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> 正文:時(shí)代教育在線投稿 時(shí)代教育發(fā)表電話
時(shí)代教育
編輯出版:時(shí)代教育雜志編輯部
主辦:成都日?qǐng)?bào)報(bào)業(yè)集團(tuán)
出版周期:半月刊
出版地:四川省成都市
語(yǔ)種:中文
ISSN:1672-8181
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《會(huì)計(jì)師雜志》2013年02期
《課堂內(nèi)外(高中版)雜志》2014年08期
《無(wú)機(jī)化學(xué)學(xué)報(bào)雜志》2012年03期
《俄羅斯文藝雜志》2013年04期
《山東師范大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院學(xué)報(bào)(基礎(chǔ)英
《經(jīng)濟(jì)研究參考雜志》2014年12期
《上海教育雜志》2015年Z2期
《中學(xué)生物教學(xué)雜志》2012年09期
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河南省高職高專醫(yī)學(xué)生基層就業(yè)長(zhǎng)效機(jī)制構(gòu)建
孫欣峰;燕遠(yuǎn)偉;李明哲;
高職高專院校大學(xué)生黨員理想信念教育探析
楊清剛;
三套對(duì)外漢語(yǔ)教材的對(duì)比
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淺析當(dāng)前中職院校物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)的問題及對(duì)策
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舞蹈教學(xué)的美育意義探析
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在汽修專業(yè)模塊教學(xué)中運(yùn)用“學(xué)長(zhǎng)制”
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潘新奇;
中職語(yǔ)文教學(xué)評(píng)價(jià)初探
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裴承祖;
淺談社區(qū)文化建設(shè)
馬麗玲;
父母外出務(wù)工對(duì)留守子女教育的影響——研究進(jìn)展與述評(píng)
金迪;
論就業(yè)視閾下中職英語(yǔ)教學(xué)的改革與探索
鄭巧靜;
淺談女職工教育培訓(xùn)的不足和對(duì)策
莫雪婷;
中職市場(chǎng)營(yíng)銷教學(xué)中網(wǎng)絡(luò)信息的應(yīng)用
王明娟;
計(jì)算機(jī)教學(xué)應(yīng)“授之以漁”
葉志海;
談技工學(xué)校數(shù)學(xué)教學(xué)如何把握課堂效率
李學(xué)東;
中專技校學(xué)生管理中如何實(shí)現(xiàn)人本管理理念
呂偉;
中職計(jì)算機(jī)教學(xué)中創(chuàng)新思維的培訓(xùn)建議研究
馬志強(qiáng);
淺析中職學(xué)校計(jì)算機(jī)的有效教學(xué)模式
米娜娃·買買提;
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張麗娜;
關(guān)于中等職業(yè)學(xué)校電子專業(yè)教學(xué)的探索
陳永衛(wèi);
談中等衛(wèi)生學(xué)校的醫(yī)德教育
高軍霞;
運(yùn)用分層教學(xué)開發(fā)利用學(xué)生差異性資源
耿健;
抓好“四化”,加強(qiáng)中職物流專業(yè)建設(shè)
黃素琴;
網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷實(shí)訓(xùn)課程教學(xué)效果的實(shí)證性研究
江婷;
論新形勢(shì)下中職班主任管理工作
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科任教師,班級(jí)管理的第二班主任
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淺談中職語(yǔ)文教學(xué)的特性回歸
孫建華;
多媒體融入學(xué)科教學(xué)有效整合的實(shí)踐探索
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談項(xiàng)目教學(xué)法在電子技術(shù)教學(xué)中的探究
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職業(yè)中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的實(shí)效性探尋
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職業(yè)學(xué)校仿真實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)和運(yùn)行的思考
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怎樣解決中職學(xué)生“叛逆”問題?
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中職校心理健康教育模式初探
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英語(yǔ)學(xué)習(xí)從課堂到課外延伸,培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力
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論高中語(yǔ)文閱讀教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性
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數(shù)控仿真在數(shù)控編程教學(xué)中的應(yīng)用
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探索婦產(chǎn)實(shí)訓(xùn)課改革,提高婦產(chǎn)科學(xué)教學(xué)質(zhì)量
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高中生的體育能力和情感能力
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淺議新課程理念下高中英語(yǔ)的閱讀教學(xué)
陸祖斌;
新課改下高中體育教學(xué)存在的問題及對(duì)應(yīng)策略
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提高高中信息技術(shù)教學(xué)實(shí)效的策略探索
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對(duì)我國(guó)轉(zhuǎn)型期中學(xué)德育教育的幾點(diǎn)思考
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高中英語(yǔ)新課標(biāo)下英語(yǔ)閱讀教學(xué)的改進(jìn)與完善
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基于新課改的高中英語(yǔ)“自學(xué)”教法研究
劉英;
淺談文科數(shù)學(xué)新教材中的概率問題
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影響高中體育教學(xué)因素分析及創(chuàng)新教育意義探討
戴華弟;
高中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)考核初探
