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中華少年
中華少年

編輯出版：中華少年雜志編輯部
主辦：中國(guó)和平出版社
出版周期：月刊出版地：北京市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1004-2377


《中華少年雜志》2016年08期目錄

  • 中國(guó)宋慶齡基金會(huì)慈善文化傳播基金

  • 談賞識(shí)教育

    馬毅

  • 大學(xué)新生自尊現(xiàn)狀調(diào)查

    黃佳

  • 以“中國(guó)夢(mèng)”為載體提升高校大學(xué)生思想政治教育的路徑探析

    歐重香 盧成觀

  • 父母教養(yǎng)方式對(duì)幼兒社會(huì)性發(fā)展的影響研究

    姜曼玉

  • 淺析沙盤(pán)游戲療法及其在幼兒教育中的應(yīng)用

    張譽(yù)贏

  • 淺析傳統(tǒng)道德對(duì)當(dāng)代大學(xué)生法律意識(shí)的影響

    任瑞娟

  • 踐行“三嚴(yán)三實(shí)”樹(shù)立良好家風(fēng)

    楊曉宇

  • 教育愛(ài)先行

    焦傳英

  • 在愛(ài)中慢慢改變

    謝波

  • 淺談對(duì)幫扶生實(shí)施思想導(dǎo)師制的實(shí)踐與思考

    曾朝鋒

  • 淺談網(wǎng)絡(luò)條件下的基礎(chǔ)教育家�；ヂ�(lián)互動(dòng)構(gòu)建

    高瑞芬 王道存

  • 教育是一種愛(ài)的相遇——由“虐童”事件想起

    柴楊潔

  • 兒童創(chuàng)造力培養(yǎng)的教育啟示

    趙寧寧

  • 家庭教育方法對(duì)青少年社會(huì)化的影響

    馬春光

  • 試議網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)η嗌倌甑奈：?/h3>叢靜

  • 新時(shí)期中學(xué)生感恩教育存在的問(wèn)題與對(duì)策

    程優(yōu)

  • 小學(xué)班主任實(shí)行素質(zhì)教育的探討

    孫香歌

  • 淺析新媒體社會(huì)環(huán)境之下的小學(xué)思想品德教育現(xiàn)狀

    劉喜春

  • 加強(qiáng)青少年愛(ài)國(guó)主義教育,弘揚(yáng)時(shí)代主旋律

    方成元

  • 養(yǎng)生文化促進(jìn)青少年健康的探究

    呂鋒

  • 自我肯定行為案例分析

    趙雅麗

  • 如何用“學(xué)、啟、練”的教學(xué)理念培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣

    梁俊

  • 三分教育 七分等待

    張良

  • 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下未成年人的思想道德教育

    杜海玲 劉金奎 閆海鴿

  • 淺談小學(xué)德育

    楊仁貴

  • 多措并舉,讓德育之花在語(yǔ)文課堂絢麗綻放

    常宏偉

  • 在小學(xué)“品德與社會(huì)”學(xué)科中師生互動(dòng)的探索

    張艷梅

  • 初中生英語(yǔ)閱讀理解能力培養(yǎng)初探

    田中芝

  • 初中英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)的常見(jiàn)問(wèn)題及對(duì)策

    袁定素

  • 小組合作學(xué)習(xí)在高中英語(yǔ)閱讀教學(xué)中的運(yùn)用

    王紅香

  • 讓探究學(xué)習(xí)成為課堂靚麗的風(fēng)景

    吉小二

  • 如何在初中英語(yǔ)教學(xué)中實(shí)施素質(zhì)教育

    胡建萍

  • 論小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中如何實(shí)現(xiàn)“以人為本”

    李玲

  • 高三英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)中的問(wèn)題與策略探討

    劉冬含

  • 高中語(yǔ)文審美教育個(gè)性化研究

    鄒蘇

  • 加強(qiáng)師生互動(dòng),打造小學(xué)語(yǔ)文高效課堂

    朱文杰

  • 運(yùn)用故事教學(xué)法,提高小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)成效

    陳舒

  • 淺談農(nóng)村初中學(xué)生語(yǔ)文閱讀能力的培養(yǎng)

