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教書(shū)育人

編輯出版：教書(shū)育人雜志編輯部
主辦：哈爾濱師范大學(xué)
出版周期：旬刊出版地：黑龍江省哈爾濱市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1008-2549

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《時(shí)代教育雜志》2013年24期

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《教書(shū)育人雜志》2015年23期目錄

仰望星空,追求卓越——記安徽省蚌埠第六中學(xué)校長(zhǎng)芮立斌
現(xiàn)代治理下才有“好學(xué)�！�
代蕊華
要聞
熱點(diǎn)
做有思想的教育實(shí)踐者
桑建成崔鳳云論文QQ81995535
教師閱讀的真正價(jià)值
高江海
以“己好”治校需三“思”
田清鳳
初中學(xué)校管理中存在的問(wèn)題及解決措施探討
王沖
以人為本的科學(xué)化管理模式探討
李時(shí)棟
校長(zhǎng)的諸種管理意識(shí)探析
宋志平
讓學(xué)校成為師生快樂(lè)成長(zhǎng)的沃土
張秀麗
學(xué)校發(fā)展與管理略談——貴州省遵義市鳳岡二中近幾年發(fā)展簡(jiǎn)述
陳志有
堅(jiān)持就是勝利——有感于俞敏洪的成才之路
袁建國(guó)
心舒體健,做健康快樂(lè)的學(xué)生——升旗儀式講話稿
陳金環(huán)
“新常態(tài)”下教師怎么辦
蘇永興
常自省,才能進(jìn)步——在全校教師會(huì)議上的講話
李彬
為人生奠基讓夢(mèng)想騰飛
侯永軼
合班并校對(duì)農(nóng)村小規(guī)模學(xué)校學(xué)生的影響
程慧霞
讓“班務(wù)日志”在學(xué)生自我教育中發(fā)揮作用
顧艷
高中生校園使用手機(jī)的引導(dǎo)策略探究
劉秋芬
學(xué)會(huì)換位思考,讓“缺點(diǎn)”變成“優(yōu)點(diǎn)”
陳桂云
教師育人要巧用“四個(gè)字”
戴振寧王根友
教師要樹(shù)立多元化的學(xué)生觀
李媛媛
談?wù)勎⒄n
喬國(guó)立
探索評(píng)價(jià)改革,推進(jìn)縣域教育公平下的質(zhì)量提升——山東省沂南縣以效能為主
張勇
依托平板電腦促進(jìn)教與學(xué)的變革
鄭社軍
翻轉(zhuǎn)課堂式教學(xué)模式中的角色轉(zhuǎn)變
涂仕媛
教學(xué)要有精、氣、神
付強(qiáng)
做好教學(xué)研究規(guī)劃,促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展
謝金蘭
對(duì)新時(shí)期教育科研機(jī)構(gòu)定位的幾點(diǎn)思考——以湖南省岳陽(yáng)市教育科學(xué)技術(shù)研究
祝宇
校本教研“問(wèn)題診斷”
李寧吳宏
促進(jìn)青年教師讀書(shū)的方法
李振東
農(nóng)村小規(guī)模學(xué)校師資配置的困境與破解
陳鶯燕謝躍湘
校長(zhǎng)要加強(qiáng)對(duì)教師的育人工作
黃文龍
教師心理健康與專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)
邢德清
以和興校以愛(ài)育人——“和愛(ài)”型校園建設(shè)之我見(jiàn)
李新偉
學(xué)校文化,奠基兒童核心素養(yǎng)——基于蘇州市陽(yáng)山實(shí)驗(yàn)小學(xué)校的校本實(shí)踐
李守敏陳六一
特色學(xué)校文化建設(shè)的思考與實(shí)踐
陸建華顧海英
中小學(xué)校長(zhǎng)應(yīng)具備的“五氣”
王延軍
畢業(yè)典禮也是育人課
王允
莫讓強(qiáng)制管理的辦法毀了教師的身心
吳昌龍
語(yǔ)文學(xué)科研究性學(xué)習(xí)的思考與實(shí)踐
胡楠
低年級(jí)學(xué)生書(shū)寫(xiě)習(xí)慣培養(yǎng)的策略研究
柏麗
小學(xué)低段歌唱教學(xué)中的情感體驗(yàn)和培養(yǎng)
陳思思
運(yùn)用多種批改方法提高高中生英語(yǔ)寫(xiě)作能力初探
陳燁
淺談小學(xué)識(shí)字教學(xué)的高效化
陸玉平
小學(xué)生美術(shù)欣賞能力培養(yǎng)初探
沈燁華
如何提高小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)效率
孫鳳杰
讓學(xué)生在思考中邁向成功
王成君
合作學(xué)習(xí)的意義和實(shí)施策略
王宏晶
小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中逆向思維的運(yùn)用
王華峰
農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)課堂有效教學(xué)策略研究
王懷軍
關(guān)于提高學(xué)生口語(yǔ)表達(dá)能力的研究
閆書(shū)玲
希望在這里萌發(fā),夢(mèng)想從這里起航——記改革奮進(jìn)中的安徽省蚌埠第六中學(xué)
鄭立平劉俊英
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做有思想的教育實(shí)踐者

