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中華少年
中華少年

編輯出版：中華少年雜志編輯部
主辦：中國和平出版社
出版周期：旬刊出版地：北京市
語種：中文　　ISSN：1004-2377


《中華少年雜志》2015年17期目錄

  • 中國宋慶齡基金會 慈善文化傳播基金

  • 當代大學生公共精神的培育探析

    陸永娟

  • 大學生生活方式與心理健康的關(guān)系

    鄒燕

  • 對城鄉(xiāng)結(jié)合部學校家庭教育的幾點思考

    周莉

  • 家庭閱讀引領(lǐng)家長和孩子共同成長

    鄭由珍

  • 如何對待留守兒童

    薛乾輝

  • 讓評語開出愛心之花

    付艷霞

  • 論小學低年級學生學習焦慮的成因及消除策略研究

    龔秀蘭

  • 中學生心理健康教育切不可流于形式

    程寧

  • 大學生考試作弊心理分析與對策

    王曉涵

  • 小學德育課程實施現(xiàn)狀及方法思考

    扎西玉珍

  • 用興趣引導學生學習——淺談初中歷史課堂中的設(shè)疑激趣教學

    李瑾

  • 故事教學在小學思想品德的應用分析

    楊鑫

  • 新形勢下女工素質(zhì)教育的探索與實踐

    許銀環(huán)

  • 有一種愛叫寬容

    王巖

  • 淺談大學生思想政治教育與心理健康教育的有機結(jié)合

    張宏博

  • 淺談地理教師如何樹立學生環(huán)保意識

    馬越

  • “以文悟道”,寓德育于語文教學當中

    郭北靜

  • 困境與出路——淺議高職心理健康教育課程教學改革

    陳秋紅

  • 淺談對孩子進行適當挫折教育的重要性

    吳愛會

  • 延安精神的形成、內(nèi)涵及時代價值

    熊麗鳳

  • 小學品德與生活課堂教學活動有效性的研究

    張海玲

  • 淺談高中生存在的價值觀問題及解決方法

    黃丹丹

  • 小學滲透數(shù)學思想方法的實踐與思考

    楊素萍

  • 基于新課程改革的中職德育教師角色改變分析

    烏蘭

  • 英語教師的“唐僧師徒”相

    李媚

  • 漢語拼音la—mi式《千字文》反切語

    麻建紅 劉岳臣

  • 新課改下初中生數(shù)學學習興趣培養(yǎng)探究

    鄭梅芳

  • 藝術(shù)教育在小學英語教學中的運用

    麥海玲

  • 小學漢語文閱讀教學的若干建議

    米瑪

  • 如何提高初中英語課堂的教學效率

    劉成麗

  • 淺談運用多媒體提高生物實驗教學效果

    李慧

  • 小學識字教學之我見

    蔡紅光

  • 巧用情境教學,激活語文課堂

    潘小清

  • 新課改下高中地理教學之我見

    周占波

  • 如何幫助學生走出高中地理學習的誤區(qū)

