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心理科學

編輯出版：心理科學雜志編輯部
主辦：中國心理學會
出版周期：雙月刊出版地：上海市
語種：中文英文　　ISSN：1671-6981

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《中國現(xiàn)代教育裝備雜志》2011年12期

《教育與職業(yè)雜志》2009年36期

《成才與就業(yè)雜志》2013年04期

《中國職業(yè)技術(shù)教育雜志》2013年24期

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《信息化建設(shè)雜志》2015年06期

《遠程教育雜志雜志》1996年01期

《心理科學雜志》2011年05期目錄

歸納推理中相似性和類別標簽的作用
劉志雅;莫雷;胡誠;宋曉紅;黃艷利;
詞匯語音學習的影響因素
汪竹;陳寶國;
閾下啟動信息加工的心理機制
馬利軍;張積家;
心算加工中tie effect的加工機制
田花;劉昌;
類別標簽與典型性程度對類別特征推理的影響
劉鳳英;姚志剛;李紅;
背景音樂的節(jié)奏與歌詞語言熟悉程度對駕駛行為及眼動的影響
楊萌;王劍橋;夏裕祁;楊帆;張學民;
語言理解中語義整合的神經(jīng)機制
朱祖德;王穗蘋;馮剛毅;李國超;
語義相似性下回憶和熟悉性的分離
王曉娜;李琦;郭春彥;
不同視覺區(qū)域OUP效應(yīng)的眼動研究
唐浩;韓玉昌;于愛華;
不同歸因取向的表揚對兒童失敗后的影響效應(yīng)
邢淑芬;俞國良;林崇德;
數(shù)學學習困難初中生的記憶廣度特點
蔡丹;李其維;鄧賜平;
3～9年級兒童能力觀干預比較研究
李曉文;彭琴芳;
情緒調(diào)節(jié)內(nèi)隱和外顯態(tài)度在青少年階段的發(fā)展特點
劉俊升;桑標;
測試效應(yīng):致力于有效學習的一項基礎(chǔ)研究
張錦坤;楊麗嫻;
班級環(huán)境與青少年抑郁的關(guān)系:核心自我評價的中介與調(diào)節(jié)作用
任志洪;江光榮;葉一舵;
兒童社交退縮、同伴關(guān)系和社會信息加工特點的關(guān)系
劉愛書;于增艷;楊飛龍;裴亮;
面孔識別的認知發(fā)展機制
蘭公瑞;劉成剛;蓋笑松;
維吾爾語發(fā)展性閱讀障礙兒童的高頻詞詞典通達
買合甫來提·坎吉;劉翔平;張微;
城市低齡老年人的需要滿足狀況、社會支持和心理健康的關(guān)系研究
吳捷;程誠;
信任的心理和神經(jīng)生理機制
張寧;張雨青;吳坎坎;
社會支持網(wǎng)絡(luò)對城市貧困人口身心狀況的影響
賀寨平;
企業(yè)員工人口學變量、工作特征與主觀幸福感的關(guān)系:工作壓力的作用
張興貴;郭揚;
矛盾態(tài)度心理機制的理論模型述評
楊青松;鐘毅平;
社會計量器理論的研究進展:社交接納/拒絕論文QQ81995535 與自尊的關(guān)系
張林;曹華英;
變革型領(lǐng)導如何影響員工的工作結(jié)果:一個有中介的調(diào)節(jié)作用分析
孟慧;宋繼文;孫志強;王崴;
大學生自戀與心理適應(yīng)的關(guān)系研究
張旭;
崗位特征及相關(guān)因素對輔導員工作倦怠的影響
孫啟武;郭蘭;
企業(yè)中層管理者時間管理傾向的量表構(gòu)建及其特點
張永紅;黃希庭;
項目反應(yīng)理論新進展:基于3PLM和GRM的混合模型
涂冬波;蔡艷;戴海琦;丁樹良;
二階因素模型的測量等價性檢驗——以大學生網(wǎng)絡(luò)利他行為量表為例
鄭顯亮;顧海根;趙必華;
工作場所欺負的內(nèi)容結(jié)構(gòu)與測量
李永鑫;聶光輝;李藝敏;王明輝;趙國祥;
2000-2009年國內(nèi)心理學論文研究熱點的計量分析
王涓;
中國理論心理學的原創(chuàng)性反思
燕良軾;曾練平;
建立心理學學科門類及學位類別的分析與展望
郭永積;
具身社會認知:認知心理學的生態(tài)學轉(zhuǎn)向
薛燦燦;葉浩生;
EMA——一種生態(tài)主義取向的研究模式
邵華;呂曉峰;
論威廉·詹姆斯的心理學科學觀
方雙虎;
熵增原理對構(gòu)建心理和諧的理論探討
阮學云;胡坤;
美軍EPAS系統(tǒng)對我軍士兵職業(yè)分類研究的啟示
張家喜;肖瑋;石蕊;苗丹民;
國外軍事心理學研究現(xiàn)狀分析
唐軍華;武圣君;楊博;苗丹民;
反社會變態(tài)人格傾向測驗的編制與預測性分析
王偉;張石磊;關(guān)慕楨;李紅政;劉旭峰;
重大軍事任務(wù)下軍人急性應(yīng)激反應(yīng)特點
朱霞;楊業(yè)兵;張華軍;江源;黃鵬;
我國軍人心理素質(zhì)研究進展與展望
馮正直;宋新濤;王智;余紅艷;
歡迎訂閱2011年心理學期刊

