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教育科學(xué)研究

編輯出版：教育科學(xué)研究雜志編輯部
主辦：北京教育科學(xué)研究院;北京廣播電視大學(xué)
出版周期：月刊出版地：北京市
語種：中文　　ISSN：1009-718X

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《會計師雜志》2014年22期

《華僑華人歷史研究雜志》2012年04期

《中國信息技術(shù)教育雜志》2015年03期

《教學(xué)月刊·中學(xué)版(語文教學(xué))雜志》

《生命科學(xué)雜志》2011年07期

《課堂內(nèi)外(初中版)雜志》2015年04期

《教育科學(xué)研究雜志》2013年02期目錄

生活教育指導(dǎo)及其課程
常道明;
改進(jìn)課堂生活:一種價值教育的思路
黎瓊鋒;李輝;
課堂教學(xué)中實(shí)施價值教育的途徑與策略
魏宏聚;
價值教育者:教師在價值教育中的角色與使命
宋兵波;
課堂教學(xué)中學(xué)生價值理性的培育
高政;
人生價值引導(dǎo):一種價值教育課程的內(nèi)容構(gòu)建
李紅蘭;
論德育的過程本質(zhì)
杜時忠;管貝貝;
儀式在學(xué)校教育中的價值及其實(shí)現(xiàn)
馬家安;
中小學(xué)學(xué)校儀式的價值迷失與追尋
范楠楠;
關(guān)于學(xué)校尊嚴(yán)的兩點(diǎn)思考
王坤;張新平;
學(xué)校特色創(chuàng)建的戰(zhàn)略管理模式
張瑞海;
基于雙因素理論的中學(xué)生學(xué)校生活滿意度分析
楊進(jìn);于川;
學(xué)生發(fā)言體驗(yàn)的現(xiàn)象學(xué)研究
謝翌;石建偉;邱霞燕;
教師的知識觀對課堂教學(xué)影響的個案研究
程東亞;李俐;
當(dāng)前韓國數(shù)學(xué)課堂教學(xué)評價標(biāo)準(zhǔn)及其啟示
秦華;曹一鳴;
評課還應(yīng)“ 論文QQ81995535 面對面”
金天斌;
教學(xué)個性的塑造
安瑞霞;代建軍;
從中國留學(xué)問題的“前世”看“今生”——《近代中國留學(xué)史》導(dǎo)讀
桑錦龍;
“教學(xué)相長”新解
劉秀峰;
做妙手回春的天使
劉春芝;劉強(qiáng);
實(shí)踐·實(shí)踐哲學(xué)與教育——教育哲學(xué)學(xué)術(shù)委員會第16屆學(xué)術(shù)年會綜述
吳迪;

生活教育指導(dǎo)及其課程

改進(jìn)課堂生活:一種價值教育的思路

課堂教學(xué)中實(shí)施價值教育的途徑與策略

價值教育者:教師在價值教育中的角色與使命

課堂教學(xué)中學(xué)生價值理性的培育

人生價值引導(dǎo):一種價值教育課程的內(nèi)容構(gòu)建

論德育的過程本質(zhì)

儀式在學(xué)校教育中的價值及其實(shí)現(xiàn)

中小學(xué)學(xué)校儀式的價值迷失與追尋

關(guān)于學(xué)校尊嚴(yán)的兩點(diǎn)思考

學(xué)校特色創(chuàng)建的戰(zhàn)略管理模式

基于雙因素理論的中學(xué)生學(xué)校生活滿意度分析

學(xué)生發(fā)言體驗(yàn)的現(xiàn)象學(xué)研究

教師的知識觀對課堂教學(xué)影響的個案研究

當(dāng)前韓國數(shù)學(xué)課堂教學(xué)評價標(biāo)準(zhǔn)及其啟示

評課還應(yīng)“ 論文QQ81995535 面對面”

教學(xué)個性的塑造

從中國留學(xué)問題的“前世”看“今生”——《近代中國留學(xué)史》導(dǎo)讀

“教學(xué)相長”新解

做妙手回春的天使

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