng)大學(xué)生信息應(yīng)用能力
吳天寶;
高校英語(yǔ)教學(xué)中存在的問題及解決方案
周化嬡;
淺析聲樂教學(xué)的方法和重要性
馬一寧;
淺析學(xué)堂樂歌對(duì)中國(guó)近現(xiàn)代音樂教育的初步影響
楊蕾;
谷崎作品在中國(guó)的譯介和影響
張美茹;
Sexism in English Proverbs
于小菲;
中醫(yī)藥學(xué)概論教學(xué)法改革的試驗(yàn)研究
張冰冰;石巖;
第29屆奧運(yùn)會(huì)中國(guó)隊(duì)與前三名隊(duì)伍中鋒進(jìn)攻技術(shù)對(duì)比分析
潘奎;
基于工作過(guò)程系統(tǒng)化的軟件課程體系開發(fā)實(shí)踐
孫華林;
從認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)的角度看翻譯
祁靜;
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運(yùn)動(dòng)生理學(xué)開放式實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式探索
黃雅雯;
淺談?dòng)⒄Z(yǔ)開放式教學(xué)的實(shí)踐
蔡文潔;陳坦;
唐代疑問代詞“底”的分布與發(fā)展流變
李蕊;
基于社會(huì)實(shí)踐能力培養(yǎng)的市場(chǎng)營(yíng)銷實(shí)踐教學(xué)策略探討
肖靜;
運(yùn)用信息化手段加強(qiáng)外語(yǔ)教學(xué)需注意的幾個(gè)問題
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基于計(jì)算機(jī)的大學(xué)英語(yǔ)新教學(xué)模式的分析
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大學(xué)生認(rèn)知風(fēng)格與聽力成績(jī)關(guān)系的實(shí)證研究
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團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)悖論對(duì)電子測(cè)量教學(xué)的影響
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快樂教學(xué)法在獨(dú)立學(xué)院低年級(jí)《法語(yǔ)視聽說(shuō)》課程中的應(yīng)用
劉雪
鴿
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高中新課改下高校師范生教育探析
劉燚;
藝術(shù)類高校動(dòng)畫專業(yè)本科人才培養(yǎng)模式的幾點(diǎn)思考
喬斌;
財(cái)務(wù)分層理論及分層管理
倪米蘭;
成都市商業(yè)性健身俱樂部存在問題的調(diào)查與分析
易小東;
閱讀有方——介紹兩種美國(guó)流行的閱讀課方式
顧錫濤;
藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)教學(xué)改革思考
尹建強(qiáng);
發(fā)掘大學(xué)物理的科學(xué)精髓培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)研究能力
吳淑杰;趙晏;劉芳;
淺談信息技術(shù)與大學(xué)物理教學(xué)的整合
郭東琴;曾仁芬;
高職課程教學(xué)改革研究
宋薇;
高職教育中的計(jì)算機(jī)教學(xué)模式改革研究
李劍;
高職院!队(jì)算機(jī)信息檢索》課程的教學(xué)改革與實(shí)踐
周俊龍;
《工程材料》精品課建設(shè)的探索與實(shí)踐
畢鳳琴;孟慶武;郭光偉;王力霞;
淺談五年一貫制護(hù)理專業(yè)醫(yī)用化學(xué)教學(xué)現(xiàn)狀與改革思考
姚莉;
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對(duì)高職英語(yǔ)教學(xué)中翻譯課程教學(xué)的幾點(diǎn)思考
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文進(jìn)榮;
關(guān)于高職學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)的新思考
寧越;
淺談信息技術(shù)在 論文QQ81995535 高職院校管理中的重要性
柳琳;楊雪平;吳剛;
課程改革的多樣性
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民族民間音樂在高職音樂欣賞教學(xué)中的應(yīng)用
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我國(guó)高職院校體育課堂教學(xué)環(huán)境探析
王暉;
再議新形勢(shì)下的企業(yè)會(huì)計(jì)法律責(zé)任
楊寧暉;
護(hù)理工作中的“態(tài)度”與“細(xì)節(jié)”
李琳;
論話劇舞臺(tái)表演中空間感的塑造技巧
楊瑟瑟;
淺談規(guī)則在高職院校化學(xué)實(shí)驗(yàn)課中的重要性
羅歡;
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高職院校輔導(dǎo)員職業(yè)發(fā)展能力培養(yǎng)的思考
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“2011年‘滿學(xué)與清史研究’研習(xí)營(yíng)”會(huì)議綜述
陳文俊;
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高職生職業(yè)決策自我效能感的影響因素及提升措施
何仔晶;
淺析形成特色的奧爾夫音樂教育園本化課程研究
劉紅霞;陽(yáng)德華;
基于職業(yè)體能需求的高職體育校本課程開發(fā)研究——以軌道交通類崗位為例
劉仕俠;
當(dāng)代高校大學(xué)生心理健康教育工作的問題及對(duì)策
宋思婧;
淺析我國(guó)中小企業(yè)的法律界定
鄒晶竹;屈健;張賀明;
Stopping by Woods on a Snowy Eveni
呂行;
中小學(xué)教師繼續(xù)教育模式研究述評(píng)
王穎穎;
Jerome Model & Horace Model——兩種翻譯模
楊燕妮;
手機(jī)通訊技術(shù)條件下,新大學(xué)生群體的形成
陳挺;
再議我國(guó)遺囑解釋的基本原則
葛耘彤;
出生在80末90初的大學(xué)生非正式小群體現(xiàn)狀的調(diào)查
郭媛媛;
早戀的古今差異
胡雨薇;
略論對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)工作中留學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)能力的培養(yǎng)和提高
劉海丹;
淺議如何在對(duì)外漢語(yǔ)教育工作中加強(qiáng)文化意識(shí)培養(yǎng)
寧寧;
農(nóng)村大學(xué)生戶口遷移的分析
徐麗娜;
中國(guó)近20年城市區(qū)域社會(huì)變遷——對(duì)沈陽(yáng)市四臺(tái)子的路邊攤的實(shí)地研究
許仁俊;
淺談基督教如何進(jìn)村——以江西中部鄉(xiāng)村為例
楊權(quán);
試論加強(qiáng)我國(guó)體育事業(yè)司法監(jiān)管的問題及對(duì)策
張凡;
論情境教學(xué)法在對(duì)外漢語(yǔ)教育中的應(yīng)用
朱玥;
反思當(dāng)代中國(guó)高校學(xué)生的厭學(xué)心理及其行為的產(chǎn)生——以沈陽(yáng)師范大學(xué)為例
郭峰;
計(jì)算機(jī)信息技術(shù)課程教學(xué)考試改革探析
陳文慧;
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