    何黎明

  • 俄語(yǔ)身勢(shì)語(yǔ)初探

    王興松

  • 學(xué)科教學(xué)(地理)專(zhuān)業(yè)碩士人才培養(yǎng)的影響因素分析——基于系統(tǒng)動(dòng)力學(xué)的研

    毛進(jìn) 魏興萍

  • 小學(xué)語(yǔ)文詩(shī)歌教學(xué)中兒童想象力的培養(yǎng)

    楊曉龍

  • 新課標(biāo)指導(dǎo)下高一新生英語(yǔ)閱讀理解的現(xiàn)狀及策略

    黃妍

  • 教育游戲在小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)中的應(yīng)用探析

    謝函博

  • 對(duì)小學(xué)語(yǔ)文課堂閱讀教學(xué)的研究

    鄒文惠

  • 對(duì)初中語(yǔ)文課堂教學(xué)改革的創(chuàng)新研究

    朱玲

  • 農(nóng)村中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)之我見(jiàn)

    韓桂丹

  • 小學(xué)品社課堂教學(xué)提問(wèn)設(shè)計(jì)新探

    張杰

  • 針對(duì)小學(xué)語(yǔ)文課堂有效性的策略探討

    金春琴

  • 初中生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)設(shè)計(jì)現(xiàn)狀及對(duì)策

    李明淑

  • 讓多媒體之花演繹別樣的風(fēng)情——芻議現(xiàn)代信息技術(shù)在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用

    吳興軍

  • 淺議在高中語(yǔ)文課堂中滲透?jìng)鹘y(tǒng)文化教育

    李琳

  • 克服心理障礙,注重寫(xiě)作興趣的培養(yǎng)——農(nóng)村小學(xué)作文指導(dǎo)淺談

    沈麗娟

  • 試析初中生物生活化教學(xué)策略

    張雪斌

  • 有效性學(xué)習(xí)方法在小學(xué)語(yǔ)文課堂中的應(yīng)用

    崔愛(ài)軍

  • 小學(xué)語(yǔ)文教師課堂評(píng)價(jià)語(yǔ)言研究

    徐婷婷

  • 初中生物情感教育的現(xiàn)狀及策略研究

    劉春鴻

  • 知文知禮,相得益彰——談德育教育在小學(xué)語(yǔ)文課堂的滲透

    付建忠

  • 淺論多媒體教學(xué)手段對(duì)打造語(yǔ)文高效課堂的重要作用

    何寧

  • 注重實(shí)驗(yàn)教學(xué),提高初中生物課堂效率

    楊懷

  • 初中生物教學(xué)方法新探

    左朝瓊

  • 讓學(xué)生寫(xiě)好作文的有效做法

    李東偉

  • 快樂(lè)教學(xué)法在小學(xué)語(yǔ)文課堂中的應(yīng)用探討

    沈超

  • 高中歷史探究性學(xué)習(xí)淺析

    任慶梅

  • 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中游戲化教學(xué)滲透的創(chuàng)新思考

    姜麗麗

  • 淺談中學(xué)思想品德課興趣教學(xué)的幾點(diǎn)嘗試

    姜璞 田春玲

  • 高中生物教學(xué)中啟發(fā)式教學(xué)方法的運(yùn)用

    陳金蘭

  • 芻議提升小學(xué)生閱讀能力的四個(gè)結(jié)合

    周麗華

  • 指導(dǎo)小學(xué)生寫(xiě)好作文的幾點(diǎn)體會(huì)

    楊文紅

  • 針對(duì)高中英語(yǔ)閱讀教學(xué)問(wèn)題及對(duì)策研究

    陳惠娜

  • 新時(shí)期高中地理課堂的生活化教學(xué)之我見(jiàn)

    李玲芝

  • 初中歷史教學(xué)中的“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”教學(xué)模式應(yīng)用分析

    趙玉雙

  • 運(yùn)用多媒體優(yōu)化小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)

    蘇桂芝

  • 觀察 發(fā)現(xiàn) 收獲——四年級(jí)上冊(cè)觀察作文《含羞草》教學(xué)案例

    鄭笑麗

  • 問(wèn)題教學(xué)法在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的運(yùn)用研究

