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黑河教育

編輯出版：黑河教育雜志編輯部
主辦：黑河日報(bào)社
出版周期：月刊出版地：黑龍江省黑河市
語種：中文　　ISSN：1002-1647

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《編輯之友雜志》2011年08期

《現(xiàn)代教學(xué)雜志》2016年06期

《美術(shù)學(xué)報(bào)雜志》2013年05期

《福建論壇(人文社會科學(xué)版)雜志》20

《小學(xué)生導(dǎo)讀雜志》2011年06期

《青海教育雜志》2011年Z3期

《化學(xué)通報(bào)雜志》2014年10期

《課堂內(nèi)外(小學(xué)版)雜志》2011年03期

《黑河教育雜志》2014年02期目錄

創(chuàng)新發(fā)展中的黑河市職業(yè)技術(shù)教育中心學(xué)校
綠滿校園美潤心田——黑河市職業(yè)技術(shù)教育中心學(xué)校建設(shè)“花園式單位”
劉巖峰
農(nóng)村寄宿制學(xué)校開展課外閱讀點(diǎn)滴談
馬啟
幫扶讓德育工作綻放新光彩
郭霞朱翠紅
心理相融催化教學(xué)出效率
金培忠
新課改背景下中小學(xué)教學(xué)管理改革初探
成建新
關(guān)注內(nèi)涵發(fā)展創(chuàng)辦優(yōu)質(zhì)學(xué)校
王留玉
用愛書寫人生
張愛松
轉(zhuǎn)變
李晶
班主任的“三顆心”
苗錦華
用愛心編織七彩的夢
殷維鑫
做學(xué)生精神成長的關(guān)懷者
姚靜霞
建立新型師生關(guān)系從教師自身做起
佟輝
正視學(xué)生的過錯(cuò) 講求批評的方法
劉雁雁
給學(xué)生多一點(diǎn)心靈的呵護(hù)
李麗
怎樣做好班主任工作
張艷君
善待家長會創(chuàng)造和諧收獲快樂
谷玉新
如何關(guān)愛留守學(xué)生
劉寶芹
要重視對學(xué)生進(jìn)行挫折教育
吳珉
淺談后進(jìn)生轉(zhuǎn)化的途徑及對策
曲海濤
班級管理的藝術(shù)
趙春麗
班會中開展坦誠溝通與自我表揚(yáng)
姜淑華
《春雨的顏色》教學(xué)設(shè)計(jì)
楊冬梅
《10的認(rèn)識》教學(xué)設(shè)計(jì)
姜秒
《平均分》教學(xué)設(shè)計(jì)
呂秋龍
《函數(shù)y=Asin(ωΧ+φ)的圖像》教學(xué)設(shè)計(jì)
任志宏
《人的性別遺傳》教學(xué)設(shè)計(jì)
歐芳華
根據(jù)學(xué)生的心理特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)
王艷飛
《小小手》教學(xué)設(shè)計(jì)
秘殿珍
發(fā)揮情感教育在學(xué)困生英語學(xué)習(xí)中的作用
肖銳
階梯效應(yīng)在英語教學(xué)中的運(yùn)用
陳尚國
聚焦情境——慧眼解讀“情境創(chuàng)設(shè)”的三個(gè)突破點(diǎn)
張娟
淺談小學(xué)英語句型教學(xué)
高瑞林
淺談初中文言文學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)
馬汝勇
提高學(xué)生作文能力的幾種方法
畢明輝
閱讀教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的朗讀能力
馬麗潔
培養(yǎng)小學(xué)中年級學(xué)生語文閱讀能力的幾點(diǎn)做法
