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現(xiàn)代教學(xué)
現(xiàn)代教學(xué)

編輯出版：現(xiàn)代教學(xué)雜志編輯部
主辦：上海教育報刊總社
出版周期：半月刊出版地：上海市
語種：中文　　ISSN：


《現(xiàn)代教學(xué)雜志》2014年06期目錄

  • 上海市洛川學(xué)校

  • 錢穆遇到的那些中學(xué)老師

    王國華

  • 享受和班主任朋友共同成長的快樂

    班華

  • 教育轉(zhuǎn)型時期學(xué)生社會實踐的新思考

    盛天和

  • 融通課內(nèi)外 踐行大課堂——上海市普陀區(qū)架構(gòu)“普陀大學(xué)堂”課外活動體

    胡俊

  • 實踐于行 感動于心——社會實踐的育人思考

    王洋

  • 學(xué)農(nóng)基地在實施現(xiàn)代農(nóng)業(yè)教育中的地位與作用

    孫英俊

  • 初中班主任閱讀現(xiàn)狀的調(diào)查分析

    王俊山 盧家楣 劉利平 論文QQ81995535 

  • 班級文化建設(shè)中的隱性心理輔導(dǎo)

    秦紅

  • 突破學(xué)校性教育困境:亟需頂層設(shè)計

    張建國

  • 理想與現(xiàn)實之間:流動兒童自我教育期望現(xiàn)狀研究——基于北京市G農(nóng)民工子

    潘小春

  • 歷史學(xué)業(yè)考:對公民教育的引領(lǐng)作用與啟示

    李林

  • 上海高考?xì)v史試題的德育功能探析

    白玉林

  • 對上海市小學(xué)德育現(xiàn)狀的微調(diào)查

    張蕊 何康 顧敬東 陳耀清 趙美華 朱玲芳 周嘉 張怡 唐蓓蕓 范莉 王菊英 施建英 紀(jì)蔚 錢莉 王漪 郭泓

  • 基于“壓力事件”的小學(xué)中高段兒童心理壓力調(diào)查

    李建平

  • 蘇勤話成長——從對抗向理解轉(zhuǎn)變

    顏蘇勤

  • 不同

    萬瑋

  • 讓開學(xué)典禮永駐孩子心間

    吳瑞蓮

  • 我是世界上最富有的人

    孫思遠(yuǎn)

  • 政教主任真的很可怕嗎?

    俞莉娜

  • 當(dāng)家庭教育與學(xué)校教育發(fā)生沖突怎么辦?

    閔慧

  • 整體策劃:構(gòu)建家校合作的七彩空間

    李華敏

  • 讓每一個生命精彩綻放

    趙敏芝

  • 讓家長愛上“家長會”

    吳琴玉

  • 家長會,該拿什么吸引家長

    程顯龍

  • 讓家校聯(lián)系充滿生命活力

    郭毓成

  • 美國中學(xué)家長會給我們的啟示

    尼楣
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