網(wǎng)站首頁
醫(yī)師
藥師
護士
衛(wèi)生資格
高級職稱
住院醫(yī)師
畜牧獸醫(yī)
醫(yī)學考研
醫(yī)學論文
醫(yī)學會議
網(wǎng)校
論壇
招聘
最新更新
網(wǎng)站地圖
期刊首頁醫(yī)學論文經(jīng)濟管理高等教育計算機期刊中小學論文建筑論文體育期刊英語論文農(nóng)業(yè)論文
北京|天津|河北|山西|湖北|江蘇|安徽|山東|上海|浙江|江西|福建|湖南|寧夏|內(nèi)蒙古
河南|四川|重慶|貴州|云南|遼寧|吉林|廣東|廣西|海南|陜西|甘肅|新疆|青海|黑龍江|兵團
您現(xiàn)在的位置： 醫(yī)學全在線 > 期刊大全 > 中小學 > 雜志見刊 > 正文:教學月刊小學版(語文)在線投稿 教學月刊小學版(語文)發(fā)表電話
教學月刊小學版(語文)
教學月刊小學版(語文)

編輯出版：教學月刊小學版(語文)雜志編輯部
主辦：浙江教育學院
出版周期：月刊出版地：浙江省杭州市
語種：中文　　ISSN：1671-704X


《教學月刊小學版(語文)雜志》2015年03期目錄

  • 有一種教育叫“柔軟”

    朱紅

  • 探尋“親—和—醇—美”的語文教育之道——基于“越文化”的視角

    金明東

  • 本期話題

  • 優(yōu)化練習 以練導學

    盛新鳳

  • 立足“以練導學” 提升交際能力——人教版四年級上冊《烏塔》教學設計

    盛新鳳 林志芳

  • “以練導學”閱讀教學課舉隅

    董翱

  • 立足語文本體性知識的教學——《牧童和狼》教學設計

    馬良生

  • 遵循序列 回歸本色——人教版二年級上冊寫話指導教學例談

    沈鳳佳

  • 讓學生走進小小說的世界——以《橋》的教學為例

    楊文忠

  • 入情·入境·入門·入格——低 論文QQ81995535 年級寫字教學四步教學法

    蔡靜艷

  • 美育視野下的識字寫字教學

    呂慧麗

  • 小詞語 大文章——淺談詞語教學的有效策略

    周旭青

  • 在謀篇、構(gòu)段、遣詞中習得言語表達

    虞巍萍

  • 語文課堂教學中有效提問的策略

    胡美麗

  • 中段語文教學中“語用”能力培養(yǎng)的策略

    徐曉曉

  • 例談運用導學單實施讀寫結(jié)合教學的策略

    裴敏華

  • 愛上習作很容易——習作教學策略探究

    葉靜

  • 試教,你怎么看?

    何捷

  • “我在現(xiàn)場”:語文教育的基本通途

    何黃海

  • 語文只是語文,語文就是語文——聽吳忠豪教授講座有感

    唐紹龍

  • 2014年十大語文差錯

關(guān)于我們 - 聯(lián)系我們 -版權(quán)申明 -誠聘英才 - 網(wǎng)站地圖 - 醫(yī)學論壇 - 醫(yī)學博客 - 網(wǎng)絡課程 - 幫助
醫(yī)學全在線 版權(quán)所有© CopyRight 2006-2046, MED126.COM, All Rights Reserved
浙ICP備12017320號
百度大聯(lián)盟認證綠色會員可信網(wǎng)站 中網(wǎng)驗證