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化學(xué)教學(xué)
化學(xué)教學(xué)

編輯出版：化學(xué)教學(xué)雜志編輯部
主辦：華東師范大學(xué)
出版周期：月刊出版地：上海市
語種：中文　　ISSN：1005-6629


《化學(xué)教學(xué)雜志》2015年09期目錄

  • 關(guān)于應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)進行教學(xué)的幾點思考

    吳俊明

  • 歡迎訂閱2016年《化學(xué)教學(xué)》

  • 中學(xué)化學(xué)實驗中的開放性問題:特征、類型及教學(xué)策略

    侯帥 王后雄

  • 幾種版本初中化學(xué)(科學(xué))教材例題編寫的比較研究

    陳寅 汪青 陳穎萍

  • 聲明

  • “分層-分類”選課走班復(fù)習(xí)策略設(shè)計——以高三化學(xué)二輪復(fù)習(xí)為例

    王良民

  • 化學(xué)教學(xué)中促進學(xué)生深度學(xué)習(xí)的實踐與探索

    劉巖 張發(fā)新

  • 淺談高中化學(xué)隨堂分組實驗的教學(xué)設(shè)計

    李銀濤 王濤 陳笑鴿

  • 知識建構(gòu)型翻轉(zhuǎn)課堂典型案例研究——以“鐵的重要化合物”的教學(xué)為例

    夏建華 后勇軍

  • 用遞進式問題鏈驅(qū)動化學(xué)課堂的互動——以高三復(fù)習(xí)課“電解原理”為例

    胡惠芳 包朝龍

  • 一堂化學(xué)課引發(fā)的微課運用的思考

    江偉

  • 酒精噴燈常見故障的排查與維修

    胡今婧

  • 硫酸銅與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的實驗探究 論文QQ81995535 

    凌一洲

  • 巧用電子天平探究微粒運動和氣體性質(zhì)

    馬逸群 魏海 李德前

  • 實驗室制取氧氣方法的對比及建議

    潘國榮 白顯圣 陳正美

  • 利用手持技術(shù)探究“氣體摩爾體積實驗”

    榮鳳娜

  • 氫氣在氯氣中燃燒實驗的新設(shè)計

    王建芬 齊俊林

  • 初三化學(xué)“二氧化碳性質(zhì)”公開課的實驗設(shè)計

    張曉燕

  • 氣體壓強傳感技術(shù)在中學(xué)化學(xué)實驗教學(xué)中的應(yīng)用

    王欣磊 沈甸

  • 來自石膏像制作方法的啟示

    王發(fā)應(yīng) 李太銳 熊倫 黃啟榮

  • 關(guān)于著作權(quán)和出版使用權(quán)的申明

  • 關(guān)注課本作業(yè) 助力課堂教學(xué)

    何如濤

  • “微探究”作業(yè)的實踐與思考——以“探究食品包裝袋中的石灰干燥劑”為例

    楊曉東 黃金泉

  • “超四面體”及其衍生物的結(jié)構(gòu)淺析

    徐方興 徐汪華

  • 高考化學(xué)試題中的中和滴定分析及其教學(xué)

    蘭建祥

  • 淺析高考試題中的差異充氣電池

    吳克勇 蔡子華

  • 雙縱坐標(biāo)圖像信息的解讀思路與角度

    夏時君

  • 2015年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試(上�；瘜W(xué)試卷)

  • 以某高考題為例探析電化學(xué)情景分析的爭議問題

    張軍

  • 典型無先后次序競爭反應(yīng)的實驗探究及教學(xué)策略

    吳孫富 羅國成 李紅武
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