張英
淺談如何做好小學(xué)語文的德育滲透
楊秀芝
我嘗到了寓教于樂的甜頭
賈艷娟
如何在小學(xué)語文教學(xué)中實(shí)施品德教育
孫晶
淺談小學(xué)階段語文句子教學(xué)
孫祝學(xué)
語文教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力
邵捷
讓學(xué)生在閱讀中獲得更多的知識
鐘照莉
小學(xué)語文課堂教學(xué)藝術(shù)略談
陳超馮美玲
小學(xué)語文教學(xué)的點(diǎn)滴體會
王春雁曲娟
淺談小學(xué)作文教學(xué)
石宏
語文教學(xué)中的創(chuàng)新教育
馮冬雁
農(nóng)村初中學(xué)生寫作現(xiàn)狀及對策研究
管新榮
淺析小學(xué)語文閱讀教學(xué)效率的提高規(guī)劃
史桂香
淺談如何讓課堂提問更有效
傅芳芳
淺談審題與思維能力的培養(yǎng)
謝添
如何在語文教學(xué)中滲透法制教育
宮麗芬
語文課堂教學(xué)要落到“實(shí)”處
張萍玉
廣開“材”路,為習(xí)作教學(xué)打開一扇窗
莊莎玲
讓學(xué)生敢于寫"真"文章
洪冰藝
改革教法創(chuàng)新學(xué)法強(qiáng)化習(xí)慣
朱淑文
談歷史教學(xué)與愛國主義教育
王淑梅
提高地理識圖能力方法的調(diào)查報(bào)告
王海鳳
培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣的幾點(diǎn)體會
李四清
有效提問讓小學(xué)品德課生動(dòng)深刻
楊娜青
淺談高中政治教學(xué)中的案例教學(xué)法
黃冬平
生本理念下的初中思想品德教學(xué)
華學(xué)寶
農(nóng)村中學(xué)物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)情況的調(diào)查研究
沙興群
“引、疑、究、練”——物理教學(xué)的金鑰匙
潘志山
淺談在化學(xué)教學(xué)中學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變
關(guān)愛梅徐志忠
多媒體在化學(xué)教學(xué)中的合理運(yùn)用
秦士蓮
高中生物教師對人教版新教材適應(yīng)性的探討
程江船
“三部九步教學(xué)模式”初探
高巖
享受合作學(xué)習(xí)的快樂
魏曉玲
關(guān)注中等學(xué)生促進(jìn)教學(xué)提高
柳鳳珍
英語教學(xué)巧用評價(jià)
張繼明
情感教育與教學(xué)效果
王丙新
小學(xué)音樂綜合教學(xué)中存在的問題及對策研究
孫娟
淺談中學(xué)體育教學(xué)中的美育
馬強(qiáng)
如何提高學(xué)生對體育課的興趣
路海民
讓毛筆字重新走進(jìn)課堂
畢書鋒
如何在速寫教學(xué)過程中論文QQ81995535 激發(fā)學(xué)生的藝術(shù)個(gè)性
周振華
如何幫助新入園幼兒更好地適應(yīng)新環(huán)境
謝輝
給孩子一份自由和尊重
馬占立
例談交互式電子白板在集體繪本教學(xué)中的應(yīng)用
劉愛玲
《月亮姑娘變變變》教學(xué)反思
鐘秀珍
淺談職業(yè)高中音樂教學(xué)理論與實(shí)踐雙向同步的途徑
鄭巍巍
電工電子專業(yè)技能大賽訓(xùn)練及比賽淺談
武建成
淺談職業(yè)院校人文素質(zhì)教育
王紅艷
大班英語有效教學(xué)的探索
張克霞
淺談建設(shè)高職院校網(wǎng)絡(luò)文化提升軟實(shí)力的主要策略
李廣琴

