《初中數(shù)學(xué)教與學(xué)雜志》2011年02期目錄
問(wèn)在何處?——淺談數(shù)學(xué)課堂提問(wèn)的方法和技巧
薛紅梅;淺談探究性學(xué)習(xí)的有效性
史克強(qiáng);以本為本,融會(huì)貫通——數(shù)學(xué)試卷講評(píng)感悟
何萍;授人以魚(yú)不如授人以漁——試談“兩環(huán)六步教學(xué)法”
曹樹(shù)堂;變則通 通則靈 靈則活——數(shù)學(xué)習(xí)題變式教學(xué)在中考復(fù)習(xí)中的探索
李立新;《一元二次方程的應(yīng)用(增長(zhǎng)率)》教學(xué)設(shè)計(jì)
辛道文;新課改下如何發(fā)揮學(xué)生自主學(xué)習(xí)的 論文QQ81995535 能力——淺談教與不教的“藝術(shù)”
芮銘偉;中日教科書(shū)中“平行與全等”的比較
施倩倩;陸吉健;嚴(yán)瑾;紀(jì)亞榮;朱哲;初一“特殊學(xué)生”的癥結(jié)分析和對(duì)策
邵小英;例析解題中與“0”有關(guān)的易錯(cuò)點(diǎn)
黎超富;例說(shuō)轉(zhuǎn)化思想在解題中的應(yīng)用
蔣文彪;探討初中數(shù)學(xué)解題中的“陷阱”
馬興官;例談初中數(shù)學(xué)中常用的思想方法及其訓(xùn)練
王生網(wǎng);淺析中考中的折紙問(wèn)題
季偉;一類幾何規(guī)律性問(wèn)題的探究
于慶沛;代數(shù)式a~2+b~2+c~2-ab-bc-ac求值隨想
劉興松;
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