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化學(xué)教學(xué)
化學(xué)教學(xué)

編輯出版：化學(xué)教學(xué)雜志編輯部
主辦：華東師范大學(xué)
出版周期：月刊出版地：上海市
語種：中文　　ISSN：1005-6629


《化學(xué)教學(xué)雜志》2012年10期目錄

  • 探索化學(xué)教學(xué)改革 促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展 歡迎訂閱2013年《化學(xué)教學(xué)

  • 化學(xué)教學(xué)中原型啟發(fā)的類型及教學(xué)功能

    劉玉榮;王后雄;

  • 基于化學(xué)課堂“有效共識”的教學(xué)設(shè)計(jì)

    毛東海;

  • 關(guān)于著作權(quán)和出版使用權(quán)的申明

  • 基于探究水平的科學(xué)教材活動(dòng)比較研究

    張新宇;占小紅;陳琳;

  • 無機(jī)物相互關(guān)系的教材內(nèi)容演變及教學(xué)思考

    顏偉云;

  • 化學(xué)活動(dòng)課程的實(shí)踐與思考

    周靜;

  • 學(xué)案分層導(dǎo)學(xué) 激發(fā)學(xué)生潛能

    張莉;金繼波;

  • 現(xiàn)場教學(xué):高中化學(xué)體驗(yàn)式教學(xué)的一種模式

    沈世紅;

  • 高一學(xué)生化學(xué)反思能力的調(diào)查研究

    王彩霞;周朵;

  • 采用電子白板提高復(fù)習(xí)效率——“應(yīng)用廣泛的酸堿鹽”復(fù)習(xí)課的教學(xué)實(shí)錄及反

    沈兆剛;

  • 挖掘探究素材 再議實(shí)驗(yàn)探究

    林美鳳;

  • 例談化學(xué)實(shí)驗(yàn)探究點(diǎn)的創(chuàng)設(shè)與優(yōu)化

    張勝林;

  • 對“影響化學(xué)平衡的因素”同課異構(gòu)的反思

    羅世翠;

  • “氫氧化鈉 論文QQ81995535 與鹽酸反應(yīng)的探究”課堂教學(xué)

    李德勝;

  • 基于環(huán)境主題的化學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)

    胡久華;陳鵬;陳航;

  • 課堂教學(xué)有效性研究之問題優(yōu)化策略

    翁彩波;

  • 乙醇與金屬鈉的油燈式反應(yīng)裝置

    張會(huì)領(lǐng);張振春;

  • 紫甘藍(lán)指示劑的制作及變色范圍的研究

    孫彩云;

  • FeCl_3催化分解H_2O_2實(shí)驗(yàn)的審慎參酌

    史宗翔;陸燕海;

  • CaCl_2溶液能否鑒別Na_2CO_3溶液與NaHCO_3溶液的實(shí)

    邵心陽;肖禹;曾冬冬;

  • 王水性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)研究

    許燕紅;鄭茹丹;邱卡;郝佳琦;

  • 鎂條與鹽溶液反應(yīng)實(shí)驗(yàn)的探究

    鄧育紅;

  • 硝酸性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的探究

    周祖華;

  • 2012年高考化學(xué)試題中的數(shù)形呈現(xiàn)策略

    陸軍;

  • “改-議-評-驗(yàn)”分段式化學(xué)試卷講評課教學(xué)結(jié)構(gòu)初探

    王換榮;陳德坤;李新宇;柳英姿;

  • 高三化學(xué)第二輪復(fù)習(xí)的習(xí)題選編原則

    蘆岳鋒;魏巍;

  • 十字交叉法原理的一般性分析

    盛榮;

  • 近幾年上海高考壓軸計(jì)算型選擇題的常用解法

    李鳳英;

  • 青霉素殺菌的化學(xué)原理

    張曉雷;尹海權(quán);王明召;

  • 對“乙醇為極性較小的溶劑”的認(rèn)識

    李大勤;

  • 自覺地從科學(xué)文化高度認(rèn)識和處理科學(xué)教育問題——為《文化視野下的科學(xué)過

    吳俊明;

  • 歡迎訂閱2013年《生物學(xué)教學(xué)》雜志

  • 《中學(xué)化學(xué)教與學(xué)》

  • 《化學(xué)教學(xué)》網(wǎng)上采編系統(tǒng)開始運(yùn)行

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