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歸納推理中相似性和類別標簽的作用

詞匯語音學習的影響因素

閾下啟動信息加工的心理機制

心算加工中tie effect的加工機制

類別標簽與典型性程度對類別特征推理的影響

背景音樂的節(jié)奏與歌詞語言熟悉程度對駕駛行為及眼動的影響

語言理解中語義整合的神經(jīng)機制

語義相似性下回憶和熟悉性的分離

不同視覺區(qū)域OUP效應(yīng)的眼動研究

不同歸因取向的表揚對兒童失敗后的影響效應(yīng)

數(shù)學學習困難初中生的記憶廣度特點

3～9年級兒童能力觀干預比較研究

情緒調(diào)節(jié)內(nèi)隱和外顯態(tài)度在青少年階段的發(fā)展特點

測試效應(yīng):致力于有效學習的一項基礎(chǔ)研究

班級環(huán)境與青少年抑郁的關(guān)系:核心自我評價的中介與調(diào)節(jié)作用

兒童社交退縮、同伴關(guān)系和社會信息加工特點的關(guān)系

面孔識別的認知發(fā)展機制

維吾爾語發(fā)展性閱讀障礙兒童的高頻詞詞典通達

城市低齡老年人的需要滿足狀況、社會支持和心理健康的關(guān)系研究

信任的心理和神經(jīng)生理機制

社會支持網(wǎng)絡(luò)對城市貧困人口身心狀況的影響

企業(yè)員工人口學變量、工作特征與主觀幸福感的關(guān)系:工作壓力的作用

矛盾態(tài)度心理機制的理論模型述評

社會計量器理論的研究進展:社交接納/拒絕 論文QQ81995535 與自尊的關(guān)系

變革型領(lǐng)導如何影響員工的工作結(jié)果:一個有中介的調(diào)節(jié)作用分析

大學生自戀與心理適應(yīng)的關(guān)系研究

崗位特征及相關(guān)因素對輔導員工作倦怠的影響

企業(yè)中層管理者時間管理傾向的量表構(gòu)建及其特點

項目反應(yīng)理論新進展:基于3PLM和GRM的混合模型

二階因素模型的測量等價性檢驗——以大學生網(wǎng)絡(luò)利他行為量表為例

工作場所欺負的內(nèi)容結(jié)構(gòu)與測量

2000-2009年國內(nèi)心理學論文研究熱點的計量分析

中國理論心理學的原創(chuàng)性反思

建立心理學學科門類及學位類別的分析與展望

具身社會認知:認知心理學的生態(tài)學轉(zhuǎn)向

EMA——一種生態(tài)主義取向的研究模式

論威廉·詹姆斯的心理學科學觀

熵增原理對構(gòu)建心理和諧的理論探討

美軍EPAS系統(tǒng)對我軍士兵職業(yè)分類研究的啟示

國外軍事心理學研究現(xiàn)狀分析

反社會變態(tài)人格傾向測驗的編制與預測性分析

重大軍事任務(wù)下軍人急性應(yīng)激反應(yīng)特點

我國軍人心理素質(zhì)研究進展與展望

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兒童社交退縮、同伴關(guān)系和社會信息加工特點的關(guān)系

城市低齡老年人的需要滿足狀況、社會支持和心理健康的關(guān)系研究

企業(yè)員工人口學變量、工作特征與主觀幸福感的關(guān)系:工作壓力的作用

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