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大學(xué)數(shù)學(xué)

編輯出版：大學(xué)數(shù)學(xué)雜志編輯部
主辦：教育部數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì);高等教育出版;合肥工業(yè)大學(xué)
出版周期：雙月刊出版地：安徽省合肥市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1672-1454

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《大學(xué)數(shù)學(xué)雜志》2011年01期目錄

微積分詩(shī)四首
李尚志;
談?wù)劇案哂^點(diǎn)下的初等數(shù)學(xué)”——以基礎(chǔ)代數(shù)學(xué)為例
郭聿琦;王正攀;劉國(guó)新;
關(guān)于理科統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)定位、建設(shè)的思考與實(shí)踐
牟德一;
高師院校復(fù)變函數(shù)課程教學(xué)改革的探索
唐笑敏;劉太順;胡璋劍;
大學(xué)數(shù)學(xué)研究性教學(xué)的實(shí)質(zhì)及探索
褚小婧;程向陽(yáng);
關(guān)于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和數(shù)學(xué)基礎(chǔ)課的教學(xué)改革
王傳榮;徐榮聰;朱玉燦;
CDIO模式下高等數(shù)學(xué)與理工專業(yè)其它后續(xù)課程的教學(xué)探討
周慶新;楊光崇;楊英;
LMI優(yōu)化問(wèn)題的擇一性定理與對(duì)偶(英文)
王建宏;
馬爾可夫調(diào)制的隨機(jī)時(shí)滯微分方程的吸引性
劉德志;張偉;楊桂元;
擬陣Q_6與W~4可F-線性表示的構(gòu)造
呂國(guó)亮;陳斌;
k=2~t·3時(shí)不存在以(F_(n-k),F_n,F_n)為邊長(zhǎng)的F
郝鋒;
一類特殊非齊次樹上非齊次馬爾可夫鏈的強(qiáng)律
金少華;霍艷;孫曙光;宛艷萍;王東;
SL(n,C)上一類特殊可解子群的結(jié)構(gòu)及其在Fuchs系統(tǒng)中的應(yīng)用
朱秀麗;張紹飛;邱菀華;
對(duì)稱空間中具有交換點(diǎn)的自映射族的惟一公共不動(dòng)點(diǎn)
樸勇杰;崔賢順;
求解二階波動(dòng)方程的三次樣條差分方法
齊遠(yuǎn)節(jié);劉利斌;
交換子群對(duì)群的影響
劉偉;
基于TSP問(wèn)題的一種改進(jìn)遺傳算法
徐莉;張冬爽;
特征非2半質(zhì)環(huán)的交換性定理
謝中根;
偽i-內(nèi)射半模
王秀麗;周茂袁;張翠杰;
多時(shí)滯合作系統(tǒng)的穩(wěn)定性與全局Hopf分支
魏章志;王良龍;
B-值隨機(jī)變量序列加權(quán)和的弱大數(shù)律及L~r收斂性
吳偉;
一類競(jìng)爭(zhēng)—合作生態(tài)模型平衡點(diǎn)的漸近穩(wěn)定性
馮春華;
閾紅利策略下Erlang(2)風(fēng)險(xiǎn)模型罰金函數(shù)的相關(guān)結(jié)果
楊莉;田興虎;丁維福;申菊梅;
具廣義V-不變凸多目標(biāo)變分的混合對(duì)偶性
陳世國(guó);劉家學(xué);
一類整函數(shù)零點(diǎn)的漸近公式
楊傳富;趙培標(biāo);
一類特殊初值柯西問(wèn)題的簡(jiǎn)易解法
韓俠輝;
部分服務(wù)臺(tái)異步單重休假M(fèi)/M/c排隊(duì)
成國(guó)慶;李玲;唐應(yīng)輝;
期權(quán)定價(jià)公式的注
柳向東;湯其平;孫友彬;
約束線性模型的條件部分根方估計(jì)
錢峰;呂效國(guó);
非奇H-矩陣的充要條件
岳嶸;馬芳芳;
條件期望的兩種定義及其論文QQ81995535 等價(jià)性探討
朱福國(guó);
需求受價(jià)格影響的三層供應(yīng)鏈協(xié)調(diào)模型
楊愛峰;祖珊珊;
中心與焦點(diǎn)判定定理證明之補(bǔ)充
韓茂安;
奧運(yùn)會(huì)男子現(xiàn)代五項(xiàng)前三名成績(jī)的灰色預(yù)測(cè)模型的研究
鄧美蘭;
數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)——數(shù)學(xué)方法、數(shù)學(xué)軟件和數(shù)學(xué)應(yīng)用的融合
吝維軍;季素月;
關(guān)于一個(gè)基本的Hilbert型積分不等式及其推廣
楊必成;
關(guān)于正交矩陣特征值與行列式的兩個(gè)定理
鄭艷琳;劉紹慶;
積分問(wèn)題中分段估值的解題方法
鈕宏霞;
關(guān)于二元函數(shù)介值定理的一點(diǎn)說(shuō)明
彭良雪;
sine積分和cosine積分級(jí)數(shù)
商妮娜;秦惠增;
復(fù)變函數(shù)的可視化問(wèn)題
朱健民;李穎;
含邊界在內(nèi)的一般極值的必要條件與拉格朗日乘數(shù)法
張新建;朱健民;
非線性遞歸數(shù)列的極限
樊守芳;
三種變形調(diào)和級(jí)數(shù)的收斂性
袁玉波;曹飛龍;
積分型Cauchy中值定理的推廣及逆問(wèn)題
黃輝;李源;
相關(guān)系數(shù)矩陣與多元線性相關(guān)分析
章舜仲;王樹梅;
介紹一種用四分塊矩陣計(jì)算n階行列式的方法
湯茂林;
工科研究生“應(yīng)用泛函分析”教學(xué)的幾點(diǎn)思考
劉曙云;郭瑞平;李元左;
《大學(xué)數(shù)學(xué)》征稿啟事

