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化學(xué)教學(xué)

編輯出版：化學(xué)教學(xué)雜志編輯部
主辦：華東師范大學(xué)
出版周期：月刊出版地：上海市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1005-6629

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《人口研究雜志》2015年03期

《化學(xué)教學(xué)雜志》2015年01期目錄

科論文QQ81995535 學(xué)教育面臨的巨大挑戰(zhàn)
柳秀峰
化學(xué)課程中的能量與化學(xué)能量觀——關(guān)于科學(xué)觀念和科學(xué)觀念教育的思考之六
吳俊明吳敏
突破衍射極限——探索納米世界的超分辨顯微技術(shù)
李德增陳波
高一學(xué)生化學(xué)思維過(guò)程的差異及其培養(yǎng)策略研究
李嵐
高中新課程化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查報(bào)告
錢勝馮啟能
初中生化學(xué)學(xué)習(xí)自我調(diào)節(jié)能力的調(diào)查研究
林紅王菲菲
關(guān)于化學(xué)課堂“有效共識(shí)”培訓(xùn)課程研發(fā)的思考與實(shí)踐
陸惠蓮毛東海
PISA的啟示:探索從知識(shí)到素養(yǎng)的教學(xué)路徑
楊健徐曉燕金弢
聚焦題型減輕備考負(fù)擔(dān) 優(yōu)化模式提高復(fù)習(xí)效率——南京市高三化學(xué)“題型
經(jīng)志俊
情境教學(xué)有效設(shè)問(wèn)策略研究
周玉明
初中化學(xué)微課現(xiàn)狀、問(wèn)題與思考——四川省首屆微課大賽初中化學(xué)作品述評(píng)
張軍
深度學(xué)習(xí)理念下的有效教學(xué)設(shè)計(jì)——“甲烷”的磨課實(shí)踐與教學(xué)體悟
王建軍
化學(xué)教學(xué)中的比較邏輯——“氫鍵的形成”教學(xué)設(shè)計(jì)
王成秩胡志剛
一種新的海帶提取碘的實(shí)驗(yàn)方法探析
伏勁松李樹偉彭蜀晉王萍
二氧化硫溶液與氯化鋇溶液反應(yīng)實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)
吳朝輝
幾個(gè)初中化學(xué)趣味實(shí)驗(yàn)及相關(guān)探究課題
葉燕珠吳新建張賢金汪阿戀
鈉與硫爆炸反應(yīng)實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)
王培明齊俊林
補(bǔ)注區(qū)別濃硫酸和稀硫酸的方法
朱華英劉懷樂(lè)
二氧化錳的用量對(duì)雙氧水分解反應(yīng)的影響初探
嚴(yán)西平陳學(xué)東錢蕙
發(fā)展學(xué)生思維品質(zhì)的初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)策略
林耿輝
例談初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生控制變量思想的方法
黎慧賢
例談重視化學(xué)實(shí)驗(yàn)的細(xì)節(jié)問(wèn)題
毛楊林
增進(jìn)中學(xué)化學(xué)作業(yè)交流功能的實(shí)踐與思考
葉永謙張賢金吳新建
命制化學(xué)實(shí)驗(yàn)探究原創(chuàng)試題的實(shí)踐與思考
陳廷俊
基于WSR系統(tǒng)方法論的化學(xué)實(shí)踐性作業(yè)的設(shè)計(jì)——以“二氧化硫的性質(zhì)和作
朱碧雯趙雷洪
利用“模型法”突破工藝流程圖題
黃海云
解讀中考化學(xué)識(shí)圖題
王榮橋
空氣負(fù)離子發(fā)生器及負(fù)離子發(fā)生材料簡(jiǎn)介
文吉槐雷才張迎彭蜀晉
探析相對(duì)密度的含義及在使用中存在的問(wèn)題
吳孫富夏時(shí)君沈素帆
2015年本刊繼續(xù)關(guān)注——作業(yè)設(shè)計(jì)與應(yīng)用
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