    白瑞娜

  • 新課改下如何做好高中生物教學工作

    段凌峰

  • 在語文教學中加強素質(zhì)教育之我見

    巴依斯胡楞

  • 培養(yǎng)學生的思維能力提高學生的地理應用能力

    黃其羽

  • 新課程下如何培養(yǎng)學生提出問題的能力

    張冬玲

  • 淺析高中英語詞匯教學

    劉彩紅

  • 淺談農(nóng)村小學語文閱讀教學

    蔡紅光

  • 高中英語教學策略探究

    王雅娟

  • 淺議如何凸顯高中語文教學的核心

    張煥民

  • 如何提高高中語文的教學質(zhì)量

    肖映閩

  • “精彩課堂不曾預約”——小學語文微課教學設(shè)計淺析

    崔建鑫

  • 走進新時代的小學英語課堂

    丁蘭

  • 新課改下高中政治教學探究

    吳琳

  • 淺議小學語文生活實踐課的開展與實踐

    何文清

  • 新課改下如何做好高中生物教學工作

    張軍紅

  • 淺談小學語文體驗式教學策略

    廖代梅

  • 靈活運用多媒體教學 讓初中語文課堂大放異彩

    趙子衡

  • 如何提高小學語文課堂的教學實效

    楊海燕

  • 關(guān)于小學生體驗式寫作的探索

    肖宏麗

  • 如何在寫作教學中引導小學生寫好細節(jié)描寫

    徐煒

  • 談初中英語入門教學

    尹海英

  • 關(guān)于小學教學中作文修改的創(chuàng)新

    余文慧

  • 對中學信息技術(shù)教學的思考

    袁磊

  • 高中語文教學中的合作學習教學組織應用探究

    高偉

  • 語文教學中怎樣幫助小學生養(yǎng)成良好的學習習慣

    張明

  • 淺談如何在小學語文教學中培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力

    白三月

  • 語文課堂閱讀教學高耗 論文QQ81995535 低效難題破解的思考和探索

    黎洋洋

  • 案例教學法在初中政治教學中的運用

    盧岳

  • 任務驅(qū)動教學法在初中信息技術(shù)課中的應用探討

    陳剛

  • 小學低段英語短課教學的探究

    季亞飛

  • 淺談英語教學的三種語言教學原則

    成茹

  • 啟發(fā)學生內(nèi)部動機 提高英語教學水平

    范莉萍

  • 重視語文閱讀教學 提高學生語文素質(zhì)

    秦春艷

  • 網(wǎng)絡技術(shù)下開展小學語文閱讀拓展訓練

    王曉梅

  • 對中學作文教學的幾點思考

    武曉霞

  • 新課程背景下中學語文有效教學策略研究

    王秀芬

  • 讓網(wǎng)絡閱讀成為初中語文閱讀教學的助力

    馬維華

  • 高中數(shù)學教學中信息技術(shù)運用的思考

    王麗穎

  • 應用題的一題多解對提高學生發(fā)散思維能力的分析

    戴飛霞

  • 打好詞匯基礎(chǔ),提升英語課堂教學效益

    孫茂蘭

  • 找準閱讀起點,提高學生的學習能力

    牛鳳娟

  • 創(chuàng)設(shè)情境教學,促進學生的有效學習

    聶文靜

  • “巧”設(shè)計,提升小學語文作文教學的有效率

    張?zhí)烊?/span>

  • 高中語文高效課堂策略

    韓謙 翟雅麗

  • 小學語文教學如何培養(yǎng)學生的語文應用能力

    胡春燕 趙行慶

  • 語文教學中學生問題意識的培養(yǎng)

    李芳

  • 淺談初中地理學生讀圖能力培養(yǎng)

    梁維坤

  • 高中英語語法教學新思路探究

    劉靜

  • 淺談中學生語文閱讀能力的培養(yǎng)

    呂鴻烈

  • 淺談交互式電子白板在中學語文教學中的全新體驗

    宋鐵剛

  • 在語文教學中學生閱讀能力的培養(yǎng)