    李巖楠

  • 結(jié)合單元 繪本閱讀——《凱琪的包裹》教學(xué)設(shè)計(jì)

    任慧

  • 淺談中學(xué)歷史教學(xué)中的學(xué)科素養(yǎng)提高

    王艷霞

  • 課堂互動(dòng)模式在高中英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用探討

    王麗

  • 淺談小學(xué)語(yǔ)文作文教學(xué)

    賈秀玲

  • 游戲教學(xué)法在小學(xué)英語(yǔ)中的運(yùn)用研究

    劉敬文

  • 互聯(lián)網(wǎng)+環(huán)境下如何創(chuàng)新英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)課

    牟思棟

  • 小學(xué)語(yǔ)文課外閱讀策略初探

    李春峰

  • 淺談小學(xué)語(yǔ)文作文教學(xué)的個(gè)性化教學(xué)

    潘小麗

  • 淺談小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中教材的使用

    任鳳娜

  • 淺析多媒體在高中地理教學(xué)中的運(yùn)用

    亓艷春

  • 情景教學(xué)法在初中英語(yǔ)課堂教學(xué)中的應(yīng)用

    劉桂杰

  • 中學(xué)歷史教學(xué)探索點(diǎn)滴

    高興漢

  • 情景教學(xué)法在初中英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用探討

    張佳佳

  • 新課改下的語(yǔ)文教學(xué)

    劉義

  • 淺析合作式學(xué)習(xí)在高中語(yǔ)文課堂中的應(yīng)用

    李金友

  • 小議怎樣培養(yǎng)學(xué)生的作文興趣

    紀(jì)紅霞

  • 初中語(yǔ)文閱讀的體驗(yàn)式教學(xué)探究

    杜著洋

  • 多媒體在初中英語(yǔ)詞匯教學(xué)中的應(yīng)用研究

    馬妍

  • 從思想政治課中的素質(zhì)教育看“學(xué)、啟、練”教學(xué)理念的作用

    梁俊

  • 淺談小學(xué)語(yǔ)文高效課堂

    李云彥

  • 學(xué)生英語(yǔ)聽(tīng)力理解中常見(jiàn)問(wèn)題及應(yīng)對(duì)策略

    焦碧輝

  • 高中政治課教學(xué)現(xiàn)狀與發(fā)展對(duì)策研究

    江衛(wèi)軍

  • 新課標(biāo)下高中英語(yǔ)詞匯教學(xué)策略探究

    吳瓊

  • 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的策略探析

    姚國(guó)華

  • 初中生作文中虛假陳述對(duì)策淺論

    陳紅傳

  • 淺談新課改下的初中語(yǔ)文多媒體教學(xué)

    桑丹

  • 新課程下初中英語(yǔ)閱讀能力的培養(yǎng)和提高

    謝玉玲

  • 高中語(yǔ)文教學(xué)的重點(diǎn)及難點(diǎn)探析

    高海剛

  • 語(yǔ)文教學(xué)中學(xué)生情感的激發(fā)

    王文

  • 新課標(biāo)下的小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)方法的探討

    李雅慧

  • 小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)探究

    高麗紅

  • 開(kāi)展探究式學(xué)習(xí),讓語(yǔ)文課堂更具活力

    段玲玲

  • 高二語(yǔ)文現(xiàn)代詩(shī)歌教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)與策略分析

    張?chǎng)?/span>

  • 創(chuàng)新教學(xué) 培養(yǎng)人才

    羅利

  • 淺談探究式學(xué)習(xí)在高中政治課堂復(fù)習(xí)備考中的應(yīng)用

    吳興華

  • 如何培養(yǎng)低年級(jí)學(xué)生“表達(dá)”能力

    孫啟龍

  • 新視野下的高中政治教學(xué)的若干思考

    楊亞茹

  • 基于提高生物學(xué)素養(yǎng)為目標(biāo)的綜合能力訓(xùn)練探討

    劉文菊

  • 在英語(yǔ)課堂中如何實(shí)施合作學(xué)習(xí)