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以“己好”治校需三“思”

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校長(zhǎng)的諸種管理意識(shí)探析

讓學(xué)校成為師生快樂(lè)成長(zhǎng)的沃土

學(xué)校發(fā)展與管理略談——貴州省遵義市鳳岡二中近幾年發(fā)展簡(jiǎn)述

堅(jiān)持就是勝利——有感于俞敏洪的成才之路

心舒體健,做健康快樂(lè)的學(xué)生——升旗儀式講話稿

“新常態(tài)”下教師怎么辦

常自省,才能進(jìn)步——在全校教師會(huì)議上的講話

為人生奠基 讓夢(mèng)想騰飛

合班并校對(duì)農(nóng)村小規(guī)模學(xué)校學(xué)生的影響

讓“班務(wù)日志”在學(xué)生自我教育中發(fā)揮作用

高中生校園使用手機(jī)的引導(dǎo)策略探究

學(xué)會(huì)換位思考,讓“缺點(diǎn)”變成“優(yōu)點(diǎn)”

教師育人要巧用“四個(gè)字”

教師要樹(shù)立多元化的學(xué)生觀

談?wù)勎⒄n

探索評(píng)價(jià)改革,推進(jìn)縣域教育公平下的質(zhì)量提升——山東省沂南縣以效能為主

依托平板電腦促進(jìn)教與學(xué)的變革

翻轉(zhuǎn)課堂式教學(xué)模式中的角色轉(zhuǎn)變

教學(xué)要有精、氣、神

做好教學(xué)研究規(guī)劃,促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展

對(duì)新時(shí)期教育科研機(jī)構(gòu)定位的幾點(diǎn)思考——以湖南省岳陽(yáng)市教育科學(xué)技術(shù)研究

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農(nóng)村小規(guī)模學(xué)校師資配置的困境與破解

校長(zhǎng)要加強(qiáng)對(duì)教師的育人工作

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中小學(xué)校長(zhǎng)應(yīng)具備的“五氣”

畢業(yè)典禮也是育人課

莫讓強(qiáng)制管理的辦法毀了教師的身心

語(yǔ)文學(xué)科研究性學(xué)習(xí)的思考與實(shí)踐

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運(yùn)用多種批改方法提高高中生英語(yǔ)寫(xiě)作能力初探

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小學(xué)生美術(shù)欣賞能力培養(yǎng)初探

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農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)課堂有效教學(xué)策略研究

關(guān)于提高學(xué)生口語(yǔ)表達(dá)能力的研究

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現(xiàn)代治理下才有“好學(xué)�！�

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