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教學(xué)月刊·中學(xué)版(教學(xué)參考)

編輯出版：教學(xué)月刊·中學(xué)版(教學(xué)參考)雜志編輯部
主辦：浙江外國語學(xué)院
出版周期：月刊出版地：浙江省杭州市
語種：中文　　ISSN：1671-7058

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積極心理學(xué)在高中英語作文評(píng)語中的應(yīng)用
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初中英語生活化教學(xué)的有效策略——以《英語》(新標(biāo)準(zhǔn))教材的教學(xué)為例
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張韶朗
散文閱讀教學(xué)可以這樣教
高培圣
現(xiàn)代詩歌教學(xué)突圍的若干途徑
張利萍
突顯“過程性”,追尋英語課文教學(xué)的原味
張利琴
激揚(yáng)憤悱順勢(shì)而為——以“香港和澳門的回歸”一課教學(xué)為例
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區(qū)域地理案例型情境設(shè)計(jì)策略——以魯教版“區(qū)域可持續(xù)發(fā)展”教學(xué)為例
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從生命教育觀照生物學(xué)教學(xué)
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例談歷史與社會(huì)“依標(biāo)施教”應(yīng)注意的三個(gè)方面
許鍇杰
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