    姜艷

  • 淺談《品德與生活》課教學(xué)方法

    李淑波

  • 農(nóng)村小學(xué)生寫(xiě)作能力培養(yǎng)策略初探

    石啟巖

  • 積極心理健康教育視野下小學(xué)生閱讀療法的實(shí)踐研究

    艾秀昌

  • 淺談農(nóng)村中學(xué)閱讀教學(xué)的現(xiàn)狀及對(duì)策

    倪麗影

  • 初中英語(yǔ)新課改的反思

    李奎東

  • 巧設(shè)情景,激活初中英語(yǔ)課堂

    孫哲

  • 在寫(xiě)作中如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)

    王彩霞

  • 淺談小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)思考

    楊淑春

  • 基于信息化環(huán)境下的中學(xué)地理教育研究

    趙玉明

  • 小學(xué)英語(yǔ)高效課堂探究

    卜紅

  • 打開(kāi)學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)的大門(mén)——作文三步法實(shí)施有感

    洪傳俊

  • 初中語(yǔ)文教學(xué)應(yīng)重視學(xué)生的寫(xiě)字訓(xùn)練

    李永崇

  • 學(xué)貴有疑——談?wù)Z文教學(xué)中如何引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑

    楊永軍

  • 提高農(nóng)村小學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)效率方法初探

    楊希

  • 對(duì)小學(xué)語(yǔ)文課堂提問(wèn)技巧的探析

    王亞麗

  • 如何在高中歷史課堂中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力

    戴艷婷

  • 淺談高中信息技術(shù)課堂學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)

    陳宏菊

  • 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)思維教學(xué)中啟發(fā)式教學(xué)

    李青蘭

  • 讓數(shù)學(xué)回歸生活——小學(xué)數(shù)學(xué)生活化教學(xué)之我見(jiàn)

    史悅悅

  • 新課程改革的化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究

    梁金璇

  • 導(dǎo)體與絕緣體可以相互轉(zhuǎn)換

    李學(xué)書(shū)

  • 新課改背景下初中物理教學(xué)策略研究

    田志偉

  • 初中數(shù)學(xué)幾何證明題的教學(xué)運(yùn)用

    王發(fā)生

  • 對(duì)動(dòng)手操作在數(shù)學(xué)課堂中有效性的思考

    張?jiān)绿m

  • 淺談農(nóng)村初中科學(xué)的高效教學(xué)模式

    丁軍

  • 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中創(chuàng)新思維的培養(yǎng)

    李梅紅

  • 巧用現(xiàn)代信息技術(shù)優(yōu)化數(shù)學(xué)課堂教學(xué)

    徐家平

  • 淺談在數(shù)學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力

    張春香

  • 小學(xué)數(shù)學(xué)解決問(wèn)題方法多樣化的研究

    張立英

  • 初中數(shù)學(xué)探究活動(dòng)的有效策略

    張聰慧

  • 化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)與綠色化學(xué)教育

    江帆

  • 探究高中數(shù)學(xué)中的概念教學(xué)模式

    李剛

  • 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中逆向思維的訓(xùn)練方法

    董興來(lái)

  • 圖示法破解含雙量詞命題的求參問(wèn)題

    鄭潤(rùn)華 周瓊利

  • 函數(shù)構(gòu)造在數(shù)學(xué)分析解題中的應(yīng)用

    周紅日

  • 淺談高中數(shù)學(xué)概念課教學(xué)的有效性

    趙鳳江

  • 優(yōu)化初中化學(xué)課堂教學(xué)的方法研究

    史宏國(guó)

  • 柯西中值定理的證明、推廣及應(yīng)用

    孫釬

  • 淺析小學(xué)生口算能力的培養(yǎng)

