国产在线91,国产真实伦在线视频免费观看,精产国品一二三产品麻豆

教書(shū)育人

編輯出版：教書(shū)育人雜志編輯部
主辦：哈爾濱師范大學(xué)
出版周期：旬刊出版地：黑龍江省哈爾濱市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1008-2549

相關(guān)推薦

《編輯之友雜志》2011年01期

《上海教育雜志》2011年20期

《福建基礎(chǔ)教育研究雜志》2012年10期

《吉林教育雜志》2011年16期

《湖北社會(huì)科學(xué)雜志》2011年01期

《江蘇教育雜志》2015年20期

《法國(guó)研究雜志》2014年02期

《福建論壇(人文社會(huì)科學(xué)版)雜志》20

《小學(xué)生作文輔導(dǎo)(看圖作文版)雜志》

《首都體育學(xué)院學(xué)報(bào)雜志》2011年03期

《教書(shū)育人雜志》2015年29期目錄

陽(yáng)光正氣個(gè)性發(fā)展科學(xué)精神民族情懷——山東省安丘市和平中學(xué)
因材施教,促進(jìn)教育多樣化
談松華
要聞
熱點(diǎn)
中小學(xué)校長(zhǎng)的教育國(guó)際視野從哪里來(lái)
羅朝猛
學(xué)校好章程的幾個(gè)必備條件
羅剛淮
以課程建設(shè)助推學(xué)校品牌塑造
洪越
堅(jiān)持以人為本構(gòu)建和諧學(xué)校
王永忠
學(xué)校安全演練的誤區(qū)與應(yīng)對(duì)策略
陳從旺
辦人民滿(mǎn)意的好學(xué)校需把握三個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)
張德祥
學(xué)校踐行節(jié)約小智慧
張科
養(yǎng)成好習(xí)慣,做一個(gè)受歡迎的孩子
陳松信
高徒方顯名師范兒
王蘭
假如我在主管教學(xué)副校長(zhǎng)的崗位上——青年后備干部大講賽演講稿
肖閣
開(kāi)發(fā)大腦潛能,鑄就成功人生
袁建國(guó)
不負(fù)青春好年華——在青年教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)會(huì)議上的講話
吳錫龍
班主任工作的幾點(diǎn)成功秘訣
張春娥
網(wǎng)絡(luò)文化對(duì)中學(xué)生思想品德的影響及應(yīng)對(duì)策略探討
薛家平論文QQ81995535
溝通交流助推學(xué)生快樂(lè)成長(zhǎng)
幸奠勇
當(dāng)前學(xué)校德育工作面臨的問(wèn)題及其對(duì)策
宋艷存劉世斌
成立級(jí)部自治會(huì),真正實(shí)現(xiàn)學(xué)生的自我教育
謝印智曹務(wù)青
構(gòu)建自主學(xué)習(xí)型高效課堂文化——基于課堂事實(shí)觀察的課堂教學(xué)改革的思考
何鏡柱
課堂討論的方法與策略
董學(xué)智
實(shí)施以問(wèn)題為主線的教學(xué)改革——問(wèn)題導(dǎo)學(xué)教學(xué)模式實(shí)施建議
陳京山王桂蘭
突出生本教育落實(shí)高效課堂
孫金瑞
著眼于“學(xué)”的課堂觀測(cè)框架
彭慧楊振亭
讓教師的教學(xué)總結(jié)煥發(fā)創(chuàng)新活力
黃兆全
中小學(xué)教師開(kāi)展教育科研的五個(gè)意識(shí)
劉海
義務(wù)教育均衡發(fā)展背景下的學(xué)校教育科研管理
邵付國(guó)
促進(jìn)青年教師快速成長(zhǎng)的做法
張惠芳
青年教師成長(zhǎng)三要素:尊重、信賴(lài)、欣賞
徐德培
優(yōu)化教師組合提升教育效能
張秋憲
校長(zhǎng)推動(dòng)教師發(fā)展的四大舉措
任宏章
如何實(shí)現(xiàn)中年教師的科學(xué)發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展
吳靖
校長(zhǎng)如何使教師感到職業(yè)幸福
王玉強(qiáng) 劉寶團(tuán)
基于美的教育,建設(shè)學(xué)�！昂椭C至美”文化
朱小砂楊菲
凝練學(xué)校文化鑄造特色品牌
楊敏帆
別樣的體驗(yàn),同樣的精彩——“執(zhí)行校長(zhǎng)”助我專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)
王巍玲
如何當(dāng)好中心學(xué)校校長(zhǎng)
王書(shū)海
“新校長(zhǎng)”如何利用好“舊中層”
宋啟峰
行走的夢(mèng)
柳泉敏
老師,請(qǐng)善待那些稀缺的聲音
蘇成才
校長(zhǎng)要慎用“學(xué)生評(píng)教”
程銅錠
解開(kāi)師生間的心結(jié)
黃潤(rùn)田
風(fēng)正揚(yáng)帆起航時(shí)——崛起的山東省安丘市和平中學(xué)紀(jì)略
王三陽(yáng) 劉晗
數(shù)學(xué)文化在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中應(yīng)用的探討
孫志祥
試談診斷性多元評(píng)價(jià)作業(yè)體系的構(gòu)建
黃曉波
感性化的低年級(jí)詞語(yǔ)教學(xué)
趙靜
用好教材文本,指導(dǎo)寫(xiě)話起步
王愛(ài)民
對(duì)目前小學(xué)英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)教學(xué)有效性的分析
朱躍芳
2013年度人大《復(fù)印報(bào)刊資料·中小學(xué)學(xué)校管理》全文轉(zhuǎn)載量排名
鑄就精英校長(zhǎng) 提供決策參考教書(shū)育人·校長(zhǎng)參考