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關(guān)于高中新課程化學(xué)課堂教學(xué)改革的體會(huì)
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體育游戲開展在高中體育教學(xué)中的重要性
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淺談高中英語(yǔ)教學(xué)
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物理探究實(shí)驗(yàn)課的實(shí)踐和思考
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“以人為本”——親情化班級(jí)管理模式探討
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教育技術(shù)裝備與新生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)創(chuàng)新探究
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Moodle平臺(tái)下網(wǎng)絡(luò)教學(xué)初探
魏軍;蔣海霞;
創(chuàng)新教學(xué)方法讓學(xué)生享受學(xué)習(xí)樂趣——中學(xué)美術(shù)課程的教學(xué)創(chuàng)新
王地營(yíng);
要成才,先成人
謝海平;張曉麗;
Three-stages Reading Instruction t
張小海;
讓學(xué)生愛上思想品德課——新課改下思想品德課堂教學(xué)之我見
孟玉杰;
談如何激發(fā)興趣學(xué)好美術(shù)
汪國(guó)慶;
區(qū)域少先隊(duì)活動(dòng)建設(shè)團(tuán)隊(duì)現(xiàn)狀調(diào)查與培養(yǎng)策略研究
周麗芳;
關(guān)于構(gòu)建中小學(xué)書法學(xué)科體系的思考
馮莉;
心靈的歌聲——論怎樣使
盲
生富有情感的歌唱
李夢(mèng)吾;
如何培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)體育的興趣
王小輝;
分層教學(xué)法在中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中應(yīng)用的理論與實(shí)踐
楊惠;
英語(yǔ)教學(xué)評(píng)價(jià)體制要以學(xué)生發(fā)展為目標(biāo)
鄭莉;
如何做好班主任工作
車躍臺(tái);
從“心”開始 用“心”相伴——談?wù)劗?dāng)班主任的點(diǎn)滴感受
陳育;
如何提高語(yǔ)文課堂教學(xué)效率
李忠;
“課堂觀察”在教研活動(dòng)中的初步嘗試
王剛;
通過(guò)閱讀教學(xué)滲透中國(guó)文化
薛娟;
淺析多維度情感教育的方法
朱德良;
扮演好班主任在活動(dòng)中的角色
湯晴瑜;
歷史課程教學(xué)中情感教育的實(shí)踐性認(rèn)識(shí)
王嚴(yán)濤;
地理教學(xué)中學(xué)
生地
理語(yǔ)言的培養(yǎng)
劉定華;
淺談?dòng)⒄Z(yǔ)課堂中學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)
王桂琴;
數(shù)學(xué)教學(xué)中的“授人以魚不如授人以漁”
王冬保;
陪伴自己——尊重自我的生命
周惠芳;
淺析如何激發(fā)中學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣
湯婷婷;
淺談學(xué)生終生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
孫賢琴;
讓思想品德課成為人性養(yǎng)育的殿堂
房軍亮;
關(guān)于初中英語(yǔ)詞匯學(xué)習(xí)難點(diǎn)及其教學(xué)對(duì)策研究
鄭乙榮;
論初中數(shù)學(xué)如何事半功倍的復(fù)習(xí)
李靜;
如何提高初中生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣
惹格阿合;
初中數(shù)學(xué)活動(dòng)式課堂教學(xué)的實(shí)踐
蘇惠蓮;
初中語(yǔ)文學(xué)習(xí)的認(rèn)知及其實(shí)施方案
刁仕文;
初中語(yǔ)文“閱讀實(shí)踐”方案設(shè)計(jì)
論文QQ81995535
李華;
初中數(shù)學(xué)教學(xué)中探究性教學(xué)模式應(yīng)用探究
李江;
初中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)的困難與解決措施
車素紅;
關(guān)于初中勞動(dòng)技術(shù)課程教學(xué)方法的探索
宋敏健;
初中化學(xué)教學(xué)中學(xué)生邏輯思維的培養(yǎng)
李凌;
巧設(shè)情境,叩開學(xué)生數(shù)學(xué)思維的心扉
張龍飛;
試論進(jìn)城務(wù)工人員子女七年級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)困生的癥結(jié)和對(duì)策
薛承;
淺談初中語(yǔ)文教學(xué)與育人的有機(jī)統(tǒng)一
王崗寧;
淺談初中物理教學(xué)
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論課改后小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)方式的改革
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小學(xué)語(yǔ)文高效課堂教學(xué)之精讀課文的教學(xué)研究
陳曉霞;
小學(xué)語(yǔ)文案例教學(xué)模式探析
付英;
學(xué)具在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的合理運(yùn)用探討
王冬元;
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轉(zhuǎn)變?cè)u(píng)價(jià)方式 讓學(xué)生自主評(píng)價(jià)
陳如君;
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小學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)良好習(xí)慣的培養(yǎng)路徑探析
焦艷;
淺談培養(yǎng)小學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
劉妮娜;
生本課堂:從預(yù)習(xí)開始
莫永紅;陳若男;黎娟;余小燕;
信息技術(shù)的運(yùn)用讓語(yǔ)文教學(xué)插上放飛的翅膀
潘翠萍;
淺談在數(shù)學(xué)教學(xué)中發(fā)揮小學(xué)生的主體作用
葉娟;
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王世榮;
立足自主,加強(qiáng)合作,充分探究——評(píng)《三打白骨精》
曹勝利;
小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)對(duì)學(xué)生邏輯推理判斷能力的重要性
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幼兒園教育中幼師的角色定位探討
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淺談?dòng)變河⒄Z(yǔ)教學(xué)活動(dòng)中的“三化”
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王慧燕;
談?dòng)變航處熖岣呖谡Z(yǔ)交際能力的重要途徑
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在環(huán)境創(chuàng)設(shè)中開展幼兒環(huán)保教育的研究
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