    韓光

  • “二次函數(shù)與實(shí)際問(wèn)題”課后習(xí)題所透射出的特殊圖形的面積

    張曉慧

  • 創(chuàng)新高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)模式研究

    張鶴

  • 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中同伴互助模式的實(shí)施研究

    馬金秀

  • 問(wèn)題教學(xué)法在高中數(shù)學(xué)中的實(shí)踐研究

    曲曉春

  • 初中數(shù)學(xué)課堂結(jié)尾藝術(shù)分析

    馬金秀

  • 高中數(shù)學(xué)教學(xué)現(xiàn)狀的反思

    張娜

  • 重實(shí)作,強(qiáng)規(guī)范,促進(jìn)科學(xué)課有效探究

    何澤銳

  • 談少數(shù)民族地區(qū)現(xiàn)代多媒體在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用

    邢凌云

  • 提高初中數(shù)學(xué)錯(cuò)題訂正的有效途徑研究

    王慧靈

  • 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中數(shù)學(xué)思維的體現(xiàn)研究

    吳晨鋒

  • 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生思維能力方法初探

    全傳芝

  • 高三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)的“有效教學(xué)”

    趙嘉

  • 初中物理實(shí)驗(yàn)課教改初探

    鄭坤芹

  • 試議在當(dāng)前教育下如何做好一名班主任

    孫國(guó)成

  • 小學(xué)數(shù)學(xué)生活化教學(xué)模式初探

    閆魯娟

  • 新課程改革下的高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)反思

    顧圓圓

  • 透析二次函數(shù)

    王福利

  • 高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)動(dòng)態(tài)生成式的構(gòu)建

    王曉棟

  • 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂提問(wèn)策略探究

    張玉冰

  • 試議在物理實(shí)驗(yàn)中怎樣培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力

    高妍

  • 蘇教版高中數(shù)學(xué)數(shù)列教學(xué)的數(shù)學(xué)思想探討

    陳鵬

  • 在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中滲透數(shù)學(xué)思想方法

    杜曉蓉

  • 淺析農(nóng)村初中學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)干預(yù)

    石維

  • 怎樣激起小學(xué)高年級(jí)數(shù)學(xué)“學(xué)困生”的學(xué)習(xí)興趣

    尹彩旭

  • 小學(xué)數(shù)學(xué)計(jì)算教學(xué)中難點(diǎn)問(wèn)題及對(duì)策研究

    郭香菊

  • 《你的學(xué)生愛(ài)學(xué)數(shù)學(xué)嗎》——初探如何讓小學(xué)生樂(lè)學(xué)數(shù)學(xué)

    董云華

  • 新課程理念下高中信息技術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)

    艾斌

  • 小議在數(shù)學(xué)課上怎樣創(chuàng)設(shè)課堂的高效性

    馬春生

  • 加強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng) 全面提高教學(xué)質(zhì)量

    柏秀麗

  • 試析小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的小組合作學(xué)習(xí)問(wèn)題及應(yīng)對(duì)策略

    劉羽

  • 如何在數(shù)學(xué)課堂上“提質(zhì)減負(fù)”

    梁迎春

  • 漫談小學(xué)科學(xué)課中的學(xué)生實(shí)驗(yàn)問(wèn)題

    闞春和

  • 培養(yǎng)小學(xué)生數(shù)學(xué)形象思維能力的策略研究

    毛洪艷

  • 初中數(shù)學(xué)學(xué)案設(shè)計(jì)的思考

    李偉佳

  • 幾何畫(huà)板輔助初中數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)的探討

    林芳

  • 如何在新課改下成長(zhǎng)的實(shí)踐與思考

    于東

  • 高一數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)困難的成因及解決對(duì)策探討

    王麗麗

  • 提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效性的思考

    劉月玲

  • 高中物理教學(xué)方法之我見(jiàn)

    陳鑫

  • 小學(xué)生數(shù)學(xué)思維培養(yǎng)初探

    楊秋蘭

  • 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中合作探究法的應(yīng)用過(guò)程研究

    張霞

  • 淺析新課改下初中數(shù)學(xué)教育

    李順名

  • 你站在金字塔的第幾層?——如何應(yīng)用馬斯洛“金字塔”理論促進(jìn)低年級(jí)數(shù)學(xué)

    胡玲

  • 類(lèi)比推理在高中數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用

    楊鳳芝

  • 高二數(shù)學(xué)的有效性教學(xué)策略探討

    李敬明

  • 民間美術(shù)的構(gòu)成元素在現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計(jì)中的應(yīng)用

