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林區(qū)教學

編輯出版：林區(qū)教學雜志編輯部
主辦：黑龍江生態(tài)工程職業(yè)學院
出版周期：雙月刊出版地：黑龍江省哈爾濱市
語種：中文　　ISSN：1008-6714

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《職業(yè)技術雜志》2009年11期

《神州學人雜志》2004年07期

《職業(yè)教育研究雜志》1998年06期

《軟件導刊(教育技術)雜志》2009年08

《繼續(xù)教育研究雜志》1997年01期

《職業(yè)教育(中旬刊)雜志》2011年03期

《成人教育雜志》1991年Z1期

《林區(qū)教學雜志》2005年01期目錄

培育和弘揚校園精神
沙洪澤
深化農村基礎教育課程改革工作為全力推進素質教育加快小康社會建
孟凡杰
卷首語——創(chuàng)刊20周年有感
哈爾濱師范大學附屬中學創(chuàng)辦高水平、有特色的全國一流中學
繁榮做大邊疆文化大省新聞出版業(yè)的戰(zhàn)略思考
李曙光
充分發(fā)揮學生的主體作用
李耀霞
質量來自課堂
殷小平
回答辨析題的一般論文QQ81995535 思路
邱寶瑾
對參與式教學法的認識和思考
崔彬彬
關于基礎教育階段實施素質教育的現(xiàn)狀及思考
高惠洪
在新形勢下推進新課程改革
花愛裕
轉變教育思想樹立新的教育理念
安桂華
學校高成就動機教師的特征及其引導
騰萬峰
蕭乾對報告文學的獨特建樹
顧軍
語文對話式閱讀教學
章雪蓮
淺談學生寫作興趣的培養(yǎng)與激發(fā)
焦秀杰
語文要重視文學教育
許秀紅,黃寶坤
閱讀教學中的美育簡論
李培增,馬新亮
如何提高學生的作文能力
杜翠蓮
注重在語文教學中培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維能力
張錦蘭
如何提高語文教師的課堂語言表達能力
于忠萍
在小學語文教學中培養(yǎng)學生的情感
郎蘭香
讓學生在愉悅的氣氛中學好語文
于建麗
論小學語文教學語言
任桂英
自主學習快樂識字
王偉杰
從伊犁收復看清王朝外交
李紅瑩
撰寫激勵性評語的幾點體會
桑運華
師愛、寬容——教育成功的催化劑——班主任工作體會
史秀云
關注優(yōu)秀生的發(fā)展
羅曉紅
幼兒語言能力的培養(yǎng)
孫文梅
小學生心理健康與品德行為
魯統(tǒng)云
青少年犯罪預防初探
趙輝,趙晶
社會教育不容忽視
解希靜
讓學生在激勵評價中快樂成長
李傳珠
高等代數(shù)的發(fā)展歷程和內容
李薇
在新的理念下如何進行初中數(shù)學教學
蔣淑萍
小學數(shù)學合作探究教學模式
劉繪
教學中要注意培養(yǎng)學生的智力技能
張向榮
優(yōu)化問題情境讓數(shù)學課堂活起來
葛孝忠
數(shù)學教學應重視數(shù)學閱讀能力培養(yǎng)
吳柳紅
思維能力的培養(yǎng)在職業(yè)學校物理教學中的實踐
孫桂榮,劉龍
結合新教材談初中物理教學中的素質教育
王太斗
結合化學史進行化學教學
楊庚忠
如何在化學實驗教學中滲透德育
成桓榮
加強師生情感交流提高化學教學質量
王元紅
淺談自然教學中創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
李琳
激發(fā)學生興趣,培養(yǎng)學習自然科學的主動性
徐來定
遺忘形成途徑在英語語言學習中的作用
嚴春妹
英語課堂“交流——互動”教學的探索與實踐
劉萍萍
歸納和總結是提高英語復習課效率的有效途徑
秦麗
小學低年級體育課“情境”教學初探
徐桂華
大學生如何欣賞現(xiàn)代籃球運動
郭曉波
音樂教育在現(xiàn)代中學教育中的作用
劉志霞
在美術活動中教師如何進行創(chuàng)造性培養(yǎng)
張蔚,趙為蘭
論繪畫藝術的形式
周微微
音樂課創(chuàng)新教育的幾點嘗試
姜秀華
試析圖書館服務系統(tǒng)的數(shù)學模型
高磊,江湃
利用沖量過程的定性模型分析生態(tài)系統(tǒng)的變化
邢喜佳,王艷濤
多媒體和網(wǎng)絡環(huán)境下的高校學生信息素養(yǎng)的培養(yǎng)
趙明樓
淺談利用多媒體輔助德育課教學
趙穎莉,左玉鳳,王棋
商務英語教學中多媒體的運用
張蔚
發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)信息優(yōu)勢,開展?jié)撘颇沫h(huán)境宣傳和教育
高娟,秦嶺,季本超
研究性學習在審計教學中應用的探討
于蘭英,吳云
高等職業(yè)教育走差異化品牌辦學之路的思考
徐昭暉
提高《生物學》教學質量之我見
楊正許
淺談“語法——翻譯”法在現(xiàn)代對外漢語教學中的運用
曲溪蒙,黃琳
全面提升圖書館信息服務
劉智清
多元文化的緣起與趨向
王瑞蓮
解放前的民俗學和宗教學文獻的學術價值
王玉杰,李志秀
淺析MOSCAD系統(tǒng)在供水行業(yè)中的應用
潘守琴,宋從清

