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課程.教材.教法
課程.教材.教法

編輯出版:課程.教材.教法雜志編輯部
主辦:人民教育出版社;課程教材研究所
出版周期:月刊出版地:北京市
語(yǔ)種:中文  ISSN:1000-0186


《課程.教材.教法雜志》2011年10期目錄
  • 《課程·教材·教法》召開(kāi)2012年度選題策劃征求意見(jiàn)座談會(huì)

    延瑾;
  • 我的語(yǔ)文教學(xué)思想歷程

    章熊;
  • 理解課程改革的知識(shí)政治學(xué)視點(diǎn)

    蔣建華;
  • 從教師專業(yè)知識(shí)狀況看教師教育課程改革

    趙冬臣;馬云鵬;
  • 關(guān)于內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)的分解策略和方法

    朱偉強(qiáng);崔允漷;
  • 教學(xué)論研究問(wèn)題的方法論審視

    李怡明;
  • 不同水平問(wèn)題的小學(xué)課堂提問(wèn)實(shí)證研究

    張春莉;寧麗曼;
  • 淺談?dòng)?xùn)詁在中學(xué)文言文教學(xué)中的運(yùn)用

    蔡夢(mèng)麒;
  • 試論語(yǔ)文課程與教學(xué)之本質(zhì)

    汪潮;
  • 小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的研究與開(kāi) 論文QQ81995535 發(fā)

    張華;盧江;
  • 制約小學(xué)英語(yǔ)教材開(kāi)發(fā)的環(huán)境因素與對(duì)策研究

    陶明天;
  • 初中英語(yǔ)網(wǎng)絡(luò)教材的需求分析及編輯思路——以人教版《英語(yǔ)(新目標(biāo))》網(wǎng)

    楊青;
  • 論中學(xué)探究式歷史學(xué)習(xí)課程的內(nèi)容選擇與編排

    鄭林;
  • 信息技術(shù)背景下中學(xué)生化學(xué)視覺(jué)素養(yǎng)的培養(yǎng)

    張雨強(qiáng);張志紅;
  • 西北地區(qū)普通高中生物課程實(shí)施情況調(diào)查報(bào)告

    李高峰;胡衛(wèi)平;
  • 面對(duì)面教師培訓(xùn)三重境界的適用情境與實(shí)現(xiàn)途徑

    葉麗新;
  • 論教師信息技術(shù)應(yīng)用觀的嬗變

    李云文;律原;諸立尚;
  • 中職心理健康立體化教材的結(jié)構(gòu)體系設(shè)計(jì)簡(jiǎn)論

    王鑫;
  • 中美大學(xué)生物理概念測(cè)試分析及對(duì)中學(xué)物理教育的啟示

    張軼炳;白明俠;黃昭;
  • 美國(guó)中小學(xué)教師示范核心教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)述評(píng)

    諶啟標(biāo);
  • 定位獨(dú)到 特色鮮明——我對(duì)《課程·教材·教法》的認(rèn)識(shí)

    饒漢昌;
  • 投稿須知

    本刊編輯部;
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