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教育實踐與研究(A)

編輯出版：教育實踐與研究(A)雜志編輯部
主辦：河北省教育科學研究所
出版周期：月刊出版地：河北省石家莊市
語種：中文　　ISSN：1009-010X

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王教頭·林教頭·洪教頭……
采薇
清代保定書院初探
吳洪成劉達
課堂教學中教師“暗示”的藝術
韓英成
合作探究學習之我見
胡秀娟
青年教師如何備好一節(jié)語文課
鄭鋒蔡俊生
小學英語小組合作學習評價的策略
李小娟
淺談農村小學寄宿制學生管理方法
安平
用心澆灌德育之花
鄭彥
開展星級班級創(chuàng)建活動的研究
李建玲
做“五有”新型班主任
朱麗娟
莊小盛開文明花
趙潔
創(chuàng)新培訓模式打造卓越團隊
李瑞霄許貴斌
淺談小學品德課情境教學的有效性
郭靜
關于個性化閱讀教學的思考
周宏偉
讓學生習作騰起創(chuàng)意的浪花
賈苗
仿寫——低年級習作教學的源頭活水——關于小學作文教學實效性策略研究
牛振華
小學識字教學方法談
田新然
引領“三讀”,提升學生閱讀素養(yǎng)
萬斌張程
親子共讀方法探究
孫曉靜
小學英語教學中培養(yǎng)學習興趣的方法
韓剛
形散而神不散——例談復習課中練習題的設計
陳新華
本刊關于作者投稿及稿件處理的重要啟事
淺談小學數(shù)學教學中的心理健康教育
孟會敏
站在學生的角度處理教材——“長方體和正方體的體積”教學與思考
李連民
淺談農村小學科學教師如何創(chuàng)造性地使用教材
李新春
小學科學實驗教學低效歸因與對策思考
符朝輝
不妨與孩子一起拍拍手
阮曉論文QQ81995535
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清代保定書院初探

課堂教學中教師“暗示”的藝術

合作探究學習之我見

青年教師如何備好一節(jié)語文課

小學英語小組合作學習評價的策略

淺談農村小學寄宿制學生管理方法

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仿寫——低年級習作教學的源頭活水——關于小學作文教學實效性策略研究

小學識字教學方法談

引領“三讀”,提升學生閱讀素養(yǎng)

親子共讀方法探究

小學英語教學中培養(yǎng)學習興趣的方法

形散而神不散——例談復習課中練習題的設計

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站在學生的角度處理教材——“長方體和正方體的體積”教學與思考

淺談農村小學科學教師如何創(chuàng)造性地使用教材

小學科學實驗教學低效歸因與對策思考

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