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化學(xué)教育

編輯出版：化學(xué)教育雜志編輯部
主辦：中國(guó)化學(xué)會(huì)
出版周期：月刊出版地：北京市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1003-3807

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《化學(xué)教育雜志》1988年02期目錄

課堂教學(xué)中的綜合啟發(fā)
陸禾;
要引導(dǎo)學(xué)生注意克服學(xué)習(xí)化學(xué)的心理障礙
施天水;
談初三學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的心理活動(dòng)特點(diǎn)
李文亭;
談提高化學(xué)習(xí)題教學(xué)的效益
王云生;
培養(yǎng)學(xué)生寫(xiě)小論文和單元小結(jié)的幾點(diǎn)做法
李禎祥;
談?wù)勅芤何鼍в?jì)算
劉振貴;
氧化—還原反應(yīng)的簡(jiǎn)便判斷
馬耀華;朱嘉泰;
電解質(zhì)溶液電解的綜合知識(shí)教學(xué)
杜芷芬;
茁壯成長(zhǎng) 后繼有人
張冠濤;吳永茂;季文德;
讓學(xué)生感受到知識(shí)就是力量——聯(lián)系生活和生產(chǎn)實(shí)際的課堂教學(xué)
劉正賢;徐忠麟;華長(zhǎng)慶;
略談化學(xué)教學(xué)中直觀教具的運(yùn)用——上海市中青年化學(xué)教師評(píng)選活動(dòng)采集
張惠敏;陳基福;
“1988年化學(xué)冬令營(yíng)”在廈門舉行
本刊編輯部;
探索學(xué)生在化學(xué)教學(xué)中知能之間關(guān)系的數(shù)學(xué)模型
仲執(zhí);
金屬元素學(xué)習(xí)中的兩個(gè)問(wèn)題
王振民;朱伯仲;
用離子交換法從海帶中提碘
鄧朝麗;安春仙;
紅磷轉(zhuǎn)化為白磷及紅、白磷燃點(diǎn)的比較實(shí)驗(yàn)
康新清;
用長(zhǎng)銅絲代替小銅片跟硝酸反應(yīng)
林永盛;
對(duì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)改進(jìn)的商榷
陳遠(yuǎn)躍;
鈉跟水反應(yīng)實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)
陳裕祥;
證實(shí)濃硫酸具有吸水性的演示實(shí)驗(yàn)
胡孔中;王學(xué)貴;
介紹日本幾個(gè)中學(xué)化學(xué)教具的制作和使用
田園;
關(guān)于修訂全國(guó)通用中學(xué)化學(xué)課本的幾點(diǎn)說(shuō)明
李文鼎;
從國(guó)際化學(xué)奧林匹克競(jìng)賽看化學(xué)人才的培養(yǎng)
王夔;嚴(yán)宣申;
學(xué)習(xí)化學(xué)的點(diǎn)滴體會(huì)
蘇朝暉;
水解就是水解,水解不是水解
賴熱;
要有廣泛的興趣和不懈的精神
王忠;
辛勤耕耘培育人才
康德海;
1987年全國(guó)高二學(xué)生化學(xué)競(jìng)賽題和參考答案
中國(guó)化學(xué)會(huì)化學(xué)競(jìng)賽試題命題組;
聚酯水泥
唐光煒;
試論拉姆塞的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)方法
陳恩普;張慶;
“化學(xué)”一詞的起源
朱誠(chéng)身;
國(guó)際化學(xué)奧林匹克
介紹袁翰青、應(yīng)禮文合編“化學(xué)重要史實(shí)”
梁英豪;
第九屆國(guó)際化學(xué)教育會(huì)議在巴西召開(kāi)
華彤文;陸曜南;
第31屆國(guó)際化學(xué)學(xué)術(shù)會(huì)議在保加利亞召開(kāi)
華彤文;
中國(guó)化學(xué)會(huì)1988年部分學(xué)術(shù)活動(dòng)計(jì)劃
論文QQ81995535

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見(jiàn)刊北大核心 CSSCI CSSCI擴(kuò)展國(guó)家級(jí)期刊省級(jí)期刊

課堂教學(xué)中的綜合啟發(fā)

要引導(dǎo)學(xué)生注意克服學(xué)習(xí)化學(xué)的心理障礙

談初三學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的心理活動(dòng)特點(diǎn)

談提高化學(xué)習(xí)題教學(xué)的效益

培養(yǎng)學(xué)生寫(xiě)小論文和單元小結(jié)的幾點(diǎn)做法

談?wù)勅芤何鼍в?jì)算

氧化—還原反應(yīng)的簡(jiǎn)便判斷

電解質(zhì)溶液電解的綜合知識(shí)教學(xué)

茁壯成長(zhǎng) 后繼有人

讓學(xué)生感受到知識(shí)就是力量——聯(lián)系生活和生產(chǎn)實(shí)際的課堂教學(xué)

略談化學(xué)教學(xué)中直觀教具的運(yùn)用——上海市中青年化學(xué)教師評(píng)選活動(dòng)采集

“1988年化學(xué)冬令營(yíng)”在廈門舉行

探索學(xué)生在化學(xué)教學(xué)中知能之間關(guān)系的數(shù)學(xué)模型

金屬元素學(xué)習(xí)中的兩個(gè)問(wèn)題

用離子交換法從海帶中提碘

紅磷轉(zhuǎn)化為白磷及紅、白磷燃點(diǎn)的比較實(shí)驗(yàn)

用長(zhǎng)銅絲代替小銅片跟硝酸反應(yīng)

對(duì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)改進(jìn)的商榷

鈉跟水反應(yīng)實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)

證實(shí)濃硫酸具有吸水性的演示實(shí)驗(yàn)

介紹日本幾個(gè)中學(xué)化學(xué)教具的制作和使用

關(guān)于修訂全國(guó)通用中學(xué)化學(xué)課本的幾點(diǎn)說(shuō)明

從國(guó)際化學(xué)奧林匹克競(jìng)賽看化學(xué)人才的培養(yǎng)

學(xué)習(xí)化學(xué)的點(diǎn)滴體會(huì)

水解就是水解,水解不是水解

要有廣泛的興趣和不懈的精神

辛勤耕耘 培育人才

1987年全國(guó)高二學(xué)生化學(xué)競(jìng)賽題和參考答案

聚酯水泥

試論拉姆塞的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)方法

“化學(xué)”一詞的起源

國(guó)際化學(xué)奧林匹克

介紹袁翰青、應(yīng)禮文合編“化學(xué)重要史實(shí)”

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第31屆國(guó)際化學(xué)學(xué)術(shù)會(huì)議在保加利亞召開(kāi)

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辛勤耕耘培育人才

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