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林區(qū)教學

編輯出版：林區(qū)教學雜志編輯部
主辦：黑龍江生態(tài)工程職業(yè)學院
出版周期：月刊出版地：黑龍江省哈爾濱市
語種：中文　　ISSN：1008-6714

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《軟件導刊(教育技術(shù))雜志》2013年12

《林區(qū)教學雜志》2007年03期目錄

以“校本教研”為核心在探索中不斷推進課程改革
翟娟;
從“紅色十月”系列活動談校園文化活動的創(chuàng)新
楊奇志;
構(gòu)建和諧校園必須注重大學生中的特殊群體
孔德根;孫國平;
論加強“思想品德”教育對校園文化理論構(gòu)建的作用和影響
閆秀萍;
巧用“壓力”管理班級
李相玲;
如何做好高校留學生辦公室工作
李琳;
論高職教學存在的問題與對策
張冬梅;
對公開教學的思考
李文孝;
當代中國研究生心理問題現(xiàn)狀及其對策研究
袁立莉;
穩(wěn)定心態(tài) 從容備考——淺談高三備考心理調(diào)適
王嵐;
新型塑料棚膜消霧劑合成工藝的優(yōu)化
榮海宏;
正弦規(guī)測量角度及錐度的探索
楊國強;
《園林樹木學》教學方法探索
付蓄杰;劉協(xié)鳳;
社會主義經(jīng)濟條件下高職服裝專業(yè)教學改革思考
黃曉娣;
“一條龍”實習教學初探
王永勝;劉雪麗;
對勞動者單方解除勞動合同中“預告解除”制度的探討
高金華;
論海域使用權(quán)
李輝;
對農(nóng)村中小學生法紀教育問題的思考
袁紀瑋;
解決農(nóng)村養(yǎng)老問題構(gòu)建和諧農(nóng)村
張紅云;
歷史向前走了,時間卻停留在她們的筆下——蕭紅與張愛玲比較
劉云興;
主體性視野中的現(xiàn)代語文教育及其發(fā)展
王萍;薛玲娜;
增加有效學習時間提高語文教學效率
舒旭強;
論“興觀群怨”說在現(xiàn)代語文教育中的作用
張顯彬;陳忠;
語文教學中創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
孫利國;
讓識字教學煥發(fā)生命力
劉慶英;
創(chuàng)設全新“課堂” 讓學生“說起來”——淺談如何培養(yǎng)學生的口語交際能
曾凡波;楊志成;
習作教學的有效性
楊宏;
淺談用心執(zhí)教
李韋;
興趣,寫作的源頭——如何激發(fā)學生的寫作興趣
孫秀秀;李姝鵬;
巧借“三化”之橋盡展“三美”之神韻——《中國古詩精品三百首》專有
王立莉;劉立群;
《弗蘭肯斯坦》的科技倫理解讀——主要問題域
張楓;鄭霽鵬;
英漢語音對比分析及遷移效應探究
馬俊霞;
淺談在漢語言氛圍中強化交際英語的意識
張琴;
語言交流中語碼的轉(zhuǎn)換及它的社會功能
張敏;
論全球化背景下大學英語跨文化交際教學
崔常亮;
多媒體教學手段與高校英語教學
范玲;
職業(yè)學院英語教學中存在的問題及對策
王麗華;
淺談開放的課堂教學與創(chuàng)新意識的培養(yǎng)
王曉華;
“活動”的應用和教學設計——以湘教版《地理·必修Ⅰ》為例
曾憲洪;
新教材地理課堂教學中的活動類型
李長志;
且談詩詞在歷史教學中的妙用
李春艷;
高校萬兆核心網(wǎng)絡設計要點
李兆祥; 論文QQ81995535
績效技術(shù)在企業(yè)網(wǎng)絡培訓中的應用
武曉琳;
Access數(shù)據(jù)庫設計的一點經(jīng)驗
楊浩;
SQL Server應付工作負載高峰的一些預備方法
張慶林;
基于網(wǎng)絡環(huán)境下優(yōu)秀教師素質(zhì)的思考
劉加勤;
網(wǎng)絡化學習淺析
符嘯威;
利用計算機軟件進行數(shù)學實驗的研究
萬淑香;
淺談高等數(shù)學課堂教學——教與學互動激發(fā)學習興趣
周萍;
培養(yǎng)合作習慣提高合作效能
孫文艷;
評課視角的轉(zhuǎn)換
王利;
在新農(nóng)村建設中著力培養(yǎng)農(nóng)村中學生數(shù)學思維創(chuàng)新能力
顏立花;
變“被動”為“主動”的鑰匙——鼓勵
王秀華;
高校體育課中的心理健康教育
李寶峰;
關(guān)于高校女生對健美操選項課態(tài)度的調(diào)查研究
宋寶嬋;龍芬;胡美艷;
如何在電子管風琴上演繹巴赫的管風琴作品——d小調(diào)托卡塔與賦格
龐渤;
雙排鍵電子琴在我國的發(fā)展現(xiàn)狀
紀虹;
圖書館管理軟件的日常使用
蘇嵐;
大學生就業(yè)指導工作中的職業(yè)生涯教育
徐東昊;劉春苗;

