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教育藝術(shù)
教育藝術(shù)

編輯出版：教育藝術(shù)雜志編輯部
主辦：首都師范大學(xué)
出版周期：月刊出版地：北京市
語種：中文　　ISSN：1002-2821


《教育藝術(shù)雜志》2012年03期目錄

  • 教育藝術(shù)是我們不懈的求索

    李燕杰

  • 封面人物介紹

  • 積極創(chuàng)建學(xué)習(xí)型校園,著力打造德藝雙馨的教師隊伍

    張軍

  • 小學(xué)生課堂交往技能初探

    侯書香

  • 提高學(xué)員服裝專業(yè)技能的實踐探索

    李佃琴

  • 用信息技術(shù)扮靚數(shù)學(xué)課堂

    楊冬俠

  • 奧爾夫教學(xué)思想在音樂教學(xué)中的應(yīng)用

    吳燕華

  • 讓數(shù)學(xué)課堂充滿生機

    邢紅卓

  • 提高小學(xué)低年級數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的心得體會

    王素芳

  • 教師要善于運用生成性資源

    林招娣

  • 數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生問題意識的培養(yǎng)

    李圣祥

  • 讓學(xué)生領(lǐng)略數(shù)學(xué)文化的無窮魅力

    陳秀香

  • “五環(huán)節(jié)”教學(xué)模式解析

    張永剛

  • 如何調(diào)動學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性

    許曉軍

  • 精導(dǎo)善學(xué) 模式靈活——對中學(xué)歷史高效課堂的思考

    薛鵬娥

  • 一點一滴總關(guān)情

    孟慶煥

  • 實施聯(lián)動發(fā)展策略 給力教師專業(yè)成長

    方建立

  • 《品德與社會》課要注重學(xué)生的自主、合作、探究能力培養(yǎng)

    韓承波

  • 如何提升課堂教學(xué)效能

    俞克勛

  • 高效——課堂教學(xué)的永恒追求

    方萍

  • 切實提高初中課堂效率

    楊必啟 馮尚權(quán) 向紅

  • 從“文體之亂”說起

    蔡琴

  • 需要想象 但不能全靠想象

    季雪松

  • 小學(xué)語文在問題中創(chuàng)新

    孫紅梅

  • 淺談初中英語課堂上小組長的培養(yǎng)

    張超 宋雪瑾

  • 高中信息技術(shù)實效性教學(xué)策略研究

    戴晶

  • 校園里的一切都是為了促進人的發(fā)展——構(gòu)建促進教師專業(yè)化發(fā)展的實踐與探

    孫曉麗 王新陽 項仁軍

  • 建設(shè)和諧學(xué)校文化的著力點

    張東艷 晏翎 劉鴻高

  • 提高青年教師整體發(fā)展的途徑和方法

    孫中義 王雪梅 李凌

  • 規(guī)范語言文字 構(gòu)建和諧校園

    費廣鎖

  • 中小學(xué)教師職 論文QQ81995535 業(yè)倦怠狀況分析

    梁珍香

  • 我做學(xué)生良師益友

    辛澤坤

  • 李燕杰教授在上海為老專家演講

    賈云晞

  • 落葉滿長安,盡顯真淳一片

  • 從有效到高效課堂——以《直線與圓的位置關(guān)系》為例

    曹鳳山 吳寅靜 童元意 吳亞東

  • 全國教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃教育部規(guī)劃課題 “‘少教多學(xué)’在中小學(xué)語

  • 教師校本課程的開發(fā)策略

    白帆 趙忠義 李文錚

  • 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下大學(xué)英語研究性學(xué)習(xí)模式研究

    譚艾菲 謝軍

  • 大學(xué)英語翻譯教學(xué)中的文化導(dǎo)入

    張丹

  • 現(xiàn)代文閱讀“去作者化”的“獨裁”解讀要不得

    王建華

  • 課堂教學(xué)評價的七不要

    張建美

  • 語文課堂上的提問藝術(shù)

    劉麗維

  • 多媒體在小學(xué)作文教學(xué)中的應(yīng)用

    郭冰

  • 文言文教學(xué)的讀品悟

    陸蘭珍

  • 黃自藝術(shù)歌曲中鋼琴伴奏的藝術(shù)魅力

    鄭鞏洋

  • 讓學(xué)生感知數(shù)學(xué)美的存在

    陳寶磊

  • 有效利用動態(tài)生成資源

    鄭春玲

  • 直面經(jīng)典 還我童真——第一學(xué)段“童化”古詩教學(xué)方法摭談

    丁丁

  • 讓人文之光在語文課堂閃耀

    陳麗華

  • 發(fā)揮信息技術(shù)優(yōu)勢 促進教與學(xué)的變革

    付慧英

  • 生活化習(xí)作讓童心飛揚童趣橫生

    李秀卿

  • “簡單”的語文教學(xué)

    黃月香

  • 巧用多媒體,增加英語教學(xué)的趣味性

    辛坤平

  • 肢體語言——美術(shù)課堂的調(diào)味劑

    邵秋月

  • 英美文學(xué)選讀課教學(xué)中的問題及對策

    徐鳳嬌

  • 中學(xué)英語課堂教學(xué)的調(diào)控藝術(shù)

    楊有明

  • 突破小班語文教學(xué)的瓶頸

    周婷

  • 創(chuàng)新開展社會實踐活動的實驗與探討

    孫云發(fā)

  • 民辦高中加強德育教育的對策研究

    胡紅絨

  • 讀懂課堂

    王東華

  • 找準最佳結(jié)合點 提高語文多媒體教學(xué)實效

    黃烏治

  • 追求“生態(tài)”課堂,促進學(xué)生和諧發(fā)展

    黃婷婷

  • 課外閱讀指導(dǎo)的幾點體會

    趙輝

  • 提高中學(xué)英語課教學(xué)的有效性

    李亞娟

  • 中職數(shù)學(xué)教學(xué)的創(chuàng)新途徑

    智敏

  • 基于感情關(guān)注的初中數(shù)學(xué)教學(xué)研究

    邱麗霞

  • 名師風(fēng)采

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