    馬小愛(ài)

  • 小學(xué)美術(shù)教學(xué)中的個(gè)性培養(yǎng)研究

    趙坤明

  • 可持續(xù)發(fā)展音樂(lè)教育觀

    吳桂敏

  • 提高高中音樂(lè)課堂教學(xué)效率的方法探析

    顧琳

  • 基于交互式教學(xué)的中職學(xué)前教育視唱練耳和聲樂(lè)教學(xué)

    周婷

  • 淺談舞蹈教學(xué)中民間舞蹈的“風(fēng)格性”

    潘黎

  • 小學(xué)體育課堂如何調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極參與性

    于海波

  • 發(fā)展農(nóng)村小學(xué)美術(shù)教育的若干建議

    張麗麗

  • 提高中職體育田徑教學(xué)有效性的探討

    牛毅

  • 探討中職美術(shù)基礎(chǔ)教學(xué)中學(xué)生觀察能力的培養(yǎng)

    吳華軍

  • 探索初中美術(shù)欣賞教學(xué)中學(xué)生自主性學(xué)習(xí)的教學(xué)

    黃莉媛

  • 基于體育游戲教學(xué)法在中學(xué)體育教學(xué)中的運(yùn)用

    李艾哲

  • 淺談小學(xué)體育課堂中的快樂(lè)體育體育訓(xùn)練

    馬麗阿瑪

  • 新課程理念下小學(xué)音樂(lè)教學(xué)初探

    王麗波

  • 小學(xué)體育教學(xué)漫談

    秦洪彬

  • 拓展訓(xùn)練融入初中體育教學(xué)的可行性分析

    全力軍

  • 高中音樂(lè)教學(xué)中的教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)研究

    鐘靜

  • 體育教學(xué)分組教學(xué)模式的運(yùn)用探討

    曹?chē)?guó)慶

  • 讓游戲在中職體育教學(xué)中綻放活力

    文茂林

  • 如何提高藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)聾人美術(shù)欣賞能力

    龐濤

  • 初中體育選項(xiàng)課分層教學(xué)的實(shí)踐研究

    魏振勛

  • 淺談體育課上營(yíng)造創(chuàng)造性的課堂氛圍

    劉強(qiáng) 張秀敏

  • 淺談多媒體教學(xué)手段給音樂(lè)欣賞課帶來(lái)的利與弊

    趙學(xué)敏

  • 論小學(xué)美術(shù)教育

    王芳

  • 論新課程改革下的初中美術(shù)教學(xué)

    郭其泉

  • 項(xiàng)目教學(xué)法在中職會(huì)計(jì)教學(xué)中的應(yīng)用探究

    劉順華

  • 中等職業(yè)教育關(guān)于德育發(fā)展新思路

    丁慧

  • 探究中職《護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)》教學(xué)中滲透安全教育的作用

    宋暉

  • 工學(xué)交替背景下高職課程體系優(yōu)化與教學(xué)內(nèi)容改革的研究

    王美佳

  • 高等職業(yè)院校人事檔案管理研究

    趙長(zhǎng)莉

  • 淺談怎樣讓中等職業(yè)學(xué)校的數(shù)學(xué)課精彩而生動(dòng)

    徐克全

  • 中職學(xué)校語(yǔ)文學(xué)習(xí)心理的探究

    劉炳春

  • 關(guān)于中職語(yǔ)文寫(xiě)作教學(xué)改革的幾點(diǎn)思考

    張?chǎng)⿱?/span>

  • 高職大學(xué)生在少兒英語(yǔ)早教機(jī)構(gòu)的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)

    鄭晨 馮遠(yuǎn)征

  • 淺析可變氣門(mén)正時(shí)技術(shù)

