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黑河教育

編輯出版：黑河教育雜志編輯部
主辦：黑河日報社
出版周期：月刊出版地：黑龍江省黑河市
語種：中文　　ISSN：1002-1647

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《黑河教育雜志》2013年02期目錄

黑河市教育局召開市直屬單位工作匯報會
楊加國
黑河市教育信息中心召開全市教育信息工作座談會
楊加國
時政要聞
抓住機遇主動作為推進學校標準化建設
趙慶華姜懷學
探求多樣化德育途徑促進學生和諧發(fā)展
齊梅
加強常規(guī)管理夯實校本研訓
邢超
《地球自轉》教學設計
吳紅平
《正比例函數(shù)與一次函數(shù)關系》教學設計
劉慶偉
《克和千克》教學設計
陳玉芝
班主任工作藝術淺談
張廣紅
如何做好小學班主任工作
遠燕
讓好習慣伴學生成長
焦春芳
用師愛點亮學生的心靈
李永娜
如何培養(yǎng)孩子勤儉節(jié)約的好品質(zhì)
王曉慧
我和我的孩子們
佟玲
讓師愛滋潤學生健康成長
韓運鳳
淺談養(yǎng)成教育的實踐與探索
陳永慧
做快樂的教師
孫月英姜曉麗
如何構建生動的數(shù)學課堂
鄭芳
淺談如何培養(yǎng)學生的學習興趣
趙淑紅
淺談協(xié)作建模在數(shù)學教學中的設計
王清
優(yōu)化數(shù)學課堂的幾點思考
盛玉玲
淺談初中生數(shù)學計算能力的培養(yǎng)
戚艷萍
在數(shù)學教學中培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力
趙秀花
數(shù)學概念性教學課堂語言初探
高芳
課堂教我反思反思促我成長
魏衍春
淺析小學數(shù)學課堂的有效性
王秀麗
淺談低年級寫字教學
賈紅艷
淺談如何打造高效課堂
楊春霞
淺談寫字教學的創(chuàng)新
趙彩淑
農(nóng)村留守學生名著閱讀情況淺析
徐加健
讓拼音教學成為歡樂的海洋
劉文書
如何培養(yǎng)學生的口頭表達能力
富姣琳
小學語文評價方法新探
陸玉艷于艷
語文教學離不開朗讀
管新榮
語文摘抄習慣的培養(yǎng)與方法指導
婁梅
淺談小學生寫作能力的培養(yǎng)
吳少芳
談語感培養(yǎng)的幾種方法
牟宗秀
在快樂中高效閱讀
王金鳳劉進波
淺談優(yōu)化課堂教學設計的必要性
李佳
論文QQ81995535 初中英語句型入門導航
陳尚國
在英語教學中提高學生的學習興趣
王欣
開展多樣英語語言實踐活動培養(yǎng)學生英語學習興趣
諶倩蘭
英語課導入六法
齊紅娟
小學英語課堂有的效性教學
張金華
如何上好高中物理課
崔艷玲
淺析高中化學實驗教學
孫瑩
關于北安市高中化學實驗課程現(xiàn)狀的調(diào)查研究
賈屹
在生物教學中培養(yǎng)學生的閱讀能力
鄒春英
淺談情境教學法在高中生物教學中的應用
陳文娟
環(huán)境倫理教育在中學地理教育中的有效實施
代玉梅
高中地理課堂教學有效性策略探討
薛建勇
小學品德課堂有效教學初探
張娟
淺談農(nóng)村小學生的思想品德教育
叢淑秀
如何加強小學生的思想道德教育
李茂生
激發(fā)創(chuàng)新意識培養(yǎng)創(chuàng)新思維
關巍
“愛心”——教學工作的主旋律
劉文香
改變從心開始
王春雁
依托校本培訓促進教師專業(yè)發(fā)展
李智慧
讓激勵性語言助學生健康成長
朱艷榮劉志平
學習興趣對學生掌握知識的作用
常玉環(huán)
小學信息技術課差異性教學研究
姜亞男
高中信息技術課程學業(yè)評價的實踐與思考
滕麗
初中信息技術課之我見
姜繼新
淺談農(nóng)村信息技術教學的誤區(qū)
周恒鑫
自主學習讓課堂更精彩——信息技術“先學后教,自主互助”教學模式初
謝靜瑩
農(nóng)村多媒體教學存在誤區(qū)淺議
姜忠超
小班幼兒集體意識的培養(yǎng)
林冬文
高職教育產(chǎn)學研合作探析
張學花
小波算法的實際應用研究
郭金萍
體育游戲在小學體育教學中運用的現(xiàn)狀調(diào)查
張聰智
淺談小學體育課堂的有效性教學
潘奕
初中籃球有效課堂教學初探
陳忠華
農(nóng)村寄宿制學校美術教學探索
張金成
以生為本既是教育理念也是教育策略——來自美術課堂教學的兩點啟示
蒲井方
關于體育課有效教學的思考
倪新林
論聲樂教師的職業(yè)素養(yǎng)
李麗
創(chuàng)新:小學音樂課堂教學的靈魂
吳曉鳳
音樂課堂管理心得
程學友
翻譯與文化類課程多媒體網(wǎng)絡共享資源的營建
黃永紅周蘋
高校思想政治理論課實踐研究
張謙
大學生網(wǎng)絡政治參與行為中存在的問題探析
吳曉紅
淺談影響我國高校體育教學發(fā)展的因素及對策
何劍康雷小明
淺議我國高校檔案管理存在的問題及解決對策
吳新麗劉建勇
民辦高校發(fā)展戰(zhàn)略淺析
鈕小萌
如何建設和管理高校學生黨支部
溫江
文化建設在大學班級管理中的實踐研究
范勇振

