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教育實踐與研究(B)

編輯出版：教育實踐與研究(B)雜志編輯部
主辦：河北省教育科學研究所
出版周期：月刊出版地：河北省石家莊市
語種：中文　　ISSN：1009-010X

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遷安市加快教育強市建設(shè)步伐提高整體辦學水平
話說“素質(zhì)”與“素質(zhì)教育”
薛羲
《教育實踐與研究》“課程標準實施、課程改革實踐與教師專業(yè)發(fā)展”征文啟
宋代文學家陸游教育思想探析
寇穎吳洪成
教師觀課活動的幾點思考
趙金峰
基于“先學后教”的初中英語教學實驗
徐曉霞
“化學”概念定義的新表述——《義務教育化學課程標準(2011年版)》
鄭振勤
淺談課堂提問的藝術(shù)
李曉蕾
研說教材,促進教師專業(yè)成長
趙松濤
彌補斷層,做好初高中語文教學對接
董長河
為詩歌教學插上音樂的翅膀
栗健
在自主學習中發(fā)展學生的語言感悟和表達能力
呂玉華
“微寫作”教學實踐的探索
郭素青
魯迅筆下的“偷”折射出的人性反思
祝春勇
教師下水作文,讓作文課不再有噓聲
鄭鳳根
《教育實踐與研究》幼教版(C版)投稿須知
由一節(jié)英語寫作公開課引發(fā)的思考
王娟娥
借助賞析優(yōu)化英文詩歌教學
劉建
課堂小社會社會大課堂——思想品德生活化課堂的構(gòu)建
詹曉良
關(guān)于歷史課堂教學問題設(shè)計的思考
宋波
中學數(shù)學建模的“四化”策略
王寬明
淺談數(shù)學教學設(shè)計應遵循的原則
韓四清
職校生數(shù)學學習興趣培養(yǎng)
張福
數(shù)學新課標與教學新思想
申銀法
有效教學理念下數(shù)學課堂的有效結(jié)課
何聲清
對高三數(shù)學總復習教學的若干建議
張莉
優(yōu)化課堂教學提升教學效果
李俊平
新課程高中物理紙筆測試育人功能論文QQ81995535 探討
韓建路
如何讓學生自主能動地學習物理
許明霞
基于學生立場實現(xiàn)知識轉(zhuǎn)化——《孟德爾遺傳定律》PCK內(nèi)涵分析案例
胡繼飛
淺談化學學困生的轉(zhuǎn)化
尹樂生
創(chuàng)設(shè)體育實踐機會培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力
姚永明
地理課堂導入方法例談
侯雙愛
二次函數(shù)最值問題的定性與定量分析
李保榮劉愛華
例談數(shù)學教學中滲透數(shù)形結(jié)合思想
郝克
多媒體課件制作的探索與實踐
劉亞楠姚磊
冀南大地璀璨的教育奇葩武安市第一中學
全力踐行高效課堂的圍場卉原中學

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《教育實踐與研究》“課程標準實施、課程改革實踐與教師專業(yè)發(fā)展”征文啟

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