    江鵬

  • 對(duì)創(chuàng)新中職學(xué)校物流技能大賽的幾點(diǎn)思考

    覃柳紅

  • 探討幼兒教育之方法

    郭霞

  • 論幼兒舞蹈的重要性以及作用

    王譽(yù)儒

  • 蘇繡尋品 培養(yǎng)秀德——一個(gè)由觀察反思引發(fā)在地域文化中開(kāi)發(fā)德育課程資

    馬瑩樺

  • 試論幼兒教育正確教學(xué)方法

    倪歡

  • 教育行動(dòng)研究與幼兒教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展

    曾祥敏 秦澤虎

  • 探索幼兒教育可行性方法

    高麗

  • 淺談?dòng)變簣@如何開(kāi)展建構(gòu)游戲

    劉佳蕾

  • 淺析粵西地區(qū)幼兒教師發(fā)展現(xiàn)狀

    張璇

  • 淺談?dòng)變航逃椒ǖ膭?chuàng)新

    岳霞

  • 民族地區(qū)幼師與家長(zhǎng)溝通現(xiàn)狀探析

    澤仁鄧珠

  • 淺析幼兒兒歌教學(xué)策略

    劉素芬

  • 怎樣正確引導(dǎo)兒童學(xué)習(xí)器樂(lè)演奏

    陳非 張瑋

  • 種植系列活動(dòng)中幼兒記錄方法的培養(yǎng)策略分析

    唐波

  • 面對(duì)面 心貼心 家園溝通零距離

    王雪華

  • 淺談?dòng)變航逃?/h3>查娜

  • “故事教學(xué)法”在幼教課堂運(yùn)用新探

    王富英

  • 淺析iPad介入幼兒園美術(shù)活動(dòng)的有效性

    周欣

  • 利用剪紙藝術(shù)如何實(shí)現(xiàn)幼兒全面發(fā)展

    田艷艷

  • 激勵(lì)原理在高校學(xué)生管理工作中的應(yīng)用

    王慧榕

  • 我對(duì)班級(jí)管理的一點(diǎn)看法

    王鐘升

  • 在教學(xué)中要注重樹(shù)立學(xué)生終身學(xué)習(xí)的理念

    姚丙義

  • 高校研究生助管人力資源開(kāi)發(fā)問(wèn)題——以山東某高校為例

    崔指南

  • 和諧社會(huì)視角下的社區(qū)思想政治工作探究

    劉博 劉行

  • 愛(ài)是最好的教育——談?wù)勗鯓幼龊冒嘀魅喂ぷ?/h3>馬俊梅

  • 探究高中班主任管理中存在的問(wèn)題及措施

    李向京

  • 農(nóng)村中小學(xué)教育教學(xué)的銜接

    農(nóng)恒新

  • 試論高職高專(zhuān)口語(yǔ)交際教學(xué)中思維訓(xùn)練的必要性

    劉佳

  • 甘為春蠶吐絲盡,心系責(zé)任照人寰

    王文

  • “動(dòng)”的詮釋

    馮澤漳 閆紅菊

  • 從班級(jí)管理入手,培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣

    付玉凡 王升

  • 淺談初中班主任學(xué)生管理的策略

    魏家磊

  • 淺談圖書(shū)館管理系統(tǒng)的發(fā)展趨勢(shì)

    王星恒

  • 加強(qiáng)培優(yōu)扶困 實(shí)施分層教學(xué)

    滕興玉

  • 小 論文QQ81995535 議在數(shù)學(xué)課上如何設(shè)疑

    孫國(guó)成

  • 淺談圖書(shū)室在校園文化建設(shè)中的作用

    蔡曉晶

  • “學(xué)、啟、練”六環(huán)節(jié)教學(xué)模式在學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)中的作用

    梁俊

  • 中職班主任管理工作中的問(wèn)題與對(duì)策

    何楠楠

  • 試論培養(yǎng)中小學(xué)校專(zhuān)職科技輔導(dǎo)教師的重要性

    潘麗

  • 農(nóng)村留守兒童背后的思考(教育敘事)

    李鳳琴

  • 班主任班級(jí)管理工作之我見(jiàn)

    馬良

  • 少數(shù)民族“雙語(yǔ)”課堂教學(xué)的有效構(gòu)成

    袁新平

  • 班主任管理風(fēng)格對(duì)小學(xué)生問(wèn)題行為的影響

    馬玉娜

  • 班級(jí)管理工作之我見(jiàn)

    孫淑環(huán)

