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黑河教育
黑河教育

編輯出版：黑河教育雜志編輯部
主辦：黑河日報社
出版周期：月刊出版地：黑龍江省黑河市
語種：中文　　ISSN：1002-1647


《黑河教育雜志》2015年06期目錄

  • 關注教育動態(tài) 共筑教育夢想 黑河市教育局舉行紀念世界反法西斯戰(zhàn)爭

    楊加國

  • 黑河市第六小學教育集團舉辦校園大型童話劇《未來守護神》專場演出

    楊加國 毛慧雯

  • 筆墨揮灑繪五中 丹青著意寫未來

    方瓊星

  • 丹青路上育桃李 調(diào)色板上寫青春——記黑河五中美術特色教學

    葉振坤

  • 如何培養(yǎng)小學生學習美術的興趣

    金麗

  • 如何在美術教學中提高學生審美能力與興趣

    楊婷婷

  • 欣賞藝術作品 塑造優(yōu)秀品質(zhì)——淺談美術欣賞教學中的情感教育

    張磊石

  • 如何讓小學生喜歡體育課

    馬利輝

  • 淺談小學體育教學中的安全問題

    侯連鶴

  • 明確體育過程的階段任務 有效開展體育活動

    孟凡星 管劍鋒

  • 我對小學五六年級體育田徑運動教學的理解

    張鐵嶺

  • 淺談班主任工作的藝術

    王曉娜

  • 請不要吝惜您的肯定

    郝金鳳

  • 對學生挫折心理的分析及抗挫折能力的培養(yǎng)

    周淑環(huán)

  • 青少年心理問題的表現(xiàn)、成因及對策

    劉柏芳

  • 美麗的選擇

    梁雪穎

  • 班級管理中的心理健康教育

    方艷杰

  • 一件小事引發(fā)的思考

    高豐

  • 野百合也有春天——反思良好的師生關系對轉(zhuǎn)變后進生的作用

    劉暢

  • 新時期教育工作方法新探

    谷云艷

  • 淺談自閉癥學生的教育

    焦德范

  • 不完美的“優(yōu)秀生”

    張春明

  • 《小馬過河》教學設計

    姜立國

  • 《小貓咪穿鞋子》教學設計

    郭志玉

  • 《找“快樂”》教學設計

    劉敬波

  • 《感恩_____》隨筆化作文課教學設計

    鄭百玲

  • 《圓錐的體積》教學設計

    于學忠

  • 《周長的認識》教學設計與說明

    周鵬飛

  • 《一次函數(shù)》教學設計

    于莉

  • 《Module4 Music Born in America》教學設

    李春菊

  • Unit 2《Lesson 7》教學設計

    肖倩茹

  • 《氨氣》教學設計

    馬志

  • 《血染的實驗報告》教學設計

    姚景芳

  • 《梨花頌》教學設計

    韓洪霞

  • 培養(yǎng)小學生以閱讀促寫作

    劉志強

  • 淺談如何處理好語文教學中的幾個關系

    吳巖

  • 淺談如何提高小學生的寫作能力

    吳成

  • 巧用多媒體技術 提高學生寫作能力

    李影

  • 如何培養(yǎng)學生的朗讀能力

    趙霞

  • 小學語文古詩詞拓展閱讀技巧探析

    金麗麗

  • 以讀促寫 讀寫結合——淺談閱讀如何服務于寫作

    張連國

  • 挖掘語文教材價值 培養(yǎng)學生健全人格

    劉運霞 曲利

  • 讓學生在寫作中感受快樂

    張英

  • 語文教育教什么

    吳玉秋

  • 注重課外閱讀 培養(yǎng)閱讀能力

    孫毓偉

  • 小學生習作互評互改方法淺探

    高梅

  • 淺談農(nóng)村中學語文課堂的高效閱讀

    馬洪智

  • 捕捉精彩細節(jié) 創(chuàng)造完美課堂

    張娜

  • 怎樣提高學生的速寫水平

    趙金鵬

  • 如何培養(yǎng)學生學習數(shù)學的主動性

    張胤雪

  • 淺談如何提高學生學習數(shù)學的興趣

    馮璐

  • 給數(shù)學課注入生命活力

    張桂杰

  • 《計算課也會如此生動》教學案例

    魏衍春

  • 試商教學簡析與對策

    孫亞萍

  • 如何在小學數(shù)學中融入翻轉(zhuǎn)課堂

    楊美海

  • 如何培養(yǎng)小學生的計算能力

    陳連華

  • 淺談小學數(shù)學課堂中的“多元評價”

    劉廣翔

  • 低年級學生寫字教學之我見

    盧誼斯

  • 巧妙設置地理問題 提高課堂教學效果

    陳立霞

  • 如何在地理教學中培養(yǎng)學生的識圖能力

    吳晉

  • 基于微課資源的高中地理教學模式探討

    周路

  • 立足本地資源 走綜合實踐活動特色之路

    洪木妙

  • 淺談歷史課的開場導語

    劉琳韜

  • 對高效物理課堂之“用”的探究

    郝龍華

  • 在物理教學中培養(yǎng)學生的閱讀能力

    張志華

  • 更新觀念 全程育人

    王忠仁

  • 育桃李 潤童年 靜聽花開聲——淺談小組合作學習策略

    滿守峰

  • 小組合作學習在課堂教學中的應用

    張志剛

  • 做課程改革中的新型教師

    石芳

  • 淺談如何提高課堂教學的有效性

    崔曉東

  • 淺談如何培養(yǎng)小學高年級學生的英語興趣

    趙丹丹

  • 培養(yǎng)學習興趣 優(yōu)化課堂教學

    王穎

  • 淺談如何提高小學英語課堂教學實效性

    李麗程

  • 小學英語課堂活動有效開展的實踐與思考

    李素蘭

  • 有效組織體育活動 促進幼兒身心發(fā)展

    蘭方明

  • 幼兒家庭教育中應注意的幾個問題

    費夢

  • 如何培養(yǎng)聾啞學生的記憶能力

    鄭喜豐

  • 別樣的風景——記特教學生二三事

    李巍巍

  • 根據(jù)智障兒童特點 培養(yǎng)語言表達能力

    郭曉冬

  • 淺談如何 論文QQ81995535 做好聾兒的心理健康工作

    龍洪濤

  • 初中信息技術課中學生創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)

    柴春紅

  • 信息技術教學中滲透思想品德教育初探

    張艷紅

  • 淺談如何提高中職學生英語閱讀能力

    于兆年

  • 當前我國教學評價存在的問題及解決對策

    徐秀珍

  • 淺談地理環(huán)境對醋文化的影響

    孫芃 武曉威

  • 母親

    任洪麗

  • 葉振坤老師油畫作品選

    葉振坤

  • 黃花與鮮果

    張紫薇

  • 小烏斯力風光

    馬曉彤

  • 黑河港口

    曹暢

  • 黃果

    高怡

  • 素描靜物

    畢智博

  • 素描靜物

    李雪桐

  • 素描靜物

    孫匯遠

  • 卡倫山之秋

    張璐

  • 創(chuàng)品牌學校 辦特色教育——黑河市第五中學特色美術教育簡介

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