    蘇憲東 王鳳娟

  • 興趣引導,趣味多多——小學語文興趣教學淺析

    王洪秀

  • 淺談政治高考二輪復習考點與時政的結(jié)合

    楊青枝

  • 淺談高中文言文教學的幾點嘗試

    翟雅麗 韓娟娟

  • “美”在語文

    張偉娜 趙潔潔

  • 小學語文教學方法初探

    趙行慶

  • 高三生物有效課堂教學策略之我見

    錢海霞

  • 繪本,繪出英語課堂新精彩

    王嬌

  • 談如何有效開展高中英語寫作教學

    吳海燕

  • 高中英語教學如何有效進行師生互動

    吳海燕

  • 關(guān)于高中語文文言文教學的反思與優(yōu)化措施

    于和仁

  • 淺談藏族地區(qū)初中漢語文教學

    黃儀

  • 重視Warm-up活動的設(shè)計 培養(yǎng)學生的不同思維能力

    蔡桂紅

  • 初中英語課堂沉默的原因及對策研究

    于宏

  • 淺談語文教學中的創(chuàng)新教育

    盧久林

  • 談中學語文中的現(xiàn)代詩歌教學

    張志義

  • 零指數(shù)冪與負整數(shù)指數(shù)冪教學案例

    張海俊

  • 小學數(shù)學思維訓練的方法與策略

    程連枝

  • 淺談初中數(shù)學教學方法

    楊杰

  • 淺談多媒體技術(shù)在數(shù)學教學中的合理運用

    劉德紅

  • 怎樣讓初中數(shù)學思維訓練落到實處

    羅邦均

  • 新課改下初中數(shù)學教學探究

    鄭傳平

  • 初中物理教學中存在的問題及解決對策

    周賢芬

  • 如何讓學生提高物理成績

    楊四仔

  • 新課改下高中化學教學之我見

    王光輝

  • 分層教學在高中化學教學中的應用探究

    余昌軍

  • 淺談如何提高高中化學課堂教學的有效性

    彭樣才

  • 怎樣巧妙的將化學教學與生活實際相結(jié)合

    徐相貴

  • 淺析新課標下的數(shù)學課程教學

    李玉芹

  • 淺談如何讓信息教學充滿活力

    張焱

  • 分層教學在高中數(shù)學教學中的實施

    胡足根

  • 高中數(shù)學分層教學之我見

    董斌

  • 新課改下如何做好高中數(shù)學教學工作

    申炎

  • 巧構(gòu)幾何圖形 妙解數(shù)學問題

    鄒招華

  • 高中數(shù)學課堂中實施分層教學之我見

    湯志成

  • 高中物理教學中如何幫學生走出困境

    吳治安

  • 分層教學在高中物理教學中的運用

    武修東

  • 淺談小學數(shù)學分層教學

    劉曙華

  • 如何讓學生在自主探究中獲取數(shù)學知識

    羅軍

  • 如何調(diào)動小學生的數(shù)學學習主動性

    唐清英

  • 小學數(shù)學教學中如何培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力

    劉耐丹

  • 如何培養(yǎng)小學生的數(shù)學學習興趣

    邱宜云

  • 如何讓數(shù)學課堂更具趣味性

    楊會平

  • 化學教學中實施素質(zhì)教育

    胡彥

  • 淺談新課程下數(shù)學教學中的“練習設(shè)計”

    許麗

  • 加強數(shù)學雙基訓練 提高學生綜合素質(zhì)

    劉瑞清

  • 初探高中化學探究性學習

    龐勝利

  • 小學數(shù)學教學實際應用研究

    羅靜嫻

  • 新課改下如何有效提高小學生的數(shù)學計算能力

    周玲燕

  • 淺談初中數(shù)學教學中學生習慣的養(yǎng)成

    占文劍

  • 如何運用體驗式教學進行小學數(shù)學教學

    趙福瓊

  • 試談高中物理力學三大解題技巧

    寇得寶

  • 試析高師數(shù)學反思解題教學

    劉娟

  • 論留白藝術(shù)在高中閱讀教學中的運用

    高晶

  • 多媒體技術(shù)在初中數(shù)學教學中的應用

    陳篩福

  • 初中數(shù)學課堂合作學習時效性的研究

    孫仕英

  • 淺談小學數(shù)學教學中學生思維能力的培養(yǎng)

    苗小寶

  • 正確把握語文教育特點 提高語文課堂教學效率

    張淼

  • 物理學思想和方法之淺見

    李海珍

  • 分析新課程理念下如何提高高中化學課堂實驗教學有效性

    翁育清

  • 尋找“羅馬大道”——課堂教學方式、方法研究

    林麗娜 孔麗麗

  • 淺談小學數(shù)學作業(yè)的分層設(shè)計

    盧娜 吳昊

  • 分層設(shè)計,讓作業(yè)煥發(fā)生命的靈動——淺談小學數(shù)學作業(yè)分層設(shè)計的作用

    吳保煥 張娜

  • 融情入景,情境交融——讓數(shù)學課堂因為情境創(chuàng)設(shè)而精彩

    李桂霞

  • 小學數(shù)學的“生活化”教學實踐分析

    韓順秀

  • 新課程背景下小學數(shù)學教學生活化探討

    布瓊

  • “演繹精彩的課堂前奏”——物理新課導入教學設(shè)計分析

    趙小芹

  • 談學生數(shù)學思維能力的培養(yǎng)