  • 論小學(xué)班級(jí)如何實(shí)現(xiàn)學(xué)生自主管理

    宋汝國(guó)

  • 如何激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣

    陳佳

  • “TGP”班級(jí)教育教學(xué)綜合管理模型的適用

    常春蘭

  • 關(guān)于高校思想政治教育中的人文關(guān)懷探析

    陳嬌

  • 文化藝術(shù)管理對(duì)文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的作用

    蘭歧

  • 關(guān)于開(kāi)展創(chuàng)業(yè)教育的實(shí)踐與思考

    李丹 王甲 隋欣

  • 基于網(wǎng)絡(luò)輿論環(huán)境下的高校思想政治教育探究

    王闖 余敏鉉

  • 閃爍在統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展道路上的一顆明珠——梁山小學(xué)組團(tuán)辦學(xué)譜新篇

    劉永洪

  • 大數(shù)據(jù)背景下慕課和翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式的應(yīng)用

    李莎

  • 小學(xué)科學(xué)教育中滲透可持續(xù)發(fā)展教育的研究

    梁慧

  • 關(guān)于我國(guó)英語(yǔ)教育現(xiàn)狀和政策的分析和建議

    許惠

  • 習(xí)近平廉政思想研究

    劉行 劉博

  • 趙文化旅游文本翻譯對(duì)翻譯教學(xué)的啟示

    申志華

  • 翻譯教學(xué)在大學(xué)英語(yǔ)課堂中應(yīng)注意的幾個(gè)問(wèn)題

    王軍

  • 大眾文化消費(fèi)心理對(duì)藝術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的影響

    哈斯畢力格

  • 淺析高校思想政治教育工作的作用及現(xiàn)實(shí)方法

    龔敬雅

  • 國(guó)際化背景下中國(guó)教育改革政策分析

    全春蓮

  • 淺談國(guó)外高校國(guó)際合作內(nèi)涵建設(shè)的發(fā)展概況

    王利亞 李東洋

  • 鄂爾多斯市幼兒園教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展水平現(xiàn)狀調(diào)查

    高海霞

  • 淺談朱自清之抒情散文

    姜彬

  • 外籍在華留學(xué)生的外語(yǔ)學(xué)習(xí)模式與中國(guó)外語(yǔ)學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)模式的比較研究——以

    徐帥 張蓉

  • 以社會(huì)主義核心價(jià)值觀引領(lǐng)大學(xué)生公寓文化建設(shè)

    殷宗華

  • 運(yùn)用分組教學(xué)法,提高信息技術(shù)教學(xué)

    耿子淯

  • 小學(xué)高年級(jí)學(xué)生學(xué)業(yè)成就歸因的調(diào)查

    羅貝貝

  • 樹(shù)立“學(xué)、啟、練”理念 促進(jìn)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化

    梁俊

  • 基于魅力國(guó)學(xué)教學(xué)的中學(xué)生人文素養(yǎng)提升思考

    盧靜

  • 英漢交替?zhèn)髯g停頓出現(xiàn)原因及策略分析

    黃藝群

  • 高中生自主學(xué)習(xí)現(xiàn)狀以及培養(yǎng)策略分析

    陳思成

  • 實(shí)踐性教學(xué)內(nèi)容選取存在的問(wèn)題及重點(diǎn)

    岳俊彤

  • 關(guān)于開(kāi)展學(xué)生參與微商技能競(jìng)賽自主創(chuàng)業(yè)模式研究

    顧新時(shí)

  • 誰(shuí)是最可愛(ài)的人

    解為淳

  • 思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)要正確處理好幾個(gè)關(guān)系

    韓雪 楊克 沈吉峰

  • 對(duì)中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)“現(xiàn)代性”的問(wèn)題探討

    陳長(zhǎng)春

  • 中學(xué)思想政治教學(xué)中對(duì)生命教育的滲透

    肖文紅

  • 淺談?dòng)谩笆聦?shí)”來(lái)教學(xué)

    陳飛

  • 高中信息技術(shù)翻轉(zhuǎn)課堂的教學(xué)應(yīng)用研究

    周杰

  • 征稿函

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