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教學(xué)月刊·中學(xué)版(教學(xué)參考)
教學(xué)月刊·中學(xué)版(教學(xué)參考)

編輯出版：教學(xué)月刊·中學(xué)版(教學(xué)參考)雜志編輯部
主辦：浙江外國語學(xué)院
出版周期：月刊出版地：浙江省杭州市
語種：中文　　ISSN：1671-7058


《教學(xué)月刊·中學(xué)版(教學(xué)參考)雜志》2013年08期目錄

  • 本刊再度入選“復(fù)印報刊資料”基礎(chǔ)教育教學(xué)類重要轉(zhuǎn)載來源期刊

  • 走進“真”的思想政治課

    姜根華 黎丹妮

  • 學(xué)生講題出精彩 “生本課堂”顯價值

    姜曉翔

  • 構(gòu)建“言”“文”合一的文言文閱讀課堂

    陳雪芬

  • “三視”策略在初中英語文本解讀中的有效運用——以2013年寧波市初中

    劉桂蓉

  • 培養(yǎng)學(xué)生化學(xué)反思性學(xué)習(xí)能力的教學(xué)策略——由一道檢測題引發(fā)的思考

     論文QQ81995535 王更飛

  • 語篇分析方法在英語故事閱讀教學(xué)中的運用

    鄭麗萍

  • 高中地理學(xué)習(xí)理解障礙分析與應(yīng)對策略——以“地球運動”教學(xué)為例

    王朝暉

  • “歷史與社會”教學(xué)碎片化現(xiàn)象分析與解決對策

    邢樂耘

  • 習(xí)題錯解表征的認(rèn)知分析及解決策略

    金嵩洲 姚天波 陳新

  • 例談高中物理教學(xué)內(nèi)容的邏輯化處理策略

    張惠作

  • “網(wǎng)絡(luò)互動作文”評改方法探微

    余俊

  • 個性化學(xué)習(xí):學(xué)案導(dǎo)學(xué)的本真追求

    吳永才

  • 詩化哲理，營造美麗的哲學(xué)課堂

    饒曉燕 王加飛

  • 談歷史與社會學(xué)科的說題

    徐保波 黃忠杰

  • 讓學(xué)生聰明起來——就解題方法論學(xué)生數(shù)學(xué)思維的“靈”與“韌”

    陳敏

  • 交流有“度” 合作共贏——如何提高數(shù)學(xué)課小組交流的效益

    印冬建

  • 從此靜窗聞細(xì)韻，琴聲長伴讀書人——語文教師如何提升文本解讀能力

    江海 陳虹

  • 密度概念教學(xué)的高端備課

    邢紅軍 胡揚洋 陳清梅

  • “溶液的配制與分析”教學(xué)與思考

    李發(fā)順

  • 何為成立 何為恒成立——一個不等式證明引發(fā)的教學(xué)思考

    江戰(zhàn)明

  • 介紹一組俄羅斯不等式新題

    李學(xué)軍 戎松魁

  • 高三英語語法復(fù)習(xí)教學(xué)對策

    王俊

  • 把“語文味”請下神壇——與程少堂老師商榷

    王清

  • 化學(xué)探究性實驗設(shè)計的新視角

    張鵬云
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