    畢英敏

  • 小學數(shù)學課培養(yǎng)學生創(chuàng)新思維例談

    房彩霞

  • 小學數(shù)學課堂小組合作學習策略的研究

    付艷玲

  • 小學數(shù)學練習設(shè)計的有效性

    郭洪波

  • 培養(yǎng)中學生數(shù)學觀察力的基本方法

    孫佳妮

  • 高中物理課程與信息技術(shù)整合的實踐與思考

    王博放

  • 創(chuàng)設(shè)情境 讓學生快樂學習

    徐延華 李莉

  • 小學數(shù)學生活化的研究

    趙海燕

  • 小學數(shù)學教學生活化之探討

    劉允

  • 小學數(shù)學教學情境創(chuàng)設(shè)的思考

    布瓊

  • 數(shù)學教學方法之一二的思考

    糜越是

  • 熱力學和動力學原理在中學化學教學中的指導

    江學軍

  • 淺論數(shù)學教學與鄉(xiāng)村學生的學習興趣

    楊杰

  • 淺談如何提高初中物理作業(yè)的有效性

    劉瑩

  • 對化學課上培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力的思索

    張海闊

  • 如何利用“信息”激發(fā)學生探究物理的活力

    陳蓉

  • 高中物理教學應以提高學生抽象思維能力為主

    管慶明

  • 學好物理的師生互動法

    黃云志

  • 初中英語教學中學生興趣培養(yǎng)

    楊瑞平

  • 新課改下的初中數(shù)學教學簡論

    周寧海

  • 初中英語教學的側(cè)重點分析

    何態(tài)瓊

  • 新課改下如何做好高中體育教學工作

    田斌

  • 人文素養(yǎng)在音樂教育中的積極作用

    張春華 于天寧

  • 如何提高高中女生的體育課參與性

    王謐晨

  • 淺談血管平滑肌鉀離子通道的特性及運動對其的影響

    李珊珊

  • 初中美術(shù)教學中合作學習方式探討

    孟娟

  • 淺議節(jié)拍器在鋼琴教學中的重要性

    何川

  • 試論高職英語教學中的跨文化非言語交際

    張慧

  • 讓流行歌曲走進小學高年級音樂課堂的研究

    李軍紅

  • 小學歌唱教學有效提問策略思考

    張鏹

  • 試論聲樂教學演唱中的字正腔圓

    沈略

  • 提高初中體育教學水平的有效途徑

    施炳全

  • 素質(zhì)拓展訓練在初中體育教學中的應用分析

    李平

  • 以“自主合作學習”為角度探究初中體育課堂教學

    王宏宇

  • 讓信息技術(shù)為體育課堂教學添翼

    謝玉堂

  • 淺議初中體育教學中如何鍛煉學生心理素質(zhì)

    朱鵬青

  • 小學音樂教學中識譜教學的教與思

    于琦

  • 對因材施教理念在高校聲樂教學中的運用研究

    荀雅丹

  • 淺談小學美術(shù)欣賞課教學

    趙麗俠

  • 平板電腦在體育教學中有效應用的研究與思考

    唐珍

  • 初中大課間體育活動的研究與探索

    王志剛

  • 淺談中長跑群體訓練效應

    時建紅 劉書忠

  • 少兒美術(shù)教育的認識及其思考

    于徹

  • 關(guān)于《FOR循環(huán)》課程的思考

    李麗霞

  • 英語學習中如何選擇及應用視頻資料

    黃瀟

  • 積極參與 促進轉(zhuǎn)型——嘉興中職學校社會培訓初探

    周璟

  • 淺談歷史教師在反對歷史虛無主義斗爭中的責任

    劉生光

  • 淺談云時代下的中職計算機教學的轉(zhuǎn)變

    陳雪韻

  • 高等數(shù)學課堂教學的語言藝術(shù)

    杜紅春

  • kn英語否定詞no的用法探究

    張國發(fā)

  • 獨立院校輔導員如何更好引導學生擇業(yè)與就業(yè)