黑河市教育局召開市直屬單位工作匯報會

黑河市教育信息中心召開全市教育信息工作座談會

時政要聞

抓住機遇 主動作為 推進學校標準化建設

探求多樣化德育途徑 促進學生和諧發(fā)展

加強常規(guī)管理 夯實校本研訓

《地球自轉》教學設計

《正比例函數(shù)與一次函數(shù)關系》教學設計

《克和千克》教學設計

班主任工作藝術淺談

如何做好小學班主任工作

讓好習慣伴學生成長

用師愛點亮學生的心靈

如何培養(yǎng)孩子勤儉節(jié)約的好品質(zhì)

我和我的孩子們

讓師愛滋潤學生健康成長

淺談養(yǎng)成教育的實踐與探索

做快樂的教師

如何構建生動的數(shù)學課堂

淺談如何培養(yǎng)學生的學習興趣

淺談協(xié)作建模在數(shù)學教學中的設計

優(yōu)化數(shù)學課堂的幾點思考

淺談初中生數(shù)學計算能力的培養(yǎng)

在數(shù)學教學中培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力

數(shù)學概念性教學課堂語言初探

課堂教我反思 反思促我成長

淺析小學數(shù)學課堂的有效性

淺談低年級寫字教學

淺談如何打造高效課堂

淺談寫字教學的創(chuàng)新

農(nóng)村留守學生名著閱讀情況淺析

讓拼音教學成為歡樂的海洋

如何培養(yǎng)學生的口頭表達能力

小學語文評價方法新探

語文教學離不開朗讀

語文摘抄習慣的培養(yǎng)與方法指導

淺談小學生寫作能力的培養(yǎng)

談語感培養(yǎng)的幾種方法

在快樂中高效閱讀

淺談優(yōu)化課堂教學設計的必要性

論文QQ81995535 初中英語句型入門導航

在英語教學中提高學生的學習興趣

開展多樣英語語言實踐活動 培養(yǎng)學生英語學習興趣

英語課導入六法

小學英語課堂有的效性教學

如何上好高中物理課

淺析高中化學實驗教學

關于北安市高中化學實驗課程現(xiàn)狀的調(diào)查研究

在生物教學中培養(yǎng)學生的閱讀能力

淺談情境教學法在高中生物教學中的應用

環(huán)境倫理教育在中學地理教育中的有效實施

高中地理課堂教學有效性策略探討

小學品德課堂有效教學初探

淺談農(nóng)村小學生的思想品德教育

如何加強小學生的思想道德教育

激發(fā)創(chuàng)新意識 培養(yǎng)創(chuàng)新思維

“愛心”——教學工作的主旋律

改變從心開始

依托校本培訓 促進教師專業(yè)發(fā)展

讓激勵性語言助學生健康成長

學習興趣對學生掌握知識的作用

小學信息技術課差異性教學研究

高中信息技術課程學業(yè)評價的實踐與思考

初中信息技術課之我見

淺談農(nóng)村信息技術教學的誤區(qū)

自主學習 讓課堂更精彩——信息技術“先學后教,自主互助”教學模式初

農(nóng)村多媒體教學存在誤區(qū)淺議

小班幼兒集體意識的培養(yǎng)

高職教育產(chǎn)學研合作探析

小波算法的實際應用研究

體育游戲在小學體育教學中運用的現(xiàn)狀調(diào)查

淺談小學體育課堂的有效性教學

初中籃球有效課堂教學初探

農(nóng)村寄宿制學校美術教學探索

以生為本既是教育理念也是教育策略——來自美術課堂教學的兩點啟示

關于體育課有效教學的思考

論聲樂教師的職業(yè)素養(yǎng)

創(chuàng)新:小學音樂課堂教學的靈魂

音樂課堂管理心得

翻譯與文化類課程多媒體網(wǎng)絡共享資源的營建

抓住機遇主動作為推進學校標準化建設

探求多樣化德育途徑促進學生和諧發(fā)展

加強常規(guī)管理夯實校本研訓

課堂教我反思反思促我成長

開展多樣英語語言實踐活動培養(yǎng)學生英語學習興趣

激發(fā)創(chuàng)新意識培養(yǎng)創(chuàng)新思維

依托校本培訓促進教師專業(yè)發(fā)展

自主學習讓課堂更精彩——信息技術“先學后教,自主互助”教學模式初