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基礎(chǔ)教育研究

編輯出版：基礎(chǔ)教育研究雜志編輯部
主辦：廣西教育學(xué)會
出版周期：半月刊出版地：廣西壯族自治區(qū)南寧市
語種：中文　　ISSN：1002-3275

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李紅娟;
寄宿制民族班前置訴求與后實(shí)踐的若干偏宕
邱蘭君;
社區(qū)學(xué)前教育應(yīng)成為我國農(nóng)村學(xué)前教育發(fā)展的新趨勢
鄭海蔚;
德育導(dǎo)師制的推行:積極并審慎的視角
楊姝;
校長課程領(lǐng)導(dǎo)的角色探究
王旭陽;
全方位抓實(shí)新課程師資培訓(xùn)
韓寶江;
特崗教師職業(yè)認(rèn)同偏低的原因分析與改善對策——以滇、桂、黔石漠化片區(qū)A
張旭;
教師敘事研究的異變與反思
馮莉莉;黃青;
轉(zhuǎn)變觀念,走進(jìn)高中課程改革
易玲;
有效課堂中的提問策略初探
郭強(qiáng)吉;
設(shè)計(jì)巧妙提問,培養(yǎng)學(xué)生問題意識
張艷;
農(nóng)村小學(xué)英語教師素質(zhì)提升的路徑探析
張穩(wěn)利;
探討初中英語課堂教學(xué)的問題及策略
付愛萍;
從學(xué)生的立場思考教學(xué)行為
申小春;
生活問題數(shù)學(xué)化的路徑探究
黃偉海;
淺析小學(xué)語文閱讀教學(xué)的“細(xì)讀文本”
張季紅;
注重?cái)?shù)學(xué)表達(dá),提升數(shù)學(xué)思維
劉偉芬;
聯(lián)系學(xué)生生活實(shí)際,創(chuàng)設(shè)高效數(shù)學(xué)課堂
謝小環(huán);
視角對接,演繹精彩課堂
徐鳳玲;
淺論初中英語教學(xué)中的閱讀教學(xué)
徐修玲;
巧用英語錯(cuò)題集,提高教學(xué)有效性
徐娟;
注重科學(xué)探究教學(xué),提高學(xué)生生物學(xué)素養(yǎng)
錢維;
基于任務(wù)驅(qū)動(dòng)的探究式教學(xué)設(shè)計(jì)初探
汪雪東;
關(guān)于提高初中信息技術(shù)教學(xué)效果的幾點(diǎn)建議
盛立舉;
滇西北農(nóng)村幼兒園轉(zhuǎn)崗教師培訓(xùn)模式探索
李昌慶;陳惠菊;何木葉;
淺談?dòng)變簣@班級常規(guī)管理的原則與方法
周曉云;
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張巖;
如何讓文本之美永留學(xué)生心田
周平珠;
淺談對數(shù)學(xué)學(xué)困生的轉(zhuǎn)化
孫良付;
美術(shù)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)的新思路
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全方位抓實(shí)新課程師資培訓(xùn)

特崗教師職業(yè)認(rèn)同偏低的原因分析與改善對策——以滇、桂、黔石漠化片區(qū)A

教師敘事研究的異變與反思

轉(zhuǎn)變觀念,走進(jìn)高中課程改革

有效課堂中的提問策略初探

設(shè)計(jì)巧妙提問,培養(yǎng)學(xué)生問題意識

農(nóng)村小學(xué)英語教師素質(zhì)提升的路徑探析

探討初中英語課堂教學(xué)的問題及策略

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淺析小學(xué)語文閱讀教學(xué)的“細(xì)讀文本”

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