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林區(qū)教學(xué)

編輯出版：林區(qū)教學(xué)雜志編輯部
主辦：黑龍江生態(tài)工程職業(yè)學(xué)院
出版周期：雙月刊出版地：黑龍江省哈爾濱市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1008-6714

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《林區(qū)教學(xué)雜志》2001年02期目錄

獨(dú)樹(shù)一幟創(chuàng)造輝煌——廣西高峰林場(chǎng)中學(xué)辦學(xué)成績(jī)斐然
黃亮;巫蔚;
教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)
李榮華;刑廣波;
提高學(xué)生整體素質(zhì)的有效途徑
孟繁杰;王福海;
“四帶進(jìn)”和“三結(jié)合”教學(xué)法在課堂教學(xué)中的嘗試
孫美華;
教學(xué)方法是實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育的關(guān)鍵
郝世峰;
淺談師生情誼與教學(xué)的相互助長(zhǎng)
楊威;
談?wù)n堂教學(xué)中的素質(zhì)教育特征
閆久芝;
淺談?wù)Z文教學(xué)中的愛(ài)國(guó)主義教育
張化成;
激發(fā)學(xué)生的情感提高學(xué)生的素質(zhì)——《雪地里的小畫(huà)家》一課的教學(xué)嘗試
龐彩燕;
哈爾濱市中小學(xué)教師職業(yè)道德現(xiàn)狀的調(diào)查報(bào)告
許佳;
在地理教學(xué)中如何實(shí)施素質(zhì)教育
王興成;
淺議閱讀教學(xué)的心理障礙
鄧遠(yuǎn)華;
語(yǔ)文教學(xué)中素質(zhì)因素探微
鄭翠萍;
淺談散文教學(xué)
徐芹;
圍繞語(yǔ)文教學(xué)提高學(xué)生的能力
張樹(shù)玉;
淺談指導(dǎo)學(xué)生修改作文
高亞芹;
入境、生情、悟道、創(chuàng)新——淺談?wù)Z文教學(xué)的氛圍創(chuàng)造
魏玲;
歷史教學(xué)應(yīng)注重史論結(jié)合
王茹春;
怎樣使學(xué)生在語(yǔ)文教學(xué)中生疑、質(zhì)疑、論文QQ81995535 解疑
高巖;
淺談歷史教師的課堂反饋能力
李艷杰;
初中語(yǔ)文教學(xué)還需要訓(xùn)練“造句”
田桂琴;
淺談閱讀能力的培養(yǎng)
秦桂芝;
淺論莊子對(duì)美的特殊體驗(yàn)
劉繼偉;任曉燕;
“綜合能力測(cè)試”背景下的高三歷史教學(xué)策略
孫春紅;季敏霞;
淺談中國(guó)古代的政治制度
田錄芹;魏玉紅;
探索政治課的施教藝術(shù)——情境思維的教學(xué)魅力
尹玉霞;
在英語(yǔ)教學(xué)中創(chuàng)設(shè)和諧、輕松、愉快的氛圍,促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展
朱玉娟;
試論個(gè)體差異對(duì)外語(yǔ)學(xué)習(xí)的影響
陳卓;
淺析馬克思主義哲學(xué)的功能
陳佳紅;
對(duì)輔音H拼寫(xiě)錯(cuò)誤的心理語(yǔ)言學(xué)分析
趙秀玲;
有針對(duì)性地進(jìn)行課外專(zhuān)題講座是提高“兩課”教學(xué)實(shí)效性的重要途徑
黃志芳;
評(píng)課材料——評(píng)《多媒體發(fā)展式教學(xué)模式》在一節(jié)英語(yǔ)課中的應(yīng)用
彭茹;
土木工程專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)教學(xué)的探討
王秀英;趙紅娟;蘆振學(xué);
巧用Excel解決數(shù)學(xué)中的問(wèn)題
柴造坡;張英華;陳玉蘭 ;
淺談數(shù)學(xué)課上的演講
苑志芬;
激發(fā)中學(xué)生學(xué)習(xí)物理興趣初探
陳瑞新;仲鑫;
加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué) 培養(yǎng)學(xué)生能力
杜鳳玲;
NO、NO_2和O_2混合氣體溶于水的計(jì)算
林景春;
貝葉斯公式應(yīng)用于后驗(yàn)概率的計(jì)算
陳航;
課前實(shí)踐是上好自然課的重要保證
王萍;
形象思維在地理教學(xué)中的應(yīng)用
任海英;
淺談低年級(jí)識(shí)譜教學(xué)
王玉杰;
淺談唱歌的呼吸
商慶濱;
家庭教師問(wèn)題的淺析
陳國(guó)龍;
淺談企業(yè)電能的合理化使用
郭興旺;
論教育公關(guān)
王智利;
班級(jí)專(zhuān)業(yè)資料建設(shè)對(duì)中等職校學(xué)生的影響作用
張志剛;羅春莉;
加強(qiáng)黨性鍛煉是黨員干部的經(jīng)常性任務(wù)
劉晶;
對(duì)證券公司會(huì)計(jì)若干問(wèn)題的探討
王海燕;
淺談監(jiān)督工作在實(shí)施天保工程中的作用
褚光;張清林;張祥成;劉剛;李萬(wàn)同;
從健康教育角度談?lì)A(yù)防高血壓病
林梅;
幾種實(shí)用的上網(wǎng)技巧
戚暹;
談期刊的信息含量
王軍;
淺談氣候資源在旅游中的魅力
王亞南;

