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教學(xué)研究
教學(xué)研究

編輯出版:教學(xué)研究雜志編輯部
主辦:燕山大學(xué)
出版周期:季刊出版地:河北省秦皇島市
語種:中文  ISSN:1005-4634


《教學(xué)研究雜志》1999年03期目錄
  • 國內(nèi)外高工專機(jī)械類主干技術(shù)基礎(chǔ)課程比較研究

    郭鐵良;
  • 燕山大學(xué)各院、系專業(yè)1999年全國招生人數(shù)設(shè)置一覽

  • 交際法教學(xué)中存在的錯誤認(rèn)識

    丁國聲;
  • 加強(qiáng)全面素質(zhì)教育必須深化教學(xué)改革

    尚宇紅;嚴(yán)以謹(jǐn);
  • 論高工專電類工程力學(xué)課教學(xué)內(nèi)容的改革

    劉典雅;黃曉榮;孫小芳;賈國學(xué);侯曉華;
  • 建設(shè)高素質(zhì)師資隊伍 促進(jìn)學(xué)科發(fā)展

    吳曉明;
  • 改革——校辦企業(yè)發(fā)展的動力——燕山大學(xué)機(jī)械廠改革紀(jì)實

  • 機(jī)械設(shè)計課程教學(xué)改革與實踐

    曹光明;田希亮;
  • CAD教學(xué)方法的研究與實踐

    許志強(qiáng);
  • 論授課教師參加實驗的重要性

    焦曉紅;方一鳴;馬慧;
  • 注重在教學(xué)環(huán)節(jié)中培養(yǎng)創(chuàng)造性人才

    世平;高永成;
  • 淺談機(jī)械設(shè)計學(xué)課的教學(xué)體會

    李仕華;
  • 高工專數(shù)學(xué)課程內(nèi)容體系與改革

    梁海江;王家德;崔英健;霍小江;程瑞忠;
  • 對馬克思主義政治理論課調(diào)整的幾點思考

    王新華;
  • 淺談交際法與語法翻譯法在英語教學(xué)中的結(jié)合

    孫杰;
  • 人的本質(zhì)問題的教學(xué)方法初探

    曹榕;
  • 工科院校會計專業(yè)實踐教學(xué)組織的研究

    田德新;邢金榮;
  • 非智力因素在英語教學(xué)中的作用

    安靜;
  • 從知識經(jīng)濟(jì)的崛起 看高等教育思想的改革

    叢選忠;
  • 加強(qiáng)學(xué)習(xí)指導(dǎo) 使學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)

    杜智敏;張玉連;彭鐵龍;
  • 燕山大學(xué)請專家作教育教學(xué)改革的專題報告

  • 論知識經(jīng)濟(jì)與現(xiàn)代工程教育質(zhì)量觀

    任寶山;閻殿然;丁會利;何會軍;
  • 論我國工科大學(xué)生素質(zhì)教育的 論文QQ81995535 三大構(gòu)成

    安寧;李鵬雁;謝鳴;
  • 提高教育質(zhì)量是教育教學(xué)改革的核心

    姜守厚;
  • 做本科生導(dǎo)師工作的點滴體會

    朱清香;
  • 新生專業(yè)教育在人才培養(yǎng)過程中的作用

    周洪彬;
  • 積極推行素質(zhì)教育 促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展

    王鶴立;
  • 燕山大學(xué)研究生部主任劉宏民談學(xué)科建設(shè)與研究生教育

  • 提高信息電子科學(xué)類大學(xué)生實踐技能的探討

    徐仁聲;宋文紅;崔國霖;楊振華;
  • 關(guān)于高等工科院校的文化素質(zhì)教育

    張勝利;劉玉琳;趙國良;葛虹;
  • 成人教育必須堅持教學(xué)過程與社會實踐相結(jié)合

    馬堯;
  • 燕山大學(xué)招生辦答'99考生

  • 關(guān)于學(xué)府文化的社會學(xué)透視

    李尊石;馬堯;高霞;
  • 論文學(xué)藝術(shù)和社會科學(xué)教育——兼論建立社會主義人文品格

    段景智;姜守厚;
  • 考評定級——強(qiáng)化高校檔案管理的有效措施

    杜繼紅;
  • 論大學(xué)所屬學(xué)院的辦公室工作

    李曉燕;張世良;
  • 燕山大學(xué)信息科學(xué)與工程學(xué)院組織全院干部參觀先進(jìn)高校學(xué)習(xí)教改與管理經(jīng)驗

  • 知識經(jīng)濟(jì)與大學(xué)圖書館發(fā)展

    趙麗輝;付廣明;王園春;
  • 燕山大學(xué)副校長、博士生導(dǎo)師——劉才教授

  • 燕山大學(xué)副校長、博士生導(dǎo)師——王洪瑞教授

  • 前進(jìn)中的燕山大學(xué)


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