創(chuàng)新發(fā)展中的黑河市職業(yè)技術(shù)教育中心學(xué)校

綠滿校園 美潤心田——黑河市職業(yè)技術(shù)教育中心學(xué)校建設(shè)“花園式單位”

農(nóng)村寄宿制學(xué)校開展課外閱讀點(diǎn)滴談

幫扶讓德育工作綻放新光彩

心理相融催化教學(xué)出效率

新課改背景下中小學(xué)教學(xué)管理改革初探

關(guān)注內(nèi)涵發(fā)展 創(chuàng)辦優(yōu)質(zhì)學(xué)校

用愛書寫人生

轉(zhuǎn)變

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用愛心編織七彩的夢

做學(xué)生精神成長的關(guān)懷者

建立新型師生關(guān)系從教師自身做起

正視學(xué)生的過錯(cuò) 講求批評的方法

給學(xué)生多一點(diǎn)心靈的呵護(hù)

怎樣做好班主任工作

善待家長 會創(chuàng)造和諧收獲快樂

如何關(guān)愛留守學(xué)生

要重視對學(xué)生進(jìn)行挫折教育

淺談后進(jìn)生轉(zhuǎn)化的途徑及對策

班級管理的藝術(shù)

班會中開展坦誠溝通與自我表揚(yáng)

《春雨的顏色》教學(xué)設(shè)計(jì)

《10的認(rèn)識》教學(xué)設(shè)計(jì)

《平均分》教學(xué)設(shè)計(jì)

《函數(shù)y=Asin(ωΧ+φ)的圖像》教學(xué)設(shè)計(jì)

《人的性別遺傳》教學(xué)設(shè)計(jì)

根據(jù)學(xué)生的心理特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)

《小小手》教學(xué)設(shè)計(jì)

發(fā)揮情感教育在學(xué)困生英語學(xué)習(xí)中的作用

階梯效應(yīng)在英語教學(xué)中的運(yùn)用

聚焦情境——慧眼解讀“情境創(chuàng)設(shè)”的三個(gè)突破點(diǎn)

淺談小學(xué)英語句型教學(xué)

淺談初中文言文學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)

提高學(xué)生作文能力的幾種方法

閱讀教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的朗讀能力

培養(yǎng)小學(xué)中年級學(xué)生語文閱讀能力的幾點(diǎn)做法

淺談如何做好小學(xué)語文的德育滲透

我嘗到了寓教于樂的甜頭

如何在小學(xué)語文教學(xué)中實(shí)施品德教育

淺談小學(xué)階段語文句子教學(xué)

語文教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力

讓學(xué)生在閱讀中獲得更多的知識

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小學(xué)語文教學(xué)的點(diǎn)滴體會

淺談小學(xué)作文教學(xué)

語文教學(xué)中的創(chuàng)新教育

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淺析小學(xué)語文閱讀教學(xué)效率的提高規(guī)劃

淺談如何讓課堂提問更有效

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如何在語文教學(xué)中滲透法制教育

語文課堂教學(xué)要落到“實(shí)”處

廣開“材”路,為習(xí)作教學(xué)打開一扇窗

讓學(xué)生敢于寫"真"文章

改革教法 創(chuàng)新學(xué)法 強(qiáng)化習(xí)慣

談歷史教學(xué)與愛國主義教育

提高地理識圖能力方法的調(diào)查報(bào)告

培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣的幾點(diǎn)體會

有效提問讓小學(xué)品德課生動(dòng)深刻

淺談高中政治教學(xué)中的案例教學(xué)法

生本理念下的初中思想品德教學(xué)

農(nóng)村中學(xué)物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)情況的調(diào)查研究

“引、疑、究、練”——物理教學(xué)的金鑰匙

淺談在化學(xué)教學(xué)中學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變

多媒體在化學(xué)教學(xué)中的合理運(yùn)用

高中生物教師對人教版新教材適應(yīng)性的探討

“三部九步教學(xué)模式”初探

享受合作學(xué)習(xí)的快樂

關(guān)注中等學(xué)生 促進(jìn)教學(xué)提高

英語教學(xué)巧用評價(jià)

情感教育與教學(xué)效果

小學(xué)音樂綜合教學(xué)中存在的問題及對策研究

淺談中學(xué)體育教學(xué)中的美育

如何提高學(xué)生對體育課的興趣

讓毛筆字重新走進(jìn)課堂

如何在速寫教學(xué)過程中 論文QQ81995535 激發(fā)學(xué)生的藝術(shù)個(gè)性

如何幫助新入園幼兒更好地適應(yīng)新環(huán)境

給孩子一份自由和尊重

例談交互式電子白板在集體繪本教學(xué)中的應(yīng)用

綠滿校園美潤心田——黑河市職業(yè)技術(shù)教育中心學(xué)校建設(shè)“花園式單位”

關(guān)注內(nèi)涵發(fā)展創(chuàng)辦優(yōu)質(zhì)學(xué)校

善待家長會創(chuàng)造和諧收獲快樂

改革教法創(chuàng)新學(xué)法強(qiáng)化習(xí)慣

“引、疑、究、練”——物理教學(xué)的金鑰匙

關(guān)注中等學(xué)生促進(jìn)教學(xué)提高

如何在速寫教學(xué)過程中論文QQ81995535 激發(fā)學(xué)生的藝術(shù)個(gè)性