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見(jiàn)刊北大核心 CSSCI CSSCI擴(kuò)展國(guó)家級(jí)期刊省級(jí)期刊

獨(dú)樹(shù)一幟 創(chuàng)造輝煌——廣西高峰林場(chǎng)中學(xué)辦學(xué)成績(jī)斐然

教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)

提高學(xué)生整體素質(zhì)的有效途徑

“四帶進(jìn)”和“三結(jié)合”教學(xué)法在課堂教學(xué)中的嘗試

教學(xué)方法是實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育的關(guān)鍵

淺談師生情誼與教學(xué)的相互助長(zhǎng)

談?wù)n堂教學(xué)中的素質(zhì)教育特征

淺談?wù)Z文教學(xué)中的愛(ài)國(guó)主義教育

激發(fā)學(xué)生的情感 提高學(xué)生的素質(zhì)——《雪地里的小畫(huà)家》一課的教學(xué)嘗試

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在地理教學(xué)中如何實(shí)施素質(zhì)教育

淺議閱讀教學(xué)的心理障礙

語(yǔ)文教學(xué)中素質(zhì)因素探微

淺談散文教學(xué)

圍繞語(yǔ)文教學(xué)提高學(xué)生的能力

淺談指導(dǎo)學(xué)生修改作文

入境、生情、悟道、創(chuàng)新——淺談?wù)Z文教學(xué)的氛圍創(chuàng)造

歷史教學(xué)應(yīng)注重史論結(jié)合

怎樣使學(xué)生在語(yǔ)文教學(xué)中生疑、質(zhì)疑、 論文QQ81995535 解疑

淺談歷史教師的課堂反饋能力

初中語(yǔ)文教學(xué)還需要訓(xùn)練“造句”

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在英語(yǔ)教學(xué)中創(chuàng)設(shè)和諧、輕松、愉快的氛圍,促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展

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有針對(duì)性地進(jìn)行課外專(zhuān)題講座是提高“兩課”教學(xué)實(shí)效性的重要途徑

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土木工程專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)教學(xué)的探討

巧用Excel解決數(shù)學(xué)中的問(wèn)題

淺談數(shù)學(xué)課上的演講

激發(fā)中學(xué)生學(xué)習(xí)物理興趣初探

加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué) 培養(yǎng)學(xué)生能力

NO、NO_2和O_2混合氣體溶于水的計(jì)算

貝葉斯公式應(yīng)用于后驗(yàn)概率的計(jì)算

課前實(shí)踐是上好自然課的重要保證

形象思維在地理教學(xué)中的應(yīng)用

淺談低年級(jí)識(shí)譜教學(xué)

淺談唱歌的呼吸

家庭教師問(wèn)題的淺析

淺談企業(yè)電能的合理化使用

論教育公關(guān)

班級(jí)專(zhuān)業(yè)資料建設(shè)對(duì)中等職校學(xué)生的影響作用

加強(qiáng)黨性鍛煉是黨員干部的經(jīng)常性任務(wù)

對(duì)證券公司會(huì)計(jì)若干問(wèn)題的探討

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NO、NO_2和O_2混合氣體溶于水的計(jì)算