高等教育論文導航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴展國家級期刊省級期刊

以“校本教研”為核心 在探索中不斷推進課程改革

從“紅色十月”系列活動談校園文化活動的創(chuàng)新

構(gòu)建和諧校園必須注重大學生中的特殊群體

論加強“思想品德”教育對校園文化理論構(gòu)建的作用和影響

巧用“壓力”管理班級

如何做好高校留學生辦公室工作

論高職教學存在的問題與對策

對公開教學的思考

當代中國研究生心理問題現(xiàn)狀及其對策研究

穩(wěn)定心態(tài) 從容備考——淺談高三備考心理調(diào)適

新型塑料棚膜消霧劑合成工藝的優(yōu)化

正弦規(guī)測量角度及錐度的探索

《園林樹木學》教學方法探索

社會主義經(jīng)濟條件下高職服裝專業(yè)教學改革思考

“一條龍”實習教學初探

對勞動者單方解除勞動合同中“預告解除”制度的探討

論海域使用權(quán)

對農(nóng)村中小學生法紀教育問題的思考

解決農(nóng)村養(yǎng)老問題 構(gòu)建和諧農(nóng)村

歷史向前走了,時間卻停留在她們的筆下——蕭紅與張愛玲比較

主體性視野中的現(xiàn)代語文教育及其發(fā)展

增加有效學習時間 提高語文教學效率

論“興觀群怨”說在現(xiàn)代語文教育中的作用

語文教學中創(chuàng)新能力的培養(yǎng)

讓識字教學煥發(fā)生命力

創(chuàng)設全新“課堂” 讓學生“說起來”——淺談如何培養(yǎng)學生的口語交際能

習作教學的有效性

淺談用心執(zhí)教

興趣,寫作的源頭——如何激發(fā)學生的寫作興趣

巧借“三化”之橋 盡展“三美”之神韻——《中國古詩精品三百首》專有

《弗蘭肯斯坦》的科技倫理解讀——主要問題域

英漢語音對比分析及遷移效應探究

淺談在漢語言氛圍中強化交際英語的意識

語言交流中語碼的轉(zhuǎn)換及它的社會功能

論全球化背景下大學英語跨文化交際教學

多媒體教學手段與高校英語教學

職業(yè)學院英語教學中存在的問題及對策

淺談開放的課堂教學與創(chuàng)新意識的培養(yǎng)

“活動”的應用和教學設計——以湘教版《地理·必修Ⅰ》為例

新教材地理課堂教學中的活動類型

且談詩詞在歷史教學中的妙用

高校萬兆核心網(wǎng)絡設計要點

績效技術(shù)在企業(yè)網(wǎng)絡培訓中的應用

Access數(shù)據(jù)庫設計的一點經(jīng)驗

SQL Server應付工作負載高峰的一些預備方法

基于網(wǎng)絡環(huán)境下優(yōu)秀教師素質(zhì)的思考

網(wǎng)絡化學習淺析

利用計算機軟件進行數(shù)學實驗的研究

淺談高等數(shù)學課堂教學——教與學互動激發(fā)學習興趣

培養(yǎng)合作習慣 提高合作效能

評課視角的轉(zhuǎn)換

在新農(nóng)村建設中著力培養(yǎng)農(nóng)村中學生數(shù)學思維創(chuàng)新能力

變“被動”為“主動”的鑰匙——鼓勵

高校體育課中的心理健康教育

關(guān)于高校女生對健美操選項課態(tài)度的調(diào)查研究

如何在電子管風琴上演繹巴赫的管風琴作品——d小調(diào)托卡塔與賦格

雙排鍵電子琴在我國的發(fā)展現(xiàn)狀

圖書館管理軟件的日常使用

大學生就業(yè)指導工作中的職業(yè)生涯教育

以“校本教研”為核心在探索中不斷推進課程改革

解決農(nóng)村養(yǎng)老問題構(gòu)建和諧農(nóng)村

增加有效學習時間提高語文教學效率

巧借“三化”之橋盡展“三美”之神韻——《中國古詩精品三百首》專有

培養(yǎng)合作習慣提高合作效能