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴(kuò)展國(guó)家級(jí)期刊省級(jí)期刊

微積分詩(shī)四首

談?wù)劇案哂^點(diǎn)下的初等數(shù)學(xué)”——以基礎(chǔ)代數(shù)學(xué)為例

關(guān)于理科統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)定位、建設(shè)的思考與實(shí)踐

高師院校復(fù)變函數(shù)課程教學(xué)改革的探索

大學(xué)數(shù)學(xué)研究性教學(xué)的實(shí)質(zhì)及探索

關(guān)于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和數(shù)學(xué)基礎(chǔ)課的教學(xué)改革

CDIO模式下高等數(shù)學(xué)與理工專業(yè)其它后續(xù)課程的教學(xué)探討

LMI優(yōu)化問(wèn)題的擇一性定理與對(duì)偶(英文)

馬爾可夫調(diào)制的隨機(jī)時(shí)滯微分方程的吸引性

擬陣Q_6與W~4可F-線性表示的構(gòu)造

k=2~t·3時(shí)不存在以(F_(n-k),F_n,F_n)為邊長(zhǎng)的F

一類特殊非齊次樹上非齊次馬爾可夫鏈的強(qiáng)律

SL(n,C)上一類特殊可解子群的結(jié)構(gòu)及其在Fuchs系統(tǒng)中的應(yīng)用

對(duì)稱空間中具有交換點(diǎn)的自映射族的惟一公共不動(dòng)點(diǎn)

求解二階波動(dòng)方程的三次樣條差分方法

交換子群對(duì)群的影響

基于TSP問(wèn)題的一種改進(jìn)遺傳算法

特征非2半質(zhì)環(huán)的交換性定理

偽i-內(nèi)射半模

多時(shí)滯合作系統(tǒng)的穩(wěn)定性與全局Hopf分支

B-值隨機(jī)變量序列加權(quán)和的弱大數(shù)律及L~r收斂性

一類競(jìng)爭(zhēng)—合作生態(tài)模型平衡點(diǎn)的漸近穩(wěn)定性

閾紅利策略下Erlang(2)風(fēng)險(xiǎn)模型罰金函數(shù)的相關(guān)結(jié)果

具廣義V-不變凸多目標(biāo)變分的混合對(duì)偶性

一類整函數(shù)零點(diǎn)的漸近公式

一類特殊初值柯西問(wèn)題的簡(jiǎn)易解法

部分服務(wù)臺(tái)異步單重休假M(fèi)/M/c排隊(duì)

期權(quán)定價(jià)公式的注

約束線性模型的條件部分根方估計(jì)

非奇H-矩陣的充要條件

條件期望的兩種定義及其 論文QQ81995535 等價(jià)性探討

需求受價(jià)格影響的三層供應(yīng)鏈協(xié)調(diào)模型

中心與焦點(diǎn)判定定理證明之補(bǔ)充

奧運(yùn)會(huì)男子現(xiàn)代五項(xiàng)前三名成績(jī)的灰色預(yù)測(cè)模型的研究

數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)——數(shù)學(xué)方法、數(shù)學(xué)軟件和數(shù)學(xué)應(yīng)用的融合

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關(guān)于正交矩陣特征值與行列式的兩個(gè)定理

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關(guān)于二元函數(shù)介值定理的一點(diǎn)說(shuō)明

sine積分和cosine積分級(jí)數(shù)

復(fù)變函數(shù)的可視化問(wèn)題

含邊界在內(nèi)的一般極值的必要條件與拉格朗日乘數(shù)法

非線性遞歸數(shù)列的極限

三種變形調(diào)和級(jí)數(shù)的收斂性

積分型Cauchy中值定理的推廣及逆問(wèn)題

相關(guān)系數(shù)矩陣與多元線性相關(guān)分析

介紹一種用四分塊矩陣計(jì)算n階行列式的方法

工科研究生“應(yīng)用泛函分析”教學(xué)的幾點(diǎn)思考

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關(guān)于理科統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)定位、建設(shè)的思考與實(shí)踐

條件期望的兩種定義及其論文QQ81995535 等價(jià)性探討

數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)——數(shù)學(xué)方法、數(shù)學(xué)軟件和數(shù)學(xué)應(yīng)用的融合