    馬麗

  • 淺談合作學習在中職英語教學中的運用

    王玉榮

  • 淺談流程教學在口腔醫(yī)學技術(shù)專業(yè)課程中的應用

    李娜 邢兵

  • 職業(yè)高中語文閱讀教學的現(xiàn)狀及對策分析

    劉輝

  • 淺談鉗工孔加工的教學方法

    李海濤

  • 中職生在企業(yè)走好第一步——以燃氣企業(yè)為例

    翁琳玥

  • 心理輔導在高校輔導員工作中的應用價值探究

    周宏儒

  • 項目教學法在汽車維修專業(yè)教學中的應用實踐

    洪志柱

  • 習慣養(yǎng)成,從幼兒抓起

    胡錫敏

  • 試論“雙語”教育對學前幼兒發(fā)展的重要性

    羅正科

  • 論如何對幼兒進行美術(shù)創(chuàng)造教育

    師艷陽

  • 如何培養(yǎng)幼兒對數(shù)學學習的主動性

    賈蘭英

  • 學前教育專業(yè)《手工與玩教具制作》課程中教具設(shè)計的意義

    門捷

  • 實踐·構(gòu)筑·融合·發(fā)展——信息技術(shù)介入下幼兒園教學的優(yōu)化研究

    朱曉瓊

  • 關(guān)于提高幼兒繪畫能力的對策分析

    遲秀玲

  • 試論秘書素質(zhì)提高的途徑

    周靈鴿

  • 試論構(gòu)建高效課堂與培養(yǎng)創(chuàng)新能力之關(guān)系

    鄢利峰

  • 因你們的存在而精彩

    余海萍

  • 此時無聲勝有聲——淺談班主任工作中“暗示”的作用

    陳佳蕾

  • 成長的路上,你我相伴

    李海燕

  • 小學班主任與學生和諧關(guān)系的構(gòu)建

    布瓊

  • 淺析小學優(yōu)秀教師的心理特點

    閆朝清

  • 交互式電子白板在課堂教學中的應用

    蘇慶

  • 如何通過家校合作培養(yǎng)學生自主管理能力

    程麗霞

  • 高校服務型黨組織的建設(shè)研究

    齊圓圓 何琴

  • 探索縣級醫(yī)院如何更好的把思想政治工作與其他工作相結(jié)合

    朱衛(wèi)東

  • 如何培養(yǎng)小學一年級新生好好習慣

    李朋偉

  • 怎樣做好班主任工作

    刁榮

  • 創(chuàng)設(shè)情境,構(gòu)建高效率的數(shù)學課堂教學

    陶安忠

  • 強化家庭教育觀念,全面提高學生素質(zhì)

    任景棟

  • 微信應用于微生物免疫學輔助教學的可行性分析

    李林珂

  • 語文教學之我見

    劉增苓

  • 淺談高校班主任在廉潔教育工作中的作用

    鄒志友 劉于萌 秦換清 劉晨旭 楊曉明

  • 淺談初中政治課程教學中的現(xiàn)實問題與應對方法

    張維軍

  • 論余秋雨的散文

    章程

  • 授人以魚,不如授人以漁

    朱力

  • 淺論郁達夫小說的創(chuàng)作特點

    韓謙 翟雅麗

  • 淺析李公麟的白描人物畫

    王盼

  • 先進傳統(tǒng)文化對當代大學生思政教育價值意蘊——由《少年中國說》引發(fā)的思

    孫立

  • 古藺花燈舞蹈文化內(nèi)涵及其傳承保護

    桑斯爾 孔慎為 楊婧 周寧

  • 梁漱溟的哲學思想新探——從現(xiàn)象學的方法來考察

    徐亞都 魏文山

  • 淺析巴塘弦子的文化內(nèi)涵

    雷睿

  • 從李賀詩窺探中國文人的死亡觀

    馬嬌嬌

  • 封建禮教下的自由——試從《溱洧》與《將仲子》對比《詩經(jīng)》中的愛情

    王楠

  • 小成語大乾坤——淺談成語里的古漢語知識

    簡國清

  • 叩開詩歌的大門——高中語文現(xiàn)代詩歌教學初探

    楊芝峰

  • 從韓禮德的元語言功能角度分析土家民歌《龍船調(diào)》

    萬興

  • 課堂教學如何從有效走向高效

    高曉蘭

  • 本科院校商務英語專業(yè)工學結(jié)合教學模式探索

    程樹武

  • 淺談大學日語教學中多媒體的應用

    陳亞敏

  • 新課改下初中數(shù)學教學工作之我見

    齊國彪

  • 高等院校教學秘書素質(zhì)之我見

    丁雯

  • 民辦高校英語專業(yè)學生自主學習能力的培養(yǎng)

    尚靜雅

  • 外語詞匯附帶習得研究

    馬俊平

  • 高考前送考策略研究

    甘成質(zhì)

  • 應用型本科院�；ぴ碚n程考核方案探索

    錢潔

  • 大學生媒介素養(yǎng)現(xiàn)狀調(diào)查研究——基于河南焦作地區(qū)

    于向向

  • 對蟑螂的研究以及消滅蟑螂的對比試驗

    張航暢

  • 淺析初中數(shù)學教育中學生學習潛能的挖掘

    朱麗萍

  • 大學外語課堂中沉默現(xiàn)象成因及其對策

    孫光宇 趙靜

  • 簡述中國古代喪葬制度的倫理意義與社會影響

    王楠

  • 征稿函

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