高等教育論文導航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴展國家級期刊省級期刊

培育和弘揚校園精神

深化農村基礎教育課程改革工作 為全力推進素質教育 加快小康社會建

卷首語——創(chuàng)刊20周年有感

哈爾濱師范大學附屬中學 創(chuàng)辦高水平、有特色的全國一流中學

繁榮做大邊疆文化大省新聞出版業(yè)的戰(zhàn)略思考

充分發(fā)揮學生的主體作用

質量來自課堂

回答辨析題的一般 論文QQ81995535 思路

對參與式教學法的認識和思考

關于基礎教育階段實施素質教育的現(xiàn)狀及思考

在新形勢下推進新課程改革

轉變教育思想 樹立新的教育理念

學校高成就動機教師的特征及其引導

蕭乾對報告文學的獨特建樹

語文對話式閱讀教學

淺談學生寫作興趣的培養(yǎng)與激發(fā)

語文要重視文學教育

閱讀教學中的美育簡論

如何提高學生的作文能力

注重在語文教學中培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維能力

如何提高語文教師的課堂語言表達能力

在小學語文教學中培養(yǎng)學生的情感

讓學生在愉悅的氣氛中學好語文

論小學語文教學語言

自主學習 快樂識字

從伊犁收復看清王朝外交

撰寫激勵性評語的幾點體會

師愛、寬容——教育成功的催化劑——班主任工作體會

關注優(yōu)秀生的發(fā)展

幼兒語言能力的培養(yǎng)

小學生心理健康與品德行為

青少年犯罪預防初探

社會教育不容忽視

讓學生在激勵評價中快樂成長

高等代數(shù)的發(fā)展歷程和內容

在新的理念下如何進行初中數(shù)學教學

小學數(shù)學合作探究教學模式

教學中要注意培養(yǎng)學生的智力技能

優(yōu)化問題情境 讓數(shù)學課堂活起來

數(shù)學教學應重視數(shù)學閱讀能力培養(yǎng)

思維能力的培養(yǎng)在職業(yè)學校物理教學中的實踐

結合新教材談初中物理教學中的素質教育

結合化學史進行化學教學

如何在化學實驗教學中滲透德育

加強師生情感交流 提高化學教學質量

淺談自然教學中創(chuàng)新能力的培養(yǎng)

激發(fā)學生興趣,培養(yǎng)學習自然科學的主動性

遺忘形成途徑在英語語言學習中的作用

英語課堂“交流——互動”教學的探索與實踐

歸納和總結是提高英語復習課效率的有效途徑

小學低年級體育課“情境”教學初探

大學生如何欣賞現(xiàn)代籃球運動

音樂教育在現(xiàn)代中學教育中的作用

在美術活動中教師如何進行創(chuàng)造性培養(yǎng)

論繪畫藝術的形式

音樂課創(chuàng)新教育的幾點嘗試

試析圖書館服務系統(tǒng)的數(shù)學模型

利用沖量過程的定性模型分析生態(tài)系統(tǒng)的變化

多媒體和網(wǎng)絡環(huán)境下的高校學生信息素養(yǎng)的培養(yǎng)

淺談利用多媒體輔助德育課教學

商務英語教學中多媒體的運用

發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)信息優(yōu)勢,開展?jié)撘颇沫h(huán)境宣傳和教育

研究性學習在審計教學中應用的探討

高等職業(yè)教育走差異化品牌辦學之路的思考

提高《生物學》教學質量之我見

淺談“語法——翻譯”法在現(xiàn)代對外漢語教學中的運用

全面提升圖書館信息服務

多元文化的緣起與趨向

解放前的民俗學和宗教學文獻的學術價值

淺析MOSCAD系統(tǒng)在供水行業(yè)中的應用

深化農村基礎教育課程改革工作為全力推進素質教育加快小康社會建

哈爾濱師范大學附屬中學創(chuàng)辦高水平、有特色的全國一流中學

回答辨析題的一般論文QQ81995535 思路

轉變教育思想樹立新的教育理念

自主學習快樂識字

師愛、寬容——教育成功的催化劑——班主任工作體會

優(yōu)化問題情境讓數(shù)學課堂活起來

加強師生情感交流提高化學教學質量