陽(yáng)光正氣 個(gè)性發(fā)展 科學(xué)精神 民族情懷——山東省安丘市和平中學(xué)

因材施教,促進(jìn)教育多樣化

要聞

熱點(diǎn)

中小學(xué)校長(zhǎng)的教育國(guó)際視野從哪里來(lái)

學(xué)校好章程的幾個(gè)必備條件

以課程建設(shè)助推學(xué)校品牌塑造

堅(jiān)持以人為本 構(gòu)建和諧學(xué)校

學(xué)校安全演練的誤區(qū)與應(yīng)對(duì)策略

辦人民滿(mǎn)意的好學(xué)校需把握三個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)

學(xué)校踐行節(jié)約小智慧

養(yǎng)成好習(xí)慣,做一個(gè)受歡迎的孩子

高徒方顯名師范兒

假如我在主管教學(xué)副校長(zhǎng)的崗位上——青年后備干部大講賽演講稿

開(kāi)發(fā)大腦潛能,鑄就成功人生

不負(fù)青春好年華——在青年教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)會(huì)議上的講話

班主任工作的幾點(diǎn)成功秘訣

網(wǎng)絡(luò)文化對(duì)中學(xué)生思想品德的影響及應(yīng)對(duì)策略探討

溝通交流助推學(xué)生快樂(lè)成長(zhǎng)

當(dāng)前學(xué)校德育工作面臨的問(wèn)題及其對(duì)策

成立級(jí)部自治會(huì),真正實(shí)現(xiàn)學(xué)生的自我教育

構(gòu)建自主學(xué)習(xí)型高效課堂文化——基于課堂事實(shí)觀察的課堂教學(xué)改革的思考

課堂討論的方法與策略

實(shí)施以問(wèn)題為主線的教學(xué)改革——問(wèn)題導(dǎo)學(xué)教學(xué)模式實(shí)施建議

突出生本教育 落實(shí)高效課堂

著眼于“學(xué)”的課堂觀測(cè)框架

讓教師的教學(xué)總結(jié)煥發(fā)創(chuàng)新活力

中小學(xué)教師開(kāi)展教育科研的五個(gè)意識(shí)

義務(wù)教育均衡發(fā)展背景下的學(xué)校教育科研管理

促進(jìn)青年教師快速成長(zhǎng)的做法

青年教師成長(zhǎng)三要素:尊重、信賴(lài)、欣賞

優(yōu)化教師組合 提升教育效能

校長(zhǎng)推動(dòng)教師發(fā)展的四大舉措

如何實(shí)現(xiàn)中年教師的科學(xué)發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展

校長(zhǎng)如何使教師感到職業(yè)幸福

基于美的教育,建設(shè)學(xué)�！昂椭C至美”文化

凝練學(xué)校文化 鑄造特色品牌

別樣的體驗(yàn),同樣的精彩——“執(zhí)行校長(zhǎng)”助我專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)

如何當(dāng)好中心學(xué)校校長(zhǎng)

“新校長(zhǎng)”如何利用好“舊中層”

行走的夢(mèng)

老師,請(qǐng)善待那些稀缺的聲音

校長(zhǎng)要慎用“學(xué)生評(píng)教”

解開(kāi)師生間的心結(jié)

風(fēng)正揚(yáng)帆起航時(shí)——崛起的山東省安丘市和平中學(xué)紀(jì)略

數(shù)學(xué)文化在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中應(yīng)用的探討

試談診斷性多元評(píng)價(jià)作業(yè)體系的構(gòu)建

感性化的低年級(jí)詞語(yǔ)教學(xué)

用好教材文本,指導(dǎo)寫(xiě)話起步

對(duì)目前小學(xué)英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)教學(xué)有效性的分析

2013年度人大《復(fù)印報(bào)刊資料·中小學(xué)學(xué)校管理》全文轉(zhuǎn)載量排名

鑄就精英校長(zhǎng) 提供決策參考 教書(shū)育人·校長(zhǎng)參考

陽(yáng)光正氣個(gè)性發(fā)展科學(xué)精神民族情懷——山東省安丘市和平中學(xué)

堅(jiān)持以人為本構(gòu)建和諧學(xué)校

突出生本教育落實(shí)高效課堂

優(yōu)化教師組合提升教育效能

基于美的教育,建設(shè)學(xué)�！昂椭C至美”文化

凝練學(xué)校文化鑄造特色品牌

鑄就精英校長(zhǎng) 提供決策參考教書(shū)育人·校長(zhǎng)參考