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基礎(chǔ)教育研究
基礎(chǔ)教育研究

編輯出版:基礎(chǔ)教育研究雜志編輯部
主辦:廣西教育學(xué)會(huì)
出版周期:半月刊出版地:廣西壯族自治區(qū)南寧市
語(yǔ)種:中文  ISSN:1002-3275


《基礎(chǔ)教育研究雜志》2015年17期目錄
  • 南寧市第四幼兒園

  • 唐麗與綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的不解之緣

  • 綜合實(shí)踐活動(dòng)課程評(píng)價(jià)策略研討

    唐麗
  • 基礎(chǔ)教育學(xué)段銜接問(wèn)題及對(duì)策研究

    王言鋒
  • 當(dāng)代兒童讀經(jīng)教育研究管窺

    何其 羅曉歡
  • 自組織視域下城鄉(xiāng)中小學(xué)教師流動(dòng)的理論思辨及價(jià)值意蘊(yùn)

    張根應(yīng)
  • 強(qiáng)化過(guò)程督導(dǎo) 提高教學(xué)質(zhì)量——例談鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校的管理和作用發(fā)揮

    李華清
  • 教師教育觀促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)——論吳貽芳先生的教師教育觀

    劉曉楠 任一明
  • 現(xiàn)狀和根源:農(nóng)村幼兒教師專業(yè)自主權(quán)

    單文頂 袁愛(ài)玲
  • 職前教師基于元認(rèn)知策略的高中英語(yǔ)閱讀文本解讀

    周倩倩
  • 民族地區(qū)農(nóng)村小學(xué)語(yǔ)文教師課堂提問(wèn)的問(wèn)題與對(duì)策

    黃翠華
  • 語(yǔ)用型課前談話設(shè)計(jì)的著眼點(diǎn)

    蔡斌
  • 耗散理論視域下兒童語(yǔ)文學(xué)習(xí)狀態(tài)的行動(dòng)研究

    胡為亮 李艷萍
  • 高中數(shù)學(xué)元認(rèn)知的培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)研究

     論文QQ81995535 陳園
  • 小學(xué)數(shù)學(xué)閱讀理解能力的培養(yǎng)策略

    孫寶霞
  • 小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施的新探索

    張進(jìn)
  • 略論合作學(xué)習(xí)中個(gè)人愿景與共同愿景的結(jié)合

    唐金娟 宋立軍
  • 本刊聲明

  • 側(cè)面描寫(xiě)在小學(xué)生作文中的運(yùn)用

    黃碧玉
  • 用另外一只眼看新聞——《看見(jiàn)》讀書(shū)報(bào)告會(huì)教學(xué)創(chuàng)意

    劉文軍
  • 小學(xué)數(shù)學(xué)“有效糾錯(cuò)”的教學(xué)探索

    陳浩
  • 實(shí)例分析小學(xué)數(shù)學(xué)“以學(xué)定教、以探代教”的教學(xué)

    張洪珍
  • 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂錯(cuò)誤資源有效利用教學(xué)探討

    魏敏
  • 關(guān)注學(xué)習(xí)需求 提升教學(xué)實(shí)效

    陳萍萍
  • 優(yōu)化物理課堂 培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣

    葉舟
  • 如何運(yùn)用關(guān)鍵詞來(lái)編寫(xiě)主題式案例

    沈麗琴
  • 素讀在閱讀教學(xué)中的運(yùn)用

    褚冬梅
  • PISA“閱讀素養(yǎng)”視野下的2015年高考?xì)v史非選擇題分析

    景生進(jìn)
  • 小學(xué)生心理特質(zhì)調(diào)查研究

    蒙乃希
  • 探究型課程中的“班級(jí)”管理——以H大學(xué)附屬中學(xué)為個(gè)案

    呂芳婷
  • 團(tuán)隊(duì)文化視野下班集體建設(shè)的幾點(diǎn)思考

    劉世斌
  • 基于浸入式理論的少數(shù)民族幼兒漢語(yǔ)教學(xué)實(shí)踐

    高長(zhǎng)豐 胡建中 谷明明 丁學(xué)軍
  • 淺析學(xué)前兒童音樂(lè)教育的價(jià)值

    劉齊
  • 多元設(shè)計(jì)彰顯幼兒教育現(xiàn)代評(píng)價(jià)觀

    楊柳
  • 忻城縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)

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