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江蘇教育
江蘇教育

編輯出版：江蘇教育雜志編輯部
主辦：江蘇省教育廳
出版周期：周刊出版地：江蘇省南京市
語種：中文　　ISSN：1005-6009


《江蘇教育雜志》2014年10期目錄

  • 江蘇省張家港高級中學(xué)杭鐵

  • 讓課堂充滿張力

    沈正元

  • 聲音

    周海林

  • 品讀

  • 記憶

    蔡明

  • 微話教育

  • 征稿

  • 聲明

  • 學(xué)習(xí)策略及其在化學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用

    張弛

  • 學(xué)習(xí)策略在化學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用研究

    陸軍

  • 化學(xué)概念性知識的學(xué)習(xí)策略

    江敏

  • 化學(xué)事實(shí)性知識的學(xué)習(xí)策略

    陳風(fēng)雷

  • 中學(xué)化學(xué)“問題解決”的主要策略

    趙立勝

  • 高考化學(xué)復(fù)習(xí)中知識的多維組織策略

     論文QQ81995535 房宏

  • 做實(shí)踐學(xué)習(xí)策略理論的先行者

    倪娟

  • 問學(xué)施教 簡中求道

    朱占奎

  • 拉長學(xué)生主動學(xué)習(xí)的時段——《函數(shù)的概念》課堂教學(xué)節(jié)錄

    朱占奎

  • 行走在“簡”的大道上

    石志群

  • 文化歸來

    鄭胤飛

  • 更正

  • “支架式”教學(xué)在高中英語讀寫課中的實(shí)踐——以模塊二Unit1BoyM

    葛春生

  • 認(rèn)識和把握“三維目標(biāo)”的提升和整合——模塊六Unit3Cultura

    卞永成 宗鳳昌

  • 《微粒的性質(zhì)》教學(xué)實(shí)錄與思考

    許先寶

  • 合理拉長知識鏈 構(gòu)建體驗(yàn)式學(xué)習(xí)——以《自感》的兩個教學(xué)片段為例

    馮文俊 王俊

  • 語文課程的實(shí)施要走向?qū)W生發(fā)展

    陳南新

  • 語文閱讀教學(xué)的困境與出路

    余耀清

  • “主線式閱讀教學(xué)設(shè)計”的實(shí)踐與思考

    崔炳光

  • 改進(jìn)英語課堂從關(guān)注學(xué)習(xí)狀態(tài)開始

    錢磊

  • 學(xué)案袋評價在高中英語網(wǎng)絡(luò)閱讀教學(xué)中的運(yùn)用研究

    王萬元

  • 改變,讓歷史課堂更出彩

    周云華

  • 歷史教學(xué)要為公民教育留足空間

    周明

  • 提高數(shù)學(xué)基本活動經(jīng)驗(yàn)的內(nèi)化價值

    陳冬

  • 試論復(fù)雜性科學(xué)視角下的初中生物教學(xué)

    錢維

  • 十年磨一劍——南京市溧水區(qū)石湫中學(xué)校本研修之路

    洪福

  • 校本研修促課堂重構(gòu)——南京市溧水區(qū)石湫中學(xué)的課改進(jìn)行時

  • “新三基”背景下“一課三磨”校本研修的實(shí)施

    儲志飛

  • 田野里那群仰望星空的人

    黃本榮

  • 改革教學(xué)評價勢在必行

    渠東劍

  • 謹(jǐn)防誤讀“高效課堂”

    王德明

  • 教記單詞有七法

    孫秀芬

  • “說”物理:讓學(xué)生從“懂”到“會”

    董澤雨

  • 初中化學(xué)教學(xué)中的五種提問方式

    徐新峰

  • 讓詩意在春光中飛翔

    劉恩樵

  • 發(fā)揮同學(xué)示范作文的影響力

    章倩

  • 閱生活,讀數(shù)學(xué)——記沈曦彤一天的校園生活

    吳寶瑩

  • 馱夢的足跡——江蘇省南通市中青年名師陳鐵梅工作室掠影

    若水

  • 追夢的旅程——江蘇省南通市中青年名師陳鐵梅